楷书结构原则-重心平稳

,*,单击此处编辑母版标题样式,应该建立四个标准：,教师培养必须在现代大学，高中会考成绩良好以上，达到高考分数二本线，以及教师教育专业报考面试成绩合格，而面试主要测试基本技能，即三字一话和心理测试。,毛笔书法楷书结构原则重心平稳,汪清泉,第一节 重心平稳,一、端 正,中国汉字造型虽各不相同，但有点像建筑物似的，一座座都要坚如磐石、稳如泰山地屹立起来，要求端正平稳。,如颜体“,國”（国）字、柳体“闡”（阐）字（,如图76,上行），方方正正。,它们的左右两边都有直立的竖画支撑。如果将两边的竖画写歪了（图76下行），就像房子的柱子已歪，重心偏移，房屋就非倒塌不可。所以起支撑作用的竖画（重心）要直立。,第一节 重心平稳,但“,國”和“闡”的竖画都不是笔直的，而是有一定弧度的，这叫向背之势。从重心的角度看，向背之势不仅不减力，反而使其产生了受力的弹劲，似乎有了动感，重心更稳。,再如柳体“,輿”（舆）字、颜体“與”（与）字也很端正（见图77），它们都有一对支撑的脚（重心），就像古代的钟鼎器皿，虽然上都很大很重，但两只斜撑的脚对称，十分沉稳。,。,第一节 重心平稳,二、平 稳,平稳，是指字中起到支撑作用的笔画与该字的重力线相吻合，符合力学平衡的原理。,上面谈到的字两边的竖画固然重要，但竖画也并不是非直不可。如颜体“中”字（见图78），两边的短竖都是斜的，但很平稳。,。,因为“中”字起支撑作用的是中竖而不是两边的短竖，如果将短竖也写正了，反显得呆板。但中竖不能歪，若写歪了必倒无疑，因此凡是有中竖的字，中竖不能歪。此外，中竖的位置也十分重要，要在字的重心支撑点上。如颜体“率”字（见图78），多么像杂技演员额头上顶着的一根棍子，棍子上架着几层酒杯，看似危险，实则对称均衡，千钧之力落于一点。,第一节 重心平稳,有些字虽然没有中竖，但仍然要注意重心平稳。如“母”字，如果将它的横竖画都摆平正了（图79第一字）这个字非倒不可，而柳公权将“母”字的重心点却落在了竖钩上，十分平稳（见图79）。无论多么奇险的字，只要找到这个字的支撑点，重心找准了就能险中求稳。如颜体“孝”字，重心在“子”的竖构上，显得很平稳（见图79）。,第一节 重心平稳,三、变 化,方正平稳固然是楷书结构的重要原则之一，但是在追求平稳的同时，还要注意笔势的变化，因为一味的平稳就会显得刻板。如“土”字写得横平竖直就死了（见图80第一行右字）。柳公权却把“土”写得雄赳赳气昂昂，极富生气（见图80）。其上横是仰势，下横是俯势且呈拱型。如果我们在它的底部加一横线，就会发现其力点在一个水平面上。其竖画虽然有努势，但其首足还是垂直于底线并处于横画的正中心，这样既有态势的变化，又很平稳。可见，平稳的字不是机械地求平，还要通过笔势的变化来求生机、出精神。,第一节 重心平稳,再如，“,業”（业）字，左右对称，中间起支撑作用的竖钩，是对称中轴线，如绝对平分、左右完全一致就会呆板僵死（见图80第二行右字）。颜真卿在写此字时采取了稳中求变的措施，四个横画均取斜势，中间竖钩略带努势，但钩的支点仍在重心点上，稳中有变。,第一节 重心平稳,四、重心有误及其纠正方法,（一）支点有误,字的支撑点不在重心点上。如图81“母”字，横折竖钩是全字的支撑点，现在这两个字的支撑点都不在这个字重心的垂直点上。,纠正方法,把字的支撑点找准后，重心笔画要写到支撑点上。遇到横折竖钩作重心时，一定要注意竖钩的位置，钩出之处应该在字的重心支撑点上。,第一节 重心平稳,（二）不 正,字写得不正有几种可能：,（1）起支撑作用的竖画不正。,如“事”字全靠中间的竖钩支撑着，把它写歪了，整个字就不正。再如“,門”(门）字，起支撑作用的两边的竖画可以有努势的变化，但不能写歪了，歪了字就不正（见图81）。,第一节 重心平稳,纠正方法,注意把起支撑作用的竖画写直。如“事”字的竖钩，一定要直立，即基本垂直于水平线。即使笔画态势有变化，力量要在垂直线上。如“,門”（门）字两边的竖画是直立的，努势是指中间部分可以都往外鼓或都往里凹。但是它的两头还应该保持在一直线上。,第一节 重心平稳,（2）横画过斜。,横画过料指横画自左往右上提高幅度过大。如图81的“正”字，虽然起支撑作用的中竖是直立的，但由于横画的斜度过大，重心失衡，产生不正的感觉。,纠正方法,横有斜度，但一般与水平面之间不超过5度夹角，使横的起笔与收笔的下部保持在水平线上。同时，检查一下自己的写字姿势是否正确、手腕、手臂是否悬起，看着执笔的右手是否偏右了。毛笔不在正中很容易将横写歪，竖画也不容易写正。这一点是不容忽略的。,第一节 重心平稳,（三）不 稳,有时候横竖都写正了但仍有重心不平稳的现象，如图81中的“,與”（与）和“門”（门）字横直都不歪，但下面两条腿一长一短，显得很不稳定。,纠正方法,书写时注意重心笔画的对称和支撑点在同一水平线上。“,與”字的两点和“門”字的两坚均起到支撑整个字的作用，要使它们大致在一个平面上。,第一节 重心平稳,（四）平 板,“平板”指横平竖直但无态势变化。如图81第二个“正”字，写得模平竖直，绝对平稳，但笔画僵硬，没有一点起伏、向背及粗细的变化，呆头呆脑，缺少生机。,纠正方法,书写时注意笔画的态势变化。横有上仰下俯的变化,两头粗，中间略细；竖画中竖直立，但上下粗细不同；左边的短竖的起笔处有些弯，呈仰拱之势，主次分明。注意了变化，就能克服平板之病。,第一节 重心平稳,（五）左右不称,“左右不称”指字的左右两侧重心失衡。如“众”（众）字（见图81）横直画都很平正、也有态势，中竖也在支撑点上，但仍感到不平稳。这是因为支撑中竖的两边轻重不一，互不对称，右边的撇和长点与中竖距离过远，写得过重。,纠正方法,凡写左右笔画对称的字，注意布白对称和粗细对称。,第一节 重心平稳,