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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,添乐拓展培训方案,参训单位:东莞京滨汽车电喷装置有限公司,承办单位:添乐拓展,活动人数:,40,人,活动时间:,2004,年,8,月,20,日,25,日,培训基地:流溪明珠拓展基地,项目经理:王维祥客户经理,团队拓展,及时“添乐”,方案目录,一、培训目的,-01,二、课程设计思路,-02,三、培训课程收益,-03,四、培训课程大纲,-04,五、课程项目介绍,-05,六、活动费用预算,-06,七、流溪明珠拓展基地介绍,-07,培训目的,培训背景,培训目的:,本次培训将主要针对四方面着手改善团队:,一是增加员工的凝聚力向心力,对团体协作意识深入体会、认识,打造团队高效执行能力,激发员工的工作热情与斗志,全面提升执行力与自信心,激发个人潜能,提升业绩;,二是增进员工内部沟通与交流,使得内部沟通更有顺畅、有效;,三是激发大家营造轻松活跃的氛围,以此调释同事们的工作压力,达到放松心情的效果。,由此三方面:打造一个高执行力、高凝聚力的高效团队。同时通过团队建设的活动增强组织的凝聚力,通过统一大家的思想,树立共同的目标和价值观,让员工真正对组织产生归属感,并愿意积极的投入到各自的本职工作当中,在积极主动的发挥好个人的优势的同时,通过团队合作的形式为企业创造更大的价值。,课程设计思路,设计思路,引用高绩效团队建设的四个阶段:团队建立(Forming),团队磨合(Storming),团队稳定(Norming),形成高效团结的团队(Performing)。在整个培训设计中,我们将按此规律来设计相应的项目,通过一系列环环相扣的项目,在回顾过程中结合团队建设不同阶段的特征,步步深入引导学员反思,体会团队不同状态的特点,促进大家在实际工作过程中应用团队建设的意识,并建立积极主动的心态,增强团队凝聚力,提高团队工作绩效,缩短团队从磨合期到达高效期的时间。,Forming,形成期,Storming,磨合期,Norming,稳定期,Output,产出,Time,Performing,高效期,培训课程收益,有效地激励员工的斗志,激发个人潜能,突破自我,锐意进取!,加强团队配合,提升团队协作能力,充分发挥团队力量。,实践和反思,发现领导实践中的问题,便于今后有针对性的改进,加强学员领导能力,为部下设定合理的工作目标,树立全局观念,从整体的角度思考问题,增强责任感和团队精神,增强员工对组织的归属感,了解团队工作的实质,在日后的工作中实现,1+1,),2,的效果,使学员深刻理解行为领导力模型,找到自己的定位,明确个人领导力提升的方向 和途径,认识自身及团队的潜能,增强自信与信赖,提升士气,强化团队的作用,强化成员对团队的参与意识和责任心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作,加强学员对团队,对公司的向心力,凝聚力,对公司具有,“,家,”,的归宿感,创造锐意进取,追求卓越的氛围,打造狼性销售团队,培训课程大纲,7,号,时间,培训安排,课程目的,/,备注,3:30,广州出发,5:30,到达流溪明珠拓展基地,三星标准,5:30-6:00,安排入住,领取迷彩服,6:307:30,享用晚餐,客房离餐厅,2,分钟路程,7,:,3023:00,卡拉,OK,或自由活动,晚安,8,号 团队熔炼 课程,08:30 9:30,享用早餐,中式围餐,9:30 10:30,破冰起航、组建团队:,(队名、队歌、队训),10:30 12:00,拓展项目:鼓舞飞扬,有室内羽毛球、乒乓球,室外篮球,11:30 13:00,午餐,餐厅在景区里面,13:00 14:00,午休,客房离餐厅,2,分钟路程,14:00 15:30,拓展项目:迁塔,15:30 17:00,拓展项目:我们是最棒的团队,备选项目:毕业墙,17:00 18:00,洗刷,休息,18,:,00,20,:,00,晚餐、,20:0022:00,自由活动,有室内羽毛球、兵乓球,室外篮球(有灯光),9,号,时间,培训安排,课程目的,08:00 09:00,起床、洗刷、餐厅早餐,09:00 12:00,开会,品华堂会议室,12:00 13,:,00,午餐,13:00 14:00,午休,14:00 18:00,开会,品华堂会议室,18:00 19:00,晚餐,19:0022:00,自由活动,有室内羽毛球、兵乓球,室外篮球(有灯光),22:00,晚安,10,号,08:00 09:00,起床、洗刷、餐厅早餐,09:00 12:00,开会,品华堂会议室,12:00 13,:,00,午餐,13:00 14:00,午休,14:00 18:00,开会,品华堂会议室,18:00 