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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三课 走向自立人生,告别依赖 走向自立,各抒己见,小吴是一个有着很强自立意识的中学生。有一天,他郑重向父母宣布:“从今往后,我要真正走向自立了,不再需要你们的任何帮助了,你们也不要再管我了。”说完就背着他的旅行包远走他乡。临走的时候,他一分钱也没要,甚至连洗换的衣物都没带,只自备了点吃的东西。,小吴的想法对吗?为什么?,自立拒绝帮助,依靠,依赖,辨析题:自立就是独立自主,就是“万事不求人,这种观点是错误的。自立是自己的事情自己,干,,但并不是“万事不求人”。现代社会,很多事情都需要人们合作完成,需要“合作精神”、“团队精神”,要做到“万事不求人”、“百事靠自己”是不可能的。自立不是拒绝帮助,,请人帮助也不是依赖,。,我们要在自立的基础上发挥合作精神,互相帮助来实现自己的理想。,不能再有依赖,某中学生小雅生活在大城市,爸妈平时对她照顾得无微不至,以至于她真想,独自生活一天,试试,爸妈同意了。送走爸妈后,她靠在沙发上看电视,结果迷迷糊糊睡着了,醒来后又饿又冷,一个劲地流鼻涕。,1,、,小雅是个怎样的人?,2,、,结合自己的经历,谈谈依赖别人有什么坏处?,使人丧失,独立生活,的能力和精神,如果妈妈在就好了,晚上可以,为我盖被子,可以为我做饭,在一个招聘会上,曾出现这样一幕:一个老人在各个摊位前忙个不停,填了六十多份各类求职应聘表,并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的,一打听才知道,他所做的一切都 是为了,26,岁的儿子。此时此刻,他的儿子正在家,“,赋闲,”,。他一天到晚除了吃饭睡觉,就是聊天、玩牌、上网。,如果你是招聘者,你会聘用这个,26,岁的年轻人吗?为什么?,招聘会,使人缺乏生活的,责任感,,造成人格的缺陷,晋代何曾是太武帝的老师,地位显赫,家道丰实。,但他的子孙仰仗祖上的家产,不思进取、不求自立。不过三四十年时间,家道败落,成了,盗贼,。,不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,,走上,违法犯罪,的道路,对于自己的发展是非常有害的。因为它,使人丧失独立生活的能力和精神,使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷,不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路,依赖的危害,自立与自主,该起床了,否则上学要迟到了!,让我再睡一会!,从今往后,我和你妈不会再叫你起床了!,别指望我和你妈叫你起床,一切责任自负!,上学是自己的事!,这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯,有哪些原因?为什么后来改正了?,你认为自立自理的关键是什么?,明确自己的责任,并勇于承担自己的责任。,自立自理的,关键,:自己的事情自己负责,书生进京赶考,评价这名书生是个怎样的人?,没有主见的人,自主,:,就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自主,不仅是一种权利,更是一种能力。,自己的事情自己负责的,前提,:自主,如何培养自立,能力?,东汉时有一少年,名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干大事业。一天,其父好友薛勤来访,见他独居的院内杂草丛生,无从下脚,便对他说:,“,孺子何不洒扫以待宾客?,”,他答道,“,大丈夫处世,当扫天下,安事一屋?,”,薛勤当即反问道:,“,一屋不扫,何以扫天下?,”,陈蕃无言以对。,一屋不扫,何以扫天下?,要成就一件大事业,,必须从小事做起。,老子:千里之行,始于足下。,最基本,的就是要立足于自己当前,生活、学习中的问题,从小事做起。,投身社会实践,反复锻炼,思考,:小江是怎么成为一个自立的人的?,1,、,从小事做起(最基本),2,、投身社会实践,反复锻炼,如何培养自立能力?,要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要想学会游泳,就要必须在水中反复练习。这告诉我们(),A,、要培养自立能力,就要大胆地投身社会实践,B,、自己的事情自己负责的前提是要做到自主,C,、告别依赖,就要做到自己的事情自己负责,D,、梨子的味道很好吃,游泳有利于身体健康,A,不能再有依赖,告别依赖,走向自立,从小事做起(最基本),投身社会实践,反复锻炼,自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖,自立与自主,多实践,多锻炼,依赖的危害,自己的事情自己负责(关键),自主(前提),不能再有依赖,自立与自主,多实践,多锻炼,课堂检测,1,、自立不是拒绝,,,不是依赖。,2,、,依赖的危害是什么?,3,、告别依赖的一个重要表现是,。,4,、自己的事情自己负责的前提是,。,5,、,,就是遇到事情有主见,能对自己的行为负责。自主,不仅是一种,,更是一种,。,7,、,怎样培养自立能力,?,
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