七年级数学上册-8.2第二课时不等式的基本性质课件-华东师大版

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不等式的基本性质,c,b,a,你能说出,a,与,b,的大小吗,你能说出,b,与,c,的大小吗,你能说出,a,与,c,的大小吗,b,a,C,b,C,a,从,b,与,a,和,b,与,c,的大小跟,a,与,c,的大小关系,你能得出什么结论?,小试牛刀,若,a,b,,,b,c,,则,a,c,。,不等式的传递性,你能举几个具体的例子说明吗?,(2),观察,:,用,“,”,填空,并找一找其中的规律,.,(2)13,-1+2_3+2,-1,3_3,3;,(3)6,2,65_25,6(-5)_2(-5);,(4)23,5+2_3+2,5,2_3,2;,0,,则,a,b,b+c,a+c,c,c,可见,,a+cb+c,a,b,b-c,a-c,c,c,可见,,a-cb-c,不等式的基本性质,2,不等式的两边都乘以(或除以)同一个,正数,,,不等号的,方向,不变,.,不等式的基本性质,3,不等式的两边都乘以(或除以)同一个,负数,,,不等号的,方向,改变,必须把不等号的,方向改变,如果,ab,,,c0,那么,acbc,a/cb/c.,如果,ab,,,c0,那么,acbc,a/c5,,则,m -5.,2.,如果,x/y0,那么,xy 0.,3.,如果,a-1,那么,a-b -1-b.,4.-0.9-0.3,两边都除以(-0.3),得_.,试一试,1,例已知,a0,,试比较,2a,与,a,的大小。,解法一:,2,1,,,a,0,,,2a,a,(不等式的基本性质,3,),解法二:在数轴上分别表示,2a,和,a,的点(,a,0,),如图,.2a,位于,a,的左边,所以,2a,a,0,a,2a,a,a,想一想:还有其他比较,2a,与,a,的大小的方法吗?,2a-a=a,又,a,0,2a-a,0,2aa,(,不等式的基本性质,2,),想一想,:,探究活动,比较等式与不等式的基本性质.,例如,等式是否有与不等式类似的传递性?不等式是否有与等式的基本性质类似的移项法则?你可以用列表的方式进行对比.(请与你的伙伴交流),感悟与反思,通过这节课的学习活动你有哪些收获?,作业,
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