19:00,晚餐,19:0022:00,自由活动,有室内羽毛球、兵乓球,室外篮球(有灯光),22:00,晚安,11,号,时间,培训安排,课程目的,08:00 09:00,起床、洗刷、餐厅早餐,09:00 12:00,开会,品华堂会议室,12:00 13,:,00,午餐,13:00 14:00,午休,14:00 18:00,开会,品华堂会议室,18:00 19:00,晚餐,19:0022:00,自由活动,有室内羽毛球、兵乓球,室外篮球(有灯光),22:00,晚安,12,号,08:00 09:00,起床、洗刷、餐厅早餐,09:00 12:00,开会,品华堂会议室,12:00 13,:,00,午餐,13:00 13:30,午休(退房),14:00 17:00,开会,品华堂会议室,17:00,返回温暖的家,项目介绍,对应目标:,使学员迅速理解并融入到培训环境中;,形成团队感,便于培训进行;,确保培训有序、高效、安全地进行。,形式介绍:,以体验的方式导入拓展训练;,组建团队:分队、选队长、画,logo,、喊队训、唱队歌;,讲解培训注意事项;,形成期,以轻松娱乐导入培训,破冰之旅,项目介绍:,全体成员在固定的项目操作时间内,利用,PVC,管将有限的资源“水”从一端运到另一端(距离,10,米左右)。,项目目的:,让全体成员认识到,团队成员间无间的信任和不断的有效沟通,才可能将资源最大化。,南征北战,(地面集体项目,挑战级别,),项目介绍:,团队的所有成员手持特制鼓的一根绳子,同心协力的将一个排球颠起来,以成功颠球的个数作为最后的成绩评判。,项目目的:,提高团队合作意识、增加沟通能力。,鼓舞飞扬,(项目类别:地面协作沟通项目 挑战级别:),迁塔,(项目类别:大型创新思维挑战项目,挑战级别:,),项目介绍:,所有学员在规定的距离在最短的时间内按顺序从大到小,把棋子从,A,点移到,C,点。,项目目的:,此项目充分反映团队的整体统筹能力。用心沟通,善于聆听,明确职责和岗位,强化执行也是这个项目成功的关键。,我们是最棒的团队,(项目类别:团队士气鼓舞 挑战),项目介绍:,利用团队成员的默契及有节奏的掌声诠释我们是最棒的团队,将整个团队的士气提升到最高点。,项目意义:,激励士气,提升团队默契与自信心,项目介绍:,所有学员必须通过高达,4.05,米的胜利之墙、毕业之墙。如何才能跨越实在是困难重重。,项目目的:,此项目是团队训练项目中所有团队必须完成的项目,她包含团队工作中所代表的诸多意义,有聆听,组织,领导,配合,沟通等。她也是每个系列课程的大结局,学员通过完成此项目,充分感受一个团队在完成某项大型工作时所表现的团队精神与力量。每个公司在进行每个大型项目时,必须是公司总动员,全员参与,通力合作,才能有最佳的成绩。,毕业墙,(项目类别:高空集体挑战项目,挑战级别:,),备选项目:,项目名称:群龙取水,项目简介:,团队沟通是构建团队的锁链,在宽广的河流中取出团队所需物品使团队人员生存,通过有效沟通是唯一途径,同时相互协作避免无谓牺牲;,目的意义:,目标设定,沟通与协作,备选项目:,基地介绍,豪华双人房(新华楼、粤华楼),餐厅(温馨环境),品华堂会议室,容纳,50,人,,4,小时为一节,配:音响设备、投影仪、话筒、,卡拉,OK,厅,室内羽毛球场,2,个场地、有灯光设施,提供球拍、球需自带,室内乒乓球场,有灯光设施,提供球跟球拍,室外篮球场,晚上有灯光设施,提供球,景区环境,景区环境,项目报价,行程报价,:,1,、一天日拓展场地费,:188,元,/,人含桶装水、迷彩服,10,元,/,套),2,、餐费,:,正餐餐标,25,元,/,人,早餐,10,元,/,人,,10,人一席,3,、住宿费,:280,元,/,间,/,晚,豪华双人房,(,办理入住每人需带身份证,),4,、会议费:,800,元,/,节配:投影仪、话筒、音响设备,1,节为,4,小时,5,、含卡拉,OK1,晚(开放时间,19:30-23:00,)康体设施室内羽毛球、乒乓球、室外篮球,6,、含,10,万元意外险(,1.5,元,/,人,/,天)。,基地简介,培训基地:流溪明珠拓展基地,添乐拓展机构,专业体验式培训机构。致力于为企业、团体以及各类组织提供全面的体验式培训、,活动策划、企业管理等专业解决方案。出众拓展擅长解决个人与个人、个人与团队,团队与团,队之间的关系,利用体验式培训方法,激发个人潜能,提升团队协作能力,让个人与团队都能,在体验中学习,在学习中提升。多年来,出众拓展不但积累了丰富的经验,还摸索出一套系统,的、完善的课程体系,以专业助力您企业的突破!,拓展愿景:激发个人潜能、凝聚团队力量、助力企业再攀高峰!拓展理念:为每一个选择出众的客户培养出众人才,打造出众团队!,拓展价值观:重视人的价值,人是企业的第一生产力和创造力!尊重伙伴价值,每个伙伴都成功就是我们最大的成功!,成功案例,成功案例,成功案例,成功案例,福特汽车有限公司,成功案例,
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