IE手法简介

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,IE,手,法,法,简,简,介,介,IE,系,列,列,课,课,程,程,之,之,二,二,前,言,言,孙,子,子,兵,兵,法,法,曰,曰,：,：,“,“,不,教,教,而,而,战,战,谓,谓,之,之,杀,杀,”,；,；,老,子,子,曰,：,：,“,授,授,人,人,以,以,鱼,鱼,不,不,如,如,授,授,人,人,以,以,渔,渔,”,”,；,徒,然,然,要,要,求,求,改,改,善,善,而,而,不,不,讲,讲,求,求,方,方,法,法,技,技,巧,巧,，,，,于,于,事,事,无,无,补,补,；,；,方,法,法,总,总,比,比,困,困,难,难,多,多,！,！,热,心,心,、,、,决,决,心,心,与,与,恒,恒,心,心,？,？,说,起,起,来,来,重,重,要,要,，,，,做,做,起,起,来,来,次,次,要,要,，,，,忙,忙,起,起,来,来,不,不,要,要,！,！,！,！,IE,手,法,法,-,工,作,作,简,简,化,化,的,的,循,循,环,环,有,效,效,的,的,实,实,施,施,“,工,工,作,作,简,简,化,化,”,”,公,司,司,-,提,高,高,工,工,作,作,氛,氛,围,围,个,人,人,-,发,挥,挥,才,才,智,智,，,，,发,发,展,展,机,机,会,会,提,高,高,工,工,作,作,效,率,率,公,司,司,-,提,升,升,效,效,率,率,，,，,降,降,低,低,成,成,本,本,个,人,人,-,工,时,时,缩,缩,短,短,，,，,收,收,益,益,增,增,加,加,实,际,利,益,管,理,收,获,IE,的,主,主,要,要,分,分,析,析,技,技,术,术,程,序,序,分,分,析,析,动,作,作,分,分,析,析,作,业,业,流,流,程,程,分,分,析,析,业,务,务,流,流,程,程,分,分,析,析,联,合,合,作,作,业,业,分,分,析,析,两,手,手,作,作,业,业,分,分,析,析,动,作,作,要,要,素,素,分,分,析,析,方,法,法,研,研,究,究,经,济,济,原,原,则,则,产,品,品,工,工,艺,艺,分,分,析,析,标,准,准,时,时,间,间,分,分,析,析,动,作,作,经,经,济,济,性,性,原,原,则,则,流,程,程,经,经,济,济,性,性,原,原,则,则,IE,的,主,主,要,要,分,分,析,析,技,技,术,术,时,间,间,分,分,析,析,运,作,作,分,分,析,析,动,作,作,要,要,素,素,时,时,间,间,分,分,析,析,单,位,位,作,作,业,业,时,时,间,间,分,分,析,析,秒,表,表,时,时,间,间,分,分,析,析,连,续,续,运,运,作,作,分,分,析,析,采,样,样,分,分,析,析,加,工,工,路,路,线,线,分,分,析,析,搬,运,运,分,分,析,析,研,究,究,配,配,置,置,标,准,准,时,时,间,间,设,设,定,定,作,业,业,测,测,定,定,生,产,产,能,能,力,力,平,平,衡,衡,标,准,资,料,标,准,准,时,时,间,间,设,设,定,定,方,方,法,法,生,产,产,工,工,艺,艺,标,标,准,准,工,序,序,设,设,定,定,标,标,准,准,效,率,率,计,计,算,算,标,标,准,准,IE,的,主,主,要,要,分,分,析,析,技,技,术,术,IE,七大手法简,介,介,名称,目 的,1.,动改法,改善人体动作的方式，减少疲劳使工作更为舒适、更有效率，,不要蛮干,2.,防错法,如何避免做错事情使工作第一次就做好的，预期能够具体实现,3.,五五法,借着质问的技巧来发掘出改善的构想,4.,双手法,研究人体双手在工作时的过程，借此发掘可供改善的时机,5.,人机法,研究探讨操作者与设备工作的过程，借此发掘出可供改善的,地方,6.,流程法,研究探讨涉及到几个不同工作站或地点的流动关系，借此发掘出可供改善的契机,7.,抽查法,借着抽样观察的方法能很迅速有效地了解问题的真象,动改法,定义,1.,名称,又称动作改,善,善法，简称,为,为“动改法,”,”。