三年级作文-复习总结

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,期末作文复习,回忆我们这学期学过的作文,1、我的课余生活,2、抢出来的乐趣,3、我熟悉的一个人,4、秋天的画,5、观察中的发现,6、花生大战,7、夹弹珠,8、夸夸我的同学,Make Presentation much more fun,WPS官方微博,kingsoftwps,2、我熟悉的一个人,3、夹弹珠,1、秋天的画,写景,写人,写事,景物描写的三大妙招,1、,写景要按顺序来写,空间顺序,由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。,例如：,最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；,时间顺序,同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如,早、中、晚,。,2、,写出景物的特点。,形状、色彩、声音、气味,每一种景物都有自己的主要特征，不必对某一景物的各种特征作面面俱到的描写。描写景物，有时候需要写得细致一点，一句接一句地描写出某一景物的细部，有时候，只需要三言两语把景物的大致轮廓告诉读者。,例如：,初夏季节，各色野花都开了，有红的，有紫的，有粉的，有黄的，就像绣在一块绿地毯上的绚丽的斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来飞去。,听，那是,黄莺,在歌唱，它像一位熟练的,女高音,，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只,老鹰,，它的声音使人充满了力量。“吱吱”，这只小虫的声音如,音乐家,拉的,小提琴,，虽然我不知道它的名字，但我肯定它是一位优秀的,音乐家,。,恰当运用,比喻、拟人、,等修辞方法。使景物描写的更生动、形象。,例1：,夏夜的星空是多么的美丽啊！那些闪烁的星星是那么地平静安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我，照着我，使我产生了许许多多的遐想。,例2,晨风迎面吹来，像一只大手抚摸着我们。刚刚苏醒的小草，在风中跳起了舞蹈，一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落了下来。,3、写出对景物的喜爱之情,文章是有感而发，情与景是分不开的。景物描写中如果没有作者的情感在内就会显得干巴巴的，没有意思。如果在文章中写出自己观赏景物后的感悟，用恰当的语句表达出自己的真实情感，那么就会做到情景交融。,例如：,家乡的田野是美丽的田野，是迷人的田野，是充满希望的田野。我爱家乡的田野！,啊！乡村小河，我爱你！, 写人作文,人事不分家，通过事来表达人物的品质,写人作文怎样写：,1.描写人物外貌，突出外貌特点。,2.与她/他发生的事情，或者是她/他独立完成的事情。可主要写一件 事情，也可详写一件事略写一至两件事情（重点在人物上）。,3.她/他对你的印象以及你对他/她的思想感情。,如何刻画人物：,1肖像描写,从人物的容貌、神情、衣着、姿态、语言等 方面对人物进行描写，突出人物特点。,2语言描写,从对话和独白进行描写，突出人物特点以及 中心思想。,3动作描写,抓住人物特点，对关键动作进行描写，把人 物写“活”，表现人物性格。,4心理描写,注重真实、恰当合理与客观，有根据的描写 人物内心活动有助于更深刻的刻画人物形象。, 叙事作文,叙事六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。,叙事文怎样写：,1.首先介绍时间、地点、人物。,2.描写关键的一件事或者几件事，描写几件事时注意详写与略写。 3.思想感情。,如何选事：, 1切合题意，围绕中心, 2选择自己熟悉的事物,如何叙事：, 1抓住要点, 2注意顺序, 3真情实感,我看到妈妈每天都要烧菜、洗碗、很辛苦的，就想帮妈妈分担一点。,开始洗碗了，我心里特别高兴。我先要把碗放在水池里，再在百洁布上挤一点洗洁精 ，然后用百洁布把碗洗干净，最后用清水把碗冲洗干净并用干布擦干，这样又干净又美丽的碗就洗好了。,这时妈妈进来了看见我洗的干干净净的碗急忙说：“呀！好厉害，洗的真干净，你真是一个好孩子啊,！,”听了妈妈的话我心里美滋滋的。,我以后还要学会做更多的事情，帮妈妈分担更多。,我看到妈妈每天都要烧菜、洗碗、很辛苦的，就想帮妈妈分担一点。于是，我跑到妈妈边上说：“妈妈我想学洗碗。”妈妈很疑惑地问：“你为什么想到要学洗碗了呀？”我说：“想学会了，就能帮妈妈了：”妈妈笑眯眯地说：“谢谢你。”,妈妈开始叫我洗碗了，我心里特别高兴。妈妈告诉我说：“先要把碗放在水池里，再在百洁布上挤一点洗洁精 ，然后用百洁布把碗洗干净，最后用清水把碗冲洗干净并用干布擦干，这样又干净又美丽的碗就洗好了。”我照着妈妈的话一步步的去做。虽然有的碗油油腻腻的我洗了好几遍才洗干净，衣服也溅得湿湿，但是我最后还是成功了，不是常说“ 坚持就是胜利”吗。我盯着那些碗看着，连眼睛都忘了眨一下。因为我觉得自己洗的碗,干净,极了,，,好像在闪闪发光呢！,这时妈妈进来了看见我洗的干干净净的碗急忙说：“呀！好厉害，洗的真干净，你真是一个好孩子啊!”听了妈妈的话我心里美滋滋的。虽然我成功了，但是我也不能骄傲。因为骄傲会使人落后，所以我不管取得多大的成就都不能骄傲。我以后还要学会做更多的事情，帮妈妈分担更多。,我学会了洗碗,1、我喜欢的美食,2、保护环境,3、真实的自己,4、我学会了,5、饼干咬画,6、春天来了,7、包饺子,8、我爱家乡的美景,写景,写人,写事,这就是我、我爱自己、小书迷、我的自画像,我学会了,洗手帕、洗碗、包饺子,、有趣的咬画、难忘的一堂课,家乡的田野、我爱家乡的小河、田野之秋,