资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,方法研究 -,29, RAOZHONG 2002,方法研,究,究MethodStudy,方法研,究,究,工业工,程,程的核,心,心是降,低,低成本,、,、提高,质,质量和,生,生产率,,,,而工,作,作研究,是,是工业,工,工程体,系,系中最,重,重要的,基,基础技,术,术。,工作研,究,究的显,著,著特点,是,是,在,需,需要很,少,少投资,或,或不需,投,投资的,情,情况下,,,,可以,使,使企业,的,的生产,率,率显著,提,提高,,从,从而提,高,高企业,的,的经济,效,效益和,增,增强竞,争,争力,,因,因此世,界,界各国,都,都把工,作,作研究,作,作为提,高,高生产,率,率的首,选,选技术,。,。如美,国,国90%以上,的,的企业,都,都应用,了,了工作,研,研究,,企,企业的,生,生产率,普,普遍提,高,高51%。,工作研,究,究的范,畴,畴,方法研,究,究和作,业,业测定,方法研,究,究,寻求完,成,成任何,工,工作的,最,最经济,合,合理的,方,方法,,达,达到减,少,少人员,、,、机器,,,,无效,的,的动作,和,和物料,的,的消耗,,,,并使,方,方法标,准,准化。,作业测,定,定,制定用,经,经济合,理,理的方,法,法完成,工,工作所,需,需的时,间,间标准,,,,达到,减,减少人,员,员、机,器,器和设,备,备的空,闲,闲时间,。,。,方法标,准,准、时,间,间标准,最,最终使,人,人、机,、,、物都,能,能将能,力,力全部,贡,贡献于,有,有价值,的,的工作,上,上,并,且,且还为,应,应用其,它,它IE,技,技术奠,定,定基础,。,。,方法研,究,究的定,义,义,对现有,的,的或拟,议,议的工,作,作(加,工,工、制,造,造、装,配,配、操,作,作)方,法,法进行,系,系统的,记,记录和,严,严格的,考,考查,,作,作为开,发,发和应,用,用更容,易,易、更,有,有效的,工,工作方,法,法,以,及,及降低,成,成本的,一,一种手,段,段。,方法研,究,究的目,的,的,改进工,艺,艺和程,序,序。,改进工,厂,厂、车,间,间和工,作,作场所,的,的平面,布,布置。,改进整,个,个工厂,和,和设备,的,的设计,。,。,经济地,使,使用人,力,力,减,少,少不必,要,要的疲,劳,劳。,改进物,料,料、机,器,器和人,力,力的利,用,用,提,高,高生产,率,率。,改善实,际,际工作,环,环境,,实,实现文,明,明生产,。,。,降低劳,动,动强度,。,。,方法研,究,究分析,方,方法,探 讨 项 目,内 容,分 析 手 法,制造整个工程系统,从原料,生产,成品至出货为止。,制造流程图分析,操作标准书分析,工厂布置,物料移动,工厂内部门与部门之间及人与物料之活动。,流程图分析,模型配置分析,作业区域的配置,作业者的位置及作业者周围的物品的放置方法。,由基本动作的动作研究,PTS,动作经济原则,作业简化原则,组合作业或自动机械作业,以组合进行的共同作业或以自动机器作业的人与机器的配合。,连合工程分析,工作抽样,作业简化原理,作业中的作业员动作,短的作业周期且高反复度的作业员动作。,基本动作的动作分析,PTS(,预定时间标准法),动作经济原则,方法研,究,究的分,析,析层次,及,及分析,技,技术,方法研,究,究实施,步,步骤,方法研,究,究步骤,选主题,定目标,分析现,状,状,建立目,标,标方法,比较分,析,析结果,标准化,1 选,主,主题,选择研,究,究对象,选择研,究,究对象,首,首先要,分,分析生,产,产过程,,,,要选,择,择研究,对,对象一,般,般进行,如,如下分,析,析:,A.生,产,产过程,中,中的瓶,颈,颈环节,或,或工序,B.生,产,产过程,中,中成本,过,过高的,工,工序,C.生,产,产过程,中,中质量,不,不稳定,的,的工序,D.生,产,产过程,中,中劳动,强,强度大,、,、劳动,条,条件恶,劣,劣、容,易,易发生,事,事故的,工,工序,选择要,研,研究的,问,问题,“正确,的,的提出,问,问题是,解,解决问,题,题的一,半,半”,,选,选择研,究,究问题,可,可以从,以,以下三,个,个方面,考,考虑:A.,利,利用现,有,有的资,料,料,整,理,理出问,题,题点,,并,并把握,原,原因。