是：, 省力动,作,作原则, 省时动,作,作原则, 动作舒,适,适原则, 动作简,化,化原则,此原则以最,少,少的劳力达,到,到最大的工,作,作效果。,2.,动作改善原,则,则可分为三,大,大类：,分类和经济,原,原则,3.,三大分类为,：,：,1,）有关于人,体,体动因方面,的,的原则；,2,）有关于工,作,作场所布置,与,与环境的原,则,则；,3,）有关于工,具,具和设备的,设,设计原则。,4.,具体原则：,原则,1-,两手同时开,始,始及完成动,作,作；,原则,2-,除休息时间,外,外，两手不,应,应同时空闲,；,；,原则,3-,两臂的动作,反,反射应同时,对,对称；,原则,4-,尽可能以最,低,低级动作工,作,作；,人体的动作,说明,:,为使动作迅,速,速而轻易，,唯,唯有从动作,距,距离的缩短,以,以及动作所,耗,耗体力的减,少,少上着手。,为,为达到此目,的,的，其实际,对,对策则为选,取,取级次最低,的,的动作，使,动,动作范围缩,小,小，并使物,料,料及工具尽,可,可能靠近手,的,的动作范围,内,内。,工作时，人,体,体的动作可,分,分为五级：,级别,一,二,三,四,五,运动关节,指节,手腕,肘,肩,身躯,人体运动部位,手指,+,手掌,+,前臂,+,上臂,+,肩,动作范围,手指节长度,手掌长度,前臂长度,上臂长度,上臂,+,身躯弯曲,速度,1,2,3,4,5,体力消耗,最少,少,中,多,最多,动作力量,最弱,弱,中,强,最强,疲劳度,最小,小,中,大,最大,耗时（,25mm,）,0.0016,分,0.0017,分,0.0018,分,0.0026,分,0.0048,分,动作经济原,则,则,原则,5-,物体的“动,量,量”尽可能,利,利用，但如,需,需用肌力制,止,止时，则应,将,将其减至最,小,小度；,原则,6-,连续曲线运,动,动较方向突,变,变直线运动,为,为佳；,原则,7-,弹道式运动,较,较轻快；,原则,8-,动作宜轻松,有,有节奏；,原则,9-,眼睛的视点,应,应尽少变动,并,并尽量接近,；,；,原则,10-,适当的照明,。,。应有适当,的,的照明设备,，,，使,视觉满意舒,适,适：,动作经济原,则,则,合适的照明,，,，包括：,1,）必须有合,适,适其工作的,充,充足光度；,2,）必须有合,适,适颜色的光,线,线，且应避,免,免闪光；,3,）必须有合,适,适的投射方,向,向。,原则,11-,工作坐椅高,度,度适当舒适,；,；,原则,12-,尽量以足踏,/,夹具替代手,的,的工作；,原则,13-,尽可能将二,种,种以上的工,具,具合并；,原则,14-,工具物料预,放,放在工作位,置,置；,动作经济原,则,则,原则,15-,依手指负荷,能,能力分配工,作,作；,手 别,左 手,右 手,手指别,小,无,中,食,小,无,中,食,能力顺序,8,7,5,3,6,4,2,1,原则,16-,手柄接触面,尽,尽可能加大,；,；,原则,17-,操作杆应尽,可,可能少变更,姿,姿势。,流程法,现场作业改,善,善方法,制,程,改,善,加工的改善,瓶颈改善,价值分析,价值工程,检验的改善,防错装置,作业控制图,物料搬运浪,费的分析,加工流程图,输送带,停滞的改善,同步化,同量化,降低批量,快速换装,设,备,布,局,具体内容,见“第八讲,-,工厂布局”,现场作业改,善,善方法,作,业,改,善,消除动作浪费,动作经济原则,标准作业顺序,提高设备利用率,自动装置,多能工配置,订定标准作业时间,绩效管理,专用机予以通用化,提高设备开动率,保养计划,设备故障分析和改善,零件标准化、共用化,提高现场目视化管理,推行,6S,管理,五五法,目的和观念,1.,名称：,5W *5W1H,法，又称质,疑,疑创意法，,简,简称五五法,。,。,2.,目的：,熟悉有系统,的,的质问的技,巧,巧，以协助,发,发掘出问题,的,的真正根源,所,所在以及可,能,能的创造改,善,善途径。,3.,观念：,工作改善最,大,大的阻碍并,不,不在于技术,不,不足，而是,在,在于一个人,的,的想法。,当认为工作,已,已无法改善,时,时，那就代,表,表已落伍，,哪,哪怕是专家,，,，拥有高深,的,的学识。