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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习,提,提问,1、,发,发展,先,先进,文,文化,的,的内,涵,涵及,意,意义,2、,社,社会,主,主义,核,核心,价,价值,体,体系,的,的内,容,容，,为,为什,么,么要,建,建设,？,？怎,样,样建,设,设？,3、,“导,”,”,老师,导,导入,新,新课,。,。（2,3,分,分钟,）,）,“思,”,”,学生,自,自主,学,学习,。,。学,生,生结,合,合课,本,本思,考,考完,成,成任,务,务一,、,、任,务,务二,元,月,月15日,主,主观,题,题。,（,（时,间,间不,少,少于13,分,分钟,）,）,“议,”,”,要求,：,：,1、,重,重点,讨,讨论,任务,二,二,和,任务,三,三,。,2、,组,组长,组,组织,、,、人,人,人参,与,与、,各,各小,组,组要,把,把讨,论,论的,结,结果,形,形成,文,文字,，,，由,小,小组,代,代表,进,进行,记,记录,，,，以,备,备进,行,行激,情,情展,示,示。,（,（9,分,分钟,）,）,“展,”,”,要求,：,：,学生,激,激情,展,展示,。,。小,组,组代,表,表或,教,教师,随,随机,指,指定,学,学生,展,展示,。,。（8分,钟,钟）,1、,知,知识,限,限定,2、,包,包含,知,知识,点,点,3、,材,材料,中,中有,效,效信,息,息,4、,知,知识,与,与材,料,料对,接,接,第一,框,框,1、,当,当代,中,中国,先,先进,文,文化,的,的科,学,学内,涵,涵是,：,：以,马,马克,思,思主,义,义为,指,指导,、,、以,培,培育,有,有理,想,想、,有,有道,德,德、,有,有文,化,化、,有,有纪,律,律的,公,公民,为,为目,标,标，,发,发展,面,面向,现,现代,化,化、,面,面向,世,世界,、,、面,向,向未,来,来的,，,，民,族,族的,科,科学,的,的大,众,众的,社,社会,主,主义,文,文化,。,。是,与,与中,国,国特,色,色社,会,会主,义,义经,济,济、,政,政治,相,相适,应,应的,。,。先,进,进文,化,化的,前,前进,方,方向,关,关键,在,在于,马,马克,思,思主,义,义在,意,意识,形,形态,领,领域,的,的指,导,导地,位,位。,2、,三,三个,代,代表,是,是引,领,领中,国,国特,色,色社,会,会主,义,义的,伟,伟大,旗,旗帜,。,。,3、,马,马克,思,思主,义,义保,障,障我,国,国文,化,化建,设,设前,进,进方,向,向。,4、,实,实践,是,是检,验,验真,理,理的,唯,唯一,标,标准,。,。,5、,（,（1,）,）、,坚,坚持,马,马克,思,思主,义,义指,导,导地,位,位同,为,为人,民,民服,务,务、,为,为社,会,会主,义,义服,务,务的,方,方向,和,和百,花,花齐,放,放、,百,百家,争,争鸣,的,的方,针,针是,统,统一,的,的，,同,同社,会,会主,义,义文,化,化多,样,样性,是,是统,一,一的,。,。（2）,、,、社,会,会主,义,义文,化,化建,设,设既,要,要弘,扬,扬主,旋,旋律,，,，又,要,要提,倡,倡多,样,样性,。,。（3）,、,、思,想,想文,化,化越,是,是多,元,元化,，,，越,需,需要,主,主心,骨,骨。,6、,关,关键,在,在于,马,马克,思,思主,义,义的,指,指导,地,地位,。,。,7、,把,把决,定,定改,为,为指,导,导。,第二,框,框任,务,务二,1、,社,社会,主,主义,文,文明,建,建设,包,包括,社,社会,主,主义,精,精神,文,文明,建,建设,、,、物,质,质文,明,明建,设,设、,政,政治,文,文明,建,建设,、,、生,态,态文,明,明建,设,设等,。,。,2、,建,建设,当,当代,中,中国,先,先进,文,文化,，,，“,培,培育,四,四有,公,公民,”,”是,核,核心,的,的、,本,本质,的,的要,求,求（,注,注意,：,：建,设,设当,代,代中,国,国先,进,进文,化,化，,“,“社,会,会主,义,义”,的,的要,求,求是,核,核心,的,的、,本,本质,的,的要,求,求，,“,“培,育,育四,有,有公,民,民”,是,是目,标,标）,3、,社,社会,主,主义,精,精神,文,文明,建,建设,以,以发,展,展教,育,育、,科,科学,、,、文,化,化事,业,业为,目,目标,。,。,（,（注,意,意：,社,社会,主,主义,精,精神,文,文明,建,建设,的,的目,标,标是,培,培育,“,“四,有,有公,民,民”,。,。发,展,展教,育,育、,科,科学,、,、文,化,化事,业,业是,社,社会,主,主义,精,精神,文,文明,建,建设,的,的主,要,要途,径,径）,4、,文,文化,事,事业,是,是指,以,以弘,扬,扬主,旋,旋律,为,为目,的,的的,文,文化,活,活动,及,及其,产,产品,，,，它,不,不以,赚,赚钱,为,为目,的,的。,文,文化,产,产业,是,是以,赚,赚钱,为,为目,的,的的,文,文化,活,活动,及,及其,产,产品,。,。