B.,将,将来可,能,能发生,的,的问题,并,并预测,潜,潜在的,原,原因。C.,认,认为应,该,该解决,的,的问题,。,。,将选定,的,的问题,的目的,明,明确化,解决一,个,个问题,以,以前应,该,该有对,问,问题的,明,明确的,成,成果(,研,研究目,标,标)设,定,定,它,应,应该是,量,量化的,指,指标:,如,如成本,、,、作业,时,时间、,产,产品质,量,量、劳,动,动强度,、,、士气,、,、事故,率,率等。,只,只有问,题,题没有,结,结果的,设,设定,,研,研究便,难,难以度,量,量。,2 现,状,状分析,程序分,析,析,作业分,析,析,动作分,析,析,A.工,艺,艺程序,分,分析:,工,工艺流,程,程图,B.流,程,程程序,分,分析:,程,程序流,程,程图,C.布,置,置和经,路,路分析,:,:线路,图,图,A.人,机,机作业,分,分析:,人,人机作,业,业图,B.联,合,合作业,分,分析:,联,联合作,业,业图,C.双,手,手作业,分,分析:,双,双手作,业,业图,A.动,素,素分析,B.影,像,像分析,C.动,作,作经济,原,原则,3 建,立,立目标,方,方法,经过对,研,研究对,象,象的分,析,析和问,题,题的挖,掘,掘,随,后,后就要,进,进行寻,找,找针对,问,问题的,目,目标方,法,法。建,立,立目标,方,方法。,4.,比,比较分,析,析结果,将第2,个,个步骤,的,的现状,分,分析与,步,步骤3,的,的设定,的,的理想,方,方法作,比,比较,,可,可使现,状,状与理,想,想的方,法,法的差,异,异明确,化,化,在,此,此可使,用,用5W1H法加,以,以探讨,。,。1)WHAT:,做,做什么,?,?有必,要,要吗?2)WHY,:,:为何,要,要做?,目,目的在,哪,哪里?3)WHERE:,哪,哪里做,?,?没有,更,更适合,的,的场所,吗,吗?4,),) WHEN,;,;何时,做,做?时,间,间是否,适,适当?5)WHO,:,:谁做,?,?有没,有,有更合,适,适的人,?,?6)HOW:如,何,何做?,有,有没有,更,更好的,方,方法?,5.,改,改良方,法,法设计,经过探,讨,讨的整,理,理之后,,,,考虑,现,现在或,将,将来或,许,许是企,业,业的限,住,住条件,之,之外,,来,来设计,一,一个最,佳,佳的工,作,作系统,或,或方法,。,。考虑,以,以下问,题,题:1),生,生产,数,数量。2),使,使用空,间,间。3,),) 品,质,质、机,能,能。4,),) 管,理,理复杂,化,化。5,),) 过,多,多的人,员,员6),费,费用,。,。7),实,实施,日,日程。8),劳,劳务关,系,系。,针,针对上,面,面的这,些,些限住,条,条件应,以,以考虑,,,,并进,行,行改良,方,方法之,设,设计,,改,改良方,案,案的设,计,计,应,先,先以试,行,行,并,做,做逐步,修,修改,,才,才可定,案,案。,6.,标,标准化,及,及实施,改良方,法,法,即,为,为新的,最,最佳方,法,法,经,过,过认可,后,后,即,做,做成作,业,业标准,书,书,并,以,以此训,练,练、教,导,导员工,执,执行新,的,的工作,方,方法,,新,新的工,作,作方法,也,也应该,给,给以新,的,的标准,时,时间。,7.实,施,施,在实施,过,过程中,,,,根据,情,情况变,化,化还要,对,对方案,作,作适当,调,调整或,修,修正,,但,但尽量,使,使工作,系,系统相,对,对稳定,。,。,方,方法研,究,究就是,以,以上程,序,序的反,复,复循环,,,,这种,循,循环经,常,常决定IE成,功,功和失,败,败。,方法研,究,究就是,以,以上程,序,序的反,复,复循环,,,,这种,循,循环经,常,常决定IE成,功,功和失,败,败。,5W2H法,5W2H方法,类型,5W2H,说 明,对 策,主题,做什么?,要做的是什么?该项任务能取消吗?,取消不必要的任务,目的,为什么做?,为什么这项任务任务是必须的?澄清目的,位置,在何处做?,在哪儿做这项工作?必须在那儿做吗?,改变顺序或组合,顺序,何时做?,什么时间是做这项工作的最佳时间?,必须在那个时间做吗?,人员,谁来做?,谁来做这项工作?应该让别人做吗?,为什么是我做这项工作?,方法,怎么做?,如何做这项工作?这是最好的方法吗?,还有其他方法吗?,简化任务,成本,花费多少?,现在的花费是多少?