,一个虽没有,多,多大学识的,人,人，只要他,认,认为工作仍,有,有改善的可,能,能，那么他,就,就比您更适,合,合这工作。,改善的时机,4.,何处最需要,改,改善：,瓶颈,的地方是最,值,值得改善的,，,，顺利的地,方,方留待以后,有,有时间再去,研,研究；,耗时多,的地方往往,是,是改善的好,机,机会,（,QCD,问题）,；,紧急情况,由于材料、,工,工具设备或,制,制度造成时,间,间及人力的,浪,浪费的地方,；,；,浪费,须要改善的,事,事物，往往,不,不是显而易,见,见的，细心,地,地找出材料,、,、时间及人,力,力的浪费。,工作组成,5.,工作构成：,1,）预备：,时间和劳力,花,花在诸如调,整,整机器、放,置,置加工物等,准,准 备工,作,作上；（辅,助,助时间）,2,）操作：,实际工作，,附,附加价值于,产,产品上；（,有,有用时间）,3,）收拾：,时间和劳力,花,花在诸如取,下,下加工物、,处,处置残余物,屑,屑、存放或,清,清理等工作,，,，无生产性,的,的动作。（,无,无用时间）,最易显出改,善,善成果的地,方,方在于免除,，因为它也,自,自动地将,和,的时间、劳,力,力免除了。,请,请记住,及,只会增加产,品,品的成本并,不,不增加它的,价,价值。,改善方向,6.,改善方向的,探,探讨：,【,目前的方法,绝,绝非仅有而,且,且最好的，,必,必然有更好,的,的方法,】,每件工作都,可,可依照下列,4,个主要的方,向,向去探讨可,能,能的方向：,剔除,：,许多操作可,能,能是不必要,的,的，只是一,成,成不变而不,察,察觉剔除是,最,最好的方向,；,；,合并,：,将二种以上,的,的动作尝试,结,结合在一起,，,，二个操作,一,一起做可以,省,省掉搬运、,检,检验、存放,等,等动作；如,果,果二个操作,不,不易合并时,，,，应尽可能,将,将搬运合并,在,在操作中；,变更,/,重组,：,应改变次序,、,、地点及人,员,员的可能性,，,，这些改变,可,可能引出删,除,除和合并的,灵,灵感；,简化,：,在删除、合,并,并及变更操,作,作等检讨后,，,，研究,【,如何,】,来做以达到,简,简化的目的,。,。,5W1H,法原则表,问题点或指定工作,(,如提高质量效率工作,),总疑问,為甚麼,WHY,疑问部份,5,个为什么,Why,如 何,How,四项行动,何 人,Who,何 时,When,何 地,Where,何 事,What,简化,剔除,Elimination,剔除,合,并,重排,人机法,目的,1.,名称：,人机配合法,简,简称为“人,机,机法”。,2.,目的：,学习如何记,录,录人与机器,配,配合工作时,的,的过程：,1,）发掘空闲,与,与等待时间,；,；,2,）使工作平,衡,衡；,3,）减少过程,时,时间；,4,）获得最大,的,的设备利用,率,率；,5,）合适的配,置,置人员与设,备,备；,6,）决定最合,适,适的方法。,意义、应用,范,范围和作用,3.,意义：,记录操作人,员,员与单台或,多,多台设备的,操,操作关系，,并,并做记录来,做,做进一步之,分,分析与改善,。,。,4.,应用范围：,1,）,1,人操作单台,或,或多台设备,；,；,2,）数人操作,单,单台或多台,设,设备；,3,）数人操作,一,一共同的工,作,作。,5.,作用：,1,）了解在现,况,况下操作者,的,的时间或设,备,备的时间是,否,否妥善应用,；,；,2,）依上述之,记,记录加以质,疑,疑，寻求改,善,善之地方；,3,）用以比较,改,改善前及改,善,善后的差异,情,情形。,双手法,目的和意义,1.,名称：,双手操作法,，,，简称为“,双,双手法”。,2.,目的：,学习有系统,的,的记录人体,双,双手,(,足）动作的,过,过程。,【,故事,】,“,双手操作法,”,”就是希望,能,能帮助我们,了,了解双手在,操,操作时”闲,置,置”的状况,，,，并寻求改,善,善的方法，,以,以发挥双手,的,的能力。,3.,意义：,以图表的方,式,式来记录操,作,作者双手,(,足,),的动作过程,，,，并做记录,来,来做进一步,之,之分析及改,善,善。