《乘法的初步认识1PPT课件》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,表内乘法（一）,乘法的初步认识（,1,）,绿色圃中小学教育网,http:/,一、情境引入,猜谜语：,两棵小树十个杈，不长叶子不开花，,天天干活不说话，能写会算还会画。,把下面加法算式分成两类,2+4+5=4+4+4=6+6+6+6=,6+5+8=,2+2+2+2+2=,5+8+1=,加数不同：,2+4+5=6+5+8=5+8+1=,加数相同,:,4+4+4=6+6+6+6=,2+2+2+2+2=,4+4+4=,6+6+6+6=,2+2+2+2+2=,说一说 数一数：几个,4,相加，几个,6,相加，几个,2,相加。,二、探究新知,你了解到那些信息？,每架小飞机里有多少人？,小飞机里共有多少人？,3+3+3+3+3=15,(,人）,一共有,5,个,3,相加,小组学习引领卡,小火车图,每个车厢坐,(),人，有（）节这样的车厢，,就是（）个（）。,提出的问题：,?,加法算式：。,乘法算式：或。,过山车图,每排是（）人，有这样的（）排，就是（）个（）。,提出的问题：,?,加法算式：。,乘法算式：或。,小火车里共有多少人？,6+6+6+6=24,（人）,一共有,4,个,6,64=24,（人）或,46=24,（人）,过山车里共有多少人？,2+2+2+2+2+2+2=14,（人）,一共有,7,个,2,27=14,（人）或,72=14,（人）,乘号的由来,乘号“,”,，是英国数学家奥特雷德在,1631,年最早使用的。他认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人发明的“,+,”,转动,45,，这样乘号“,”,就面世了。,你知道吗？,3,3,3,3,3,15,加数相同的算式用,乘法表示真简便！,6,6,6,6,24,5,3=15,或,3,5=15,4,6=24,或,4,6=24,7,2=14,或,2,7=14,2+2+2+2+2+2+2=14,5,5,5,15,5,3,15,3,5,15,乘,数,乘,数,积,绿色圃中小学教育网,http:/,例,2,：,3,3,3,3,3,15,三、巩固练习,1,.,2,2,2,2,8,4,4,4,12,绿色圃中小学教育网,http:/,8,4,4,4,4,4,4,4,4,4,32,48,32,84,32,2,.,7,5,3,.,5,7,15,3,3,15,绿色圃中小学教育网,http:/,四、课堂小结：,说说你有哪些收获？,