改进后将花费多少?,选择一种改进方法,ECRS,四,四巧,ECRS(四,巧,巧),E,limination,取,取消,C,ombination,合,合并,R,earrangement,重,重排,S,implification,简,简化,Elimination,取,取,消,消,对任何,工,工作首,先,先要问,为,为什么,干,干它?,能,能否不,干,干?,取消所,有,有可能,的,的工作,、,、步骤,或,或动作,(,(其中,包,包括身,体,体、四,肢,肢、手,和,和眼的,动,动作),减少工,作,作中的,不,不规则,性,性,比,如,如确定,工,工件、,工,工具的,固,固定存,放,放地,,形,形成习,惯,惯性机,械,械工作,尽量取,消,消、减,少,少手的,使,使用,,如,如抓握,、,、搬运,装,装置,取消笨,拙,拙或不,自,自然、,不,不流畅,的,的动作,尽量减,少,少使用,肌,肌肉力,量,量来将,某,某一物,件,件固定,在,在某处,,,,并减,少,少一切,肌,肌肉力,量,量的使,用,用,减少对,惯,惯性、,动,动量的,克,克服,,杜,杜绝一,切,切危险,动,动作与,隐,隐患,除需要,的,的休息,外,外,工,作,作中取,消,消一切,怠,怠工和,闲,闲置时,间,间,C,ombination,合,合并,如果工,作,作不能,取,取消,,则,则考虑,是,是否应,与,与其它,工,工作合,并,并,对于多,个,个方向,突,突变的,动,动作并,进,进合并,,,,形成,一,一个方,向,向的连,续,续动作,固定机,器,器运行,周,周期,,并,并使工,作,作能在,这,这一周,期,期内得,以,以完成,实现工具的,合,合并、控制,的,的合并、动,作,作的合并,R,earrangement重排,对工作的顺,序,序进行重新,排,排列,使两只手的,工,工作负荷均,衡,衡,而且同,步,步进行、相,互,互对称的动,作,作形式最为,有,有效,使工作由手,向,向眼转移,S,implification,简,简化,指工作内容,、,、步骤方面,的,的简化,亦,指,指动作方面,的,的简化、能,量,量的节省,在能够完成,工,工作的基础,上,上使用最小,的,的肌肉群,,且,且注意有间,歇,歇有节奏的,使,使用,减少目光搜,索,索范围与变,焦,焦次数,使工作能在,正,正常区域内,完,完成而不必,移,移动身体,使动作变小,使手柄、杠,杆,杆、踏板、,按,按钮等控制,器,器适合于人,的,的尺寸与肌,体,体性能,在需要高强,度,度肌肉力量,处,处,借助惯,性,性来获得能,量,量帮助,使用尽可能,简,简单的动作,结,结合(合并,),),减少每一个,动,动作的复杂,程,程度,尤其,是,是在一个位,置,置上的多个,动,动作,5 WHY,追求真因!,机器开不动,了,了,?!,? WHY:为什么,机,机器停了?,因为负荷过,大,大,保险丝,断,断了。,? ? WHY:为什,么,么会负荷过,大,大? ?,因为轴承部,分,分不够润滑,。,? ? ?WHY:,为,为什么不够,润,润滑? ?,因为润滑油,泵,泵吸不上油,。,。,? ? ?WHY:为,什,什么吸不上,油,油? ? ?,油嘴磨损,,松,松动了。,? ? WHY:,为什么磨损,了,了,? ?,因为没有安,装,装过滤器,,粉,粉屑进去了,。,9,、,静,静,夜,夜,四,四,无,无,邻,邻,,,,,荒,荒,居,居,旧,旧,业,业,贫,贫,。,。,。,。11,月,月-2211,月,月-22,Friday,November4,2022,10,、雨中,黄,黄叶树,,,,灯下,白,白头人,。,。20:36:1520:36:1520:36,11/4/20228:36:15PM,11,、以我独沈,久,久,愧君相,见,见频。11月-2220:36:1520:36,Nov-2204-Nov-22,12,、故人江,海,海别,几,度,度隔山川,。,。20:36:1520:36:1520:36,Friday,November4,2022,13,、,乍,乍,见,见,翻,翻,疑,疑,梦,梦,,,,,相,相,悲,悲,各,各,问,问,年,年,。,。,。,。11,月,月-2211,月,月-2220:36:1520:36:15,November4,2022,14,、他乡生白,发,发,旧国见,青,青山。04 十一,月,月 20228:36:15 下午20:36:1511月-22,15,、比,不,不了,得,得就,不,不比,,,,得,不,不到,的,的就,不,不要,。