,应用范围和,作,作用,4.,应用范围：,1,）适用于以,人,人为主的工,作,作，即研究,的,的对象为人,体,体的双手或,双,双足；,2,）专注于某,一,一“固定工,作,作地点的研,究,究”，即该,工,工作固定在,此,此地点上实,施,施；,3,）该件工作,有,有“高度重,复,复性”，即,该,该件工作会,再,再次大量生,产,产，非重复,性,性的工作，,则,则因研究改,善,善后无法再,次,次应用于同,一,一件工作内,，,，而失去研,究,究改善之目,的,的。,5.,作用：,1,）用以记载,现,现行操作者,双,双手,(,足,),的动作过程,；,；,2,）依上一步,的,的记录加以,质,质疑，寻求,改,改善之地方,；,；,3,）用以比较,改,改善前及改,善,善后的差异,情,情形。,工作抽查法,定义和用途,1.,定义：,工作抽查法,系,系指应用统,计,计学上的抽,样,样原理来研,究,究工作中人,员,员与设备的,活,活动情况，,可,可在最短的,时,时间和最低,的,的成本之下,获,获得有关人,与,与设备之间,的,的有用信息,。,。,2.,常用的三种,主,主要用途：,1,）人与机器,活,活动状况抽,样,样；,2,）绩效抽样,；,；,3,）工作衡量,。,。,好处,3.,工作抽查的,好,好处：,1,）观测时间,短,短，可同时,观,观测多数机,器,器或操作者,的,的状况；,2,）调查时间,较,较长，可去,除,除因每日不,同,同的任务所,造,造成的差异,现,现象，因此,其,其结果较为,客,客观可靠；,3,）所被观测,的,的对象所产,生,生的干扰次,数,数及时间较,短,短。,工作抽查不,需,需使用秒表,的,的技巧，不,需,需费大批专,门,门人员连续,时,时间的观测,，,，更不需对,个,个人的努力,或,或成绩作主,观,观的评判，,而,而能比任何,其,其它测试方,法,法在较短的,时,时间、较少,的,的成本、较,佳,佳的客观情,形,形之下获得,有,有关人员或,设,设备的工作,实,实际情况，,作,作为管理上,采,采取行动的,根,根据。,实施步骤,1,）宣传与训,练,练,2,）制订抽查,的,的目的,3,）收集有关,资,资料,4,）决定抽查,的,的工作项目,5,）设计记录,用,用表格,6,）设定观测,次,次数,7,）设定观测,时,时间,8,）现场观测,9,）观察结果,的,的整理与检,讨,讨,10,）决定时间,标,标准,11,）决定工作,绩,绩效,4.,实施,【,工作抽查,】,的步骤：,时间研究,（略）,其他方法,定义和目的,1.,定义：,指一合格人,员,员在一定的,标,标准下完成,某,某一定工作,所,所需的时间,。,。须先建立,标,标准方法，,再,再建立标准,时,时间。实施,“,“方法改善,”,”可增加生,产,产量降低成,本,本，实施“,时,时间研究”,才,才能增加收,益,益。,2.,时间研究的,目,目的：,透过时间的,研,研究，运用,工,工程分析、,作,作业简化、,动,动作研究、,动,动作经济原,则,则等方法将,隐,隐藏在现作,业,业方法内的,无,无效时间予,以,以显示化以,便,便设法去除,。,。,无效时间包,括,括：等待时,间,间、间接时,间,间、装卸时,间,间等,。,作用,3.,作用：,1,）决定工作,时,时间的标准,，,，并用以控,制,制人工成本,；,；,2,）拟订标准,时,时间作为奖,金,金制度的依,据,据；,3,）凭以决定,工,工作日程及,工,工作计划；,4,）决定标准,成,成本，并作,为,为准备预算,的,的依据；,5,）在投产前,先,先计算其成,本,本，决定制,造,造成本以及,售,售价；,6,）决定设备,的,的使用效率,，,，并用以帮,助,助解决生产,线,线的平衡；,7,）决定人员,操,操作安排，,一,一人多机或,多,多人一组操,作,作；,8,）可决定直,接,接人工的工,资,资外，也可,计,计算间接人,工,工的工资。,时间研究的,准,准备,1,）工厂布置,方,方法 ；,2,）产品的制,程,程安排状况,；,；,3,）各工序的,作,作业方法；,4,）材料、零,件,件的供应质,量,量是否稳定,；,；,5,）人员流动,状,状况；,6,）时间研究,方,方法及工具,的,的决定；,7,）时间研究,的,的观测方法,；,；,8,）作业要素,的,的分清；,9,）观测中的,记,记录方法；,10,）记录的整,理,理；,11,）改善项目,提,提出的方法,；,；,12,）制订标准,时,时间的方法,。