《电声技术概述》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 概述,第一节,概述,第二节,教学内容简介,第一节 概 述,一、,电声技术,二、,教育电声 技术,三、,教育电声系统的类型,四、,教育电声系统的发展,一、电声技术,1.,声学,2.,电子技术,3.,电声技术,4.,应用领域,1.,声学,声学是一门古老的学科，它主要用来研究声波在不同介质中传递、变化的特性与特点。,2.,电子技术,信号的产生、放大、处理、远距离传递、存储、信息处理的技术。,3.,电声技术,利用电子技术来对声音进行：放大、处理、存储、识别、定位与远距离传输等。,3,、应用领域,声音远距离的传播,语音的处理,军事领域,工业领域,医疗领域,教育领域,二、教育电声技术,1.,教育电声的特点,2.,教育电声的研究对象,1.,教育电声的特点,电声技术是随电子技术发展而发展的学科。,电声媒体具有：广泛性、重现性、可控性和生动性，是现代教育不可缺少的手段。,主要用来对声音信号进行放大、记录、存储、传输、加工以及重现。,2.,教育电声的研究对象,1,、电声基础理论的研究（音响技术基础）,2,、电声器件、电声系统工作原理的研究,3,、音频信号处理技术及相关设备,4,、声源设备,5,、调音控制技术及扩声系统系统设计,三,、教育电声系统的类型,1.,广播系统,2.,节目制作系统,3.,语言学习系统,4.,视听系统,1.,广播系统,有线广播系统,无线广播系统,混合系统,有线广播系统,混合系统,放音,分,配,器,放音,混,合,器,功,率,放,大,天线,天线,调制器,2.,节目制作系统,单声道节目制作系统,多声道节目制作系统,音频工作站,多声道节目制作系统,音频工作站,3.,语言学习系统,单机学习系统,多机学习系统,多机学习系统,传声器,上行放大,下,行,放,大,信,号,分,配,上行选择,呼叫,传声器,耳机,输,入,选,择,呼叫回路,录音机,耳机,显示器,4.,视听系统,电视系统,多媒体系统,四、电声系统的发展概况,19,世纪电话的产生,19,世纪,80,年代爱迪生,留声机,1898,年丹麦的波尔森发明了钢丝录音机,1907,年电子管的发明开始了电子技术时代,1920,年左右扬声器、传声器的广泛应用,1920,年世界第一个无线广播电台开始播音,1940,年左右磁带录音机问世，立体声技术开始发展,1950,年半导体材料出现，,1962,年盒式录音机问世,60,年代,-70,年代立体声技术成熟，电声技术进入大发展期,1970,年代广播电视大学诞生,1980,以后进入音频技术数字化时代,第二节 教学内容简介,一、,学习目的,二、,学习方法,三、,学习内容,四、,学习目标,五、,参考书目,一、学习目的,1,、,掌握电声系统中主要电声设备、部件的,工作原理及性能特点。,2,、建立电声系统的概念，明确各种实用系,统的组成和特点。,3,、对电声设备能正确使用和一般调整。并,能根据实际情况进行合理配置、连接和,协调。,二、学习方法,注重基础理论的学习,注意理论联系实际，认真做实验,注意电声系统的实际应用,三、学习内容,1,、声学的基本知识,2,、电声器件的基本原理,3,、声音信号的处理方法,4,、电声系统的基本原理,5,、教育电声系统的简单应用,四、学习要求,1,、了解与电声技术有关的声学基础知识、人耳的听觉特性和立体声原理。,2,、熟悉电声器件、电声系统的基本工作原理，掌握一定的使用维护的能力。,3,、掌握电声测量的基本方法与实验技能，有一定的扩声系统设计能力,.,4,、了解电声技术的发展动态。,五、参考书目,曹揆申,教育电声系统,韩宪柱,数字音频技术及应用,王兴亮,现代音响技术与调音技术,刘宪坤,数字音响技术,孙建京,现代音响工程,杜功焕,声学基础,现代音响工程,