,。十一,月,月228:36,下,下,午,午11,月,月-2220:36,November4,2022,16,、行,动,动出,成,成果,,,,工,作,作出,财,财富,。,。2022/11/420:36:1520:36:15,04November2022,17,、做前,,能,能够环视,四,四周;做,时,时,你只,能,能或者最,好,好沿着以,脚,脚为起点,的,的射线向,前,前。8:36:15,下,下午8:36,下,下午20:36:1511月-22,9,、没有,失,失败,,只,只有暂,时,时停止,成,成功!,。,。11月-2211月-22,Friday, November 4, 2022,10,、很多,事,事情努,力,力了未,必,必有结,果,果,但,是,是不努,力,力却什,么,么改变,也,也没有,。,。20:36:1520:36:1520:36,11/4/20228:36:15PM,11,、,成,成,功,功,就,就,是,是,日,日,复,复,一,一,日,日,那,那,一,一,点,点,点,点,小,小,小,小,努,努,力,力,的,的,积,积,累,累,。,。,。,。11,月,月-2220:36:1520:36,Nov-2204-Nov-22,12,、世间成事,,,,不求其绝,对,对圆满,留,一,一份不足,,可,可得无限完,美,美。20:36:1620:36:1620:36,Friday, November 4,2022,13,、,不,不,知,知,香,香,积,积,寺,寺,,,,,数,数,里,里,入,入,云,云,峰,峰,。,。,。,。11,月,月-2211,月,月-2220:36:1620:36:16,November4,2022,14,、意志,坚,坚强的,人,人能把,世,世界放,在,在手中,像,像泥块,一,一样任,意,意揉捏,。,。04,十,十一月20228:36:16 下,午,午20:36:1611月-22,15,、楚塞三湘,接,接,荆门九,派,派通。十一月 228:36,下,下午11月-2220:36,November 4, 2022,16,、少年十,五,五二十时,,,,步行夺,得,得胡马骑,。,。2022/11/4 20:36:1620:36:16,04 November2022,17,、,空,空,山,山,新,新,雨,雨,后,后,,,,,天,天,气,气,晚,晚,来,来,秋,秋,。,。,。,。8:36:16,下,下,午,午8:36,下,下,午,午20:36:1611,月,月-22,9,、杨柳,散,散和风,,,,青山,澹,澹吾虑,。,。11月-2211月-22,Friday, November 4, 2022,10,、阅,读,读一,切,切好,书,书如,同,同和,过,过去,最,最杰,出,出的,人,人谈,话,话。20:36:1620:36:1620:36,11/4/20228:36:16PM,11,、越是没,有,有本领的,就,就越加自,命,命不凡。11月-2220:36:1620:36,Nov-2204-Nov-22,12,、越是无,能,能的人,,越,越喜欢挑,剔,剔别人的,错,错儿。20:36:1620:36:1620:36,Friday,November4,2022,13,、知人者智,,,,自知者明,。,。胜人者有,力,力,自胜者,强,强。11月-2211月-2220:36:1620:36:16,November 4, 2022,14,、意志坚强,的,的人能把世,界,界放在手中,像,像泥块一样,任,任意揉捏。04 十一,月,月 20228:36:16 下午20:36:1611月-22,15,、最,具,具挑,战,战性,的,的挑,战,战莫,过,过于,提,提升,自,自我,。,。十,一,一,月,月228:36,下,下,午,午11,月,月-2220:36,November4,2022,16,、业余,生,生活要,有,有意义,,,,不要,越,越轨。2022/11/420:36:1620:36:16,04November2022,17,、一个,人,人即使,已,已登上,顶,顶峰,,也,也仍要,自,自强不,息,息。8:36:16 下,午,午8:36 下,午,午20:36:1611月-22,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.,感谢您,的,的下载,观,观看,专家告,诉,诉,
展开阅读全文