11.1全等图形(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11.1,全等图形,活动一、感受图形的全等,把二张长方形纸片重叠在一起,剪出你喜欢的图形。,问题,1,：你得到的两个图形有怎样的关系？,1,、操作：,问题,2,：下列两个图形全等吗？为什么？,2,、欣赏生活中的全等图形,交通标志,印花布,窗花,邮票,3,、说说你身边的全等图形,.,活动二、寻找全等图形,找出下图中的全等图形,2,、寻找扑克牌牌面上的全等图形,活动三、全等图形的生成,2,、用不同的方法沿网,格线把正方形分割成,两个全等的图形,1,、已,知一个图形,你有什么办法得到另一个与它全等的图形,?,基本分割,观察图中三组全等三角形，第（,2,）个三角形是怎样由第（,1,）个三角形改变位置得到的？,3,、方格纸中的全等作图,平移,翻折,旋转,4,、把一个正方形纸片分割成四个全等的图形,【,小结,】:,通过本课的探讨学习，你获得了 那些新的知识,?,【,作业,】,1,、课本的习题,11.1,第,1,题、第,2,题、第,3,题；,2,、设计一个图案（用,8K,白纸），其中包含全等图形，参 加班级图案设计比赛,。,