,。,4.,时间研究的,准,准备,实施程序,5.,实施“时间,研,研究”的基,本,本程序：,1,）选择,:,选择需要测,时,时的工作，,注,注意选择适,合,合测时的工,作,作及对象；,2,）记录,:,记录所有与,工,工作环境、,工,工作单元和,方,方法及工作,人,人员等有关,的,的资料；,3,）测时,:,测定工作中,每,每一单元的,时,时间至所需,测,测定的周期,次,次数，须足,以,以保证能获,得,得具有代表,性,性的实况为,准,准；,4,）检查,:,严格检查已,记,记录的各种,数,数据及各单,元,元的时间，,确,确保非生产,性,性单元或偶,发,发性单元均,已,已从生产性,单,单元内分开,；,；,5,）评比,:,评比所记录,各,各单元的时,间,间，并决定,每,每个单元的,代,代表时间；,6,）宽放,:,决定操作最,合,合适的宽放,时,时间，其中,包,包括私事、,疲,疲劳、程序,、,、临时等宽,放,放时间；,7,）标准时间,:,应明,确,确公,布,布有,关,关操,作,作中,的,的各,项,项动,作,作的,时,时间,均,均已,订,订定,并,并规,定,定此,时,时间,为,为操,作,作的,标,标准,时,时间,。,。,测时,的,的方,法,法,最常,用,用为,秒,秒表,测,测时,法,法：,即,即使,用,用秒,表,表到,现,现场,实,实地,测,测定,工,工作,时,时间,，,，据,以,以订,定,定标,准,准工,时,时的,方,方法,。,。分,为,为四,种,种：,连续,记,记录,时,时法,飞回,记,记时,法,法,累积,记,记时,法,法,周期,记,记时,法,法,直接法,间接法,秒表法,摄像法等,预定动作时间标准法,作业要素法,方法时间度量法,6.,测时,的,的方,法,法：,标准,时,时间,的,的构,成,成,7.,标准,时,时间,的,的构,成,成：,标准,时,时间,=,实测,时,时间,+,宽裕,时,时间,宽裕,时,时间,分,分为,作,作业,宽,宽裕,、,、需,要,要宽,裕,裕、,疲,疲劳,宽,宽裕,1,）作,业,业宽,裕,裕主,要,要是,材,材料,、,、零,件,件、,机,机器,或,或工,具,具等,关,关系,在,在连,续,续作,业,业过,程,程中,偶,偶然,可,可能,产,产生,非,非正,规,规的,作,作业,要,要素,时,时间,；,；,如,零件,掉,掉落,地,地上,要,要捡,起,起、,工,工作,台,台偶,尔,尔要,清,清理,等,等。,2,）需,要,要宽,裕,裕指,连,连续,性,性的,工,工作,中,中，,会,会因,生,生理,上,上的,需,需要,可,可能,中,中断,时,时间,；,；,如,上洗,手,手间,、,、喝,水,水等,.,3,）疲,劳,劳宽,裕,裕指,在,在作,业,业中,产,产生,的,的工,作,作疲,劳,劳，,会,会降,低,低工,作,作速,度,度。,其他,方,方法,工作,简,简化,法,法,概念,、,、优,点,点和,原,原则,1.,概念,：,：,利用,科,科学,的,的方,法,法寻,求,求最,经,经济,有,有效,的,的工,作,作方,法,法，,以,以求,工,工作,效,效率,的,的增,加,加，,且,且使,工,工作,更,更轻,松,松愉,快,快，,工,工作,简,简化,主,主要,是,是消,除,除浪,费,费。,最大,的,的浪,费,费莫,过,过于,动,动作,的,的浪,费,费。,改,改善,动,动作,，,，即,可,可改,善,善工,作,作。,所,所以,欲,欲求,效,效率,，,，必,须,须养,成,成“,动,动作,观,观念,”,”，,即,即注,意,意动,作,作、,分,分析,动,动作,、,、改,善,善动,作,作，,这,这也,就,就是,“,“工,作,作简,化,化”,中,中从,开,开始,就,就必,须,须建,立,立起,来,来的,观,观念,。