《我喜欢的动漫形象》课件杨洪伟

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜？这是什么美术形式？,玉溪市江川区大街中学 杨洪伟,动画激趣 巧引课题,动漫,我喜欢的,形象,知,识,卡,通,第,一部卡通,(cartoon),片是年斯图亚特勃拉克顿制作的美国卡通片,迷人的图画,。,中,国第一部卡通片,大闹画室,是万籁鸣兄弟年摄制的。,卡,通是英文,cartoon,的音译，意思是连续的画面，也可以简称为动画片或动画连环画。,大闹天宫,大闹天宫是上海美术电影制片厂于1961年1964年制作的一部彩色动画长片，由法国Les Films de ma Vie(VHS)公司发行，万籁鸣、唐澄联合执导。,1962年捷克斯洛伐克第13届卡罗维发利国际电影节短片特别奖,1963年中国第二届大众电影百花奖最佳动画电影7,1978年第二十二届伦敦国际电影节最佳影片奖,1980年第二次全国少年儿童文艺创作评奖委员会一等奖,1982年厄瓜多尔第五届基多国际儿童电影节三等奖,1983年葡萄牙第十二届菲格腊达福兹国际电影节评委奖。,卡通在生活中的运用,看一看,想一想,卡通形象与它们的原形有什么不同？运用了哪些设计手法？,引导分析 开放探究,生活中的真实物象与卡通形象的比较,将现实生活中的对象 ，构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。,拟人化,生活中的真实物象与卡通形象的比较,巧妙的 能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。,变形,把对象的特点作刻意的 ，更能突显个性。,生活中的真实物象与卡通形象的比较,夸张,拟人,巩固知识 拓展探究,变形,夸张,总结卡通形象设计步骤：,（,1,）构思：想好自己要画的对象,（,2,）构图：把对象安排在合理的位置,（,3,）用基本形概括形体,（,4,）画出具体的形象（注意：夸张，变形，,线条流畅）,设计制作 鼓励创新,学,生进行卡通形象设计练习，每人设计一个有趣的卡通形象，教师巡视指导。（包括动植物、人物、日常生活用品）,各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平,的作品，上台展示，促进相互间的交流。,展示作品汇报交流,韩国,五尾狐,美国,怪物史莱克,课后拓展：,日韩美卡通形象,日本,千与千寻,