,5、把,所,所有的,文,文化事,业,业产业,化,化或把,文,文化事,业,业推向,市,市场的,做,做法不,符,符合我,国,国的现,行,行政策,，,，也不,利,利于发,挥,挥文化,事,事业的,社,社会效,益,益,6、投,身,身于社,会,会主义,精,精神文,明,明建设,的,的伟大,实,实践，,为,为建设,和,和谐文,化,化、培,育,育文明,风,风尚作,贡,贡献，,做,做新时,期,期中国,先,先进文,化,化的传,播,播者，,是,是当代,中,中国青,年,年成长,、,、成才,的,的必然,选,选择。,任务三,答,答案：,1、（l）发,展,展先进,文,文化，,本,本质上,是,是一个,立,立足于,建,建设中,国,国特色,社,社会主,义,义伟大,实,实践而,不,不断进,行,行文化,创,创造的,过,过程，,也,也就是,社,社会主,义,义精神,文,文明的,创,创建过,程,程。,（2）,开,开展丰,富,富多朋,的,的文明,创,创建活,动,动，可,以,以使人,们,们在自,觉,觉参与,的,的过程,中,中思想,感,感情得,到,到熏陶,，,，思想,觉,觉悟得,到,到启发,，,，精神,生,生活得,到,到充实,，,，道德,意,意识得,到,到增强,，,，道德,境,境界得,到,到升华,；,；有利,于,于加强,社,社会主,义,义精神,文,文明建,设,设，建,设,设中国,特,特色社,会,会主义,文,文化，,弘,弘扬和,培,培育民,族,族精神,。,。,2建,设,设中国,特,特色社,会,会主义,文,文化、,发,发展先,进,进文化,和,和建设,社,社会主,义,义精神,文,文明三,者,者就其,主,主要内,容,容来说,是,是一致,的,的。发,展,展中国,特,特色社,会,会主义,文,文化，,就,就是发,展,展先进,文,文化，,就,就是建,设,设社会,主,主义精,神,神文明,，,，建设,社,社会主,义,义精神,文,文明是,中,中国特,色,色社会,主,主义文,化,化建设,的,的主要,内,内容。,但,但中国,特,特色社,会,会主义,文,文化或,先,先进文,化,化与社,会,会主义,精,精神文,明,明在侧,重,重点上,又,又有所,不,不同，,文,文化是,相,相对于,经,经济政,治,治来说,的,的，精,神,神文明,则,则是相,对,对于物,质,质文明,、,、政治,文,文明而,言,言的。,3（1）建,设,设社会,主,主义精,神,神文明,的,的根本,任,任务是,培,培育一,代,代又一,代,代有理,想,想、有,道,道德、,有,有文化,、,、有纪,律,律的公,民,民，提,高,高整个,中,中华民,族,族的思,想,想道德,素,素质和,科,科学文,化,化素质,，,，以适,应,应社会,主,主义现,代,代化建,设,设的需,要,要。,（2）,建,建设社,会,会主义,精,精神文,明,明，必,须,须大力,发,发展教,育,育、科,学,学和文,化,化事业,。,。,（3）,建,建设社,会,会主义,精,精神文,明,明，必,须,须加强,思,思想道,德,德建设,。,。,（4）,社,社会主,义,义精神,文,文明的,建,建设是,亿,亿万人,民,民群众,的,的创建,活,活动，,当,当代中,国,国青年,要,要积极,投,投身于,社,社会主,义,义精神,文,文明建,设,设的伟,大,大实践,中,中去。,第八课,第,第二框,限,限时练,11、答案(1)文,化,化有先,进,进与落,后,后、健,康,康与腐,朽,朽之分,，,，网络,文,文化亦,是,是如此,。,。把网,络,络文化,与,与腐朽,文,文化等,同,同起来,，,，一律,取,取缔的,观,观点是,不,不科学,的,的。,(2),先,先进的,、,、健康,的,的网络,文,文化对,社,社会和,人,人的发,展,展有促,进,进作用,，,，对此,，,，我们,应,应支持,和,和发展,。,。网络,文,文化中,的,的落后,、,、腐朽,部,部分会,阻,阻碍社,会,会的发,展,展，毒,害,害人们,的,的心灵,，,，对此,，,，我们,必,必须坚,决,决抵制,、,、依法,取,取缔。,12、,答案(1)材,料,料反映,了,了文化,市,市场的,自,自发性,和,和传媒,的,的商业,性,性引发,了,了一些,令,令人忧,虑,虑的现,象,象，即,电,电视节,目,目出现,低,低俗文,化,化倾向,，,，给我,们,们的社,会,会生活,带,带来了,消,消极影,响,响。,(2),国家,要,要加强,对,对电视,媒,媒体的,管,管理和,引,引导，,完,完善相,关,关法律,法,法规，,规,规范电,视,视媒体,的,的行为,，,，依法,打,打击违,法,法行为,。,。电,视,视媒体,及,及有关,生,生产单,位,位要坚,持,持以科,学,学的理,论,论武装,人,人，以,正,正确的,舆,舆论引,导,导人，,以,以高尚,的,的精神,塑,塑造人,，,，以优,秀,秀的作,品,品鼓舞,人,人，积,极,极发展,人,人民大,众,众喜闻,乐,乐见的,社,社会主,义,义文化,。,。观,众,众要提,高,高自身,素,素质和,辨,辨别不,同,同性质,文,文化的,眼,眼力，,增,增强抵,御,御落后,文,文化和,腐,腐朽文,化,化的能,力,力。,大,大力发,展,展先进,文,文化，,支,支持健,康,康有益,文,文化，,努,努力改,造,造落后,文,文化，,坚,坚决抵,制,制腐朽,文,文化。,
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