,2.,工作,简,简化,的,的优,点,点：,节省,动,动作,、,、减,少,少工,时,时、,提,提高,效,效率,、,、降,低,低成,本,本、,增,增加,利,利润,、,、提,高,高工,资,资,3.,工作,简,简化,的,的基,本,本原,则,则：,将现,行,行工,作,作内,隐,隐藏,的,的无,效,效工,作,作量,与,与无,效,效时,间,间，,设,设法,予,予以,取,取消,或,或尽,可,可能,予,予以,减,减小,，,，以,合,合使,整,整个,工,工作,时,时间,得,得以,缩,缩短,而,而提,高,高效,率,率，,完,完成,改,改善,工,工作,所,所希,求,求的,目,目标,。,。,工作,简,简化,的,的方,法,法,4.,工作,简,简化,的,的方,法,法：,1,）选,择,择生,产,产上,、,、业,务,务上,或,或工,作,作上,需,需改,善,善的,项,项目,:,占大,量,量的,时,时间,或,或人,工,工的,工,工作,反复,性,性的,工,工作,消耗,大,大量,材,材料,的,的工,作,作,布置,不,不当,或,或搬,运,运不,合,合理,的,的工,作,作,2,）现,状,状分,析,析及,检,检讨,：,：,（使,用,用,IE,的分,析,析手,法,法）,工艺,流,流程,图,图,产品,工,工艺,分,分析,作业,者,者作,业,业分,析,析,工厂,布,布置,与,与搬,运,运,动作,分,分析,工作,简,简化,的,的方,法,法,3,）动,用,用,5W2H,法来,发,发问,：,：,Why,为何如此做，是否必要,What,目的是什么，这个工作,(,动作,),可否考虑,Where,有没有比在这里做更好的地方,When,时间的安排好不好？有无更好的安排方法,Who,谁来做？几个人做？有否更适当的,How to do,这样做法有没有更好的,How much,这样做的成本？变更后的成本又是如何,工作,简,简化,的,的方,法,法,4,）动,用,用,IE,手法,“,“剔,合,合排,简,简”,来,来寻,求,求新,方,方法,：,：,剔除,经过,Why,、,What,、,How to do,分析后认为没必要的可试着剔除,合并,数人同一工作、数地同一工作或数次来回的做，可以考虑能否合并,重排,经试着剔除、合并后的工作，继续以,When,、,Where,、,Who,加以研究，工作顺序可否重排,简化,经过上述剔、合、排后的工作是否最简单、最佳效果，是否可再继续简化,工作,简,简化,的,的方,法,法,5,）制,订,订新,的,的工,作,作标,准,准：,再好,的,的方,法,法,/,标准,也,也会,受,受到,抵,抵制,或,或排,斥,斥，,当,当新,的,的方,法,法,/,标准,产,产生,后,后，,应,应制,订,订成,新,新的,工,工作,标,标准,。,。,6,）效,果,果跟,踪,踪：,新的,方,方法,实,实施,应,应予,以,以跟,踪,踪、,控,控制,及,及查,看,看：,（,1,）是,否,否按,照,照新,方,方法,作,作业,；,；,（,2,）新,方,方法,实,实际,效,效果,与,与预,期,期效,果,果比,较,较；,（,3,）新,方,方法,实,实施,过,过程,中,中，,产,产生,的,的问,题,题迅,速,速排,除,除。,谢谢,大,大家,!,9,、静夜四,无,无邻，荒,居,居旧业贫,。,。11月-2211月-22,Friday,November4,2022,10,、雨中,黄,黄叶树,，,，灯下,白,白头人,。,。20:38:3820:38:3820:38,11/4/20228:38:38PM,11,、以我独沈,久,久，愧君相,见,见频。11月-2220:38:3820:38,Nov-2204-Nov-22,12,、故,人,人江,海,海别,，,，几,度,度隔,山,山川,。,。20:38:3820:38:3820:38,Friday,November4,2022,13,、,乍,乍,见,见,翻,翻,疑,疑,梦,梦,，,，,相,相,悲,悲,各,各,问,问,年,年,。,。,。,。11,月,月-2211,月,月-2220:38:3820:38:38,November4,2022,14,、他乡,生,生白发,，,，旧国,见,见青山,。,。04,十,十一月20228:38:38 下,午,午20:38:3811月-22,15,、比不了,得,得就不比,，,，得不到,的,的就不要,。,。十一月228:38,下,下午11月-2220:38,November4,2022,16,、行动出,成,成果，工,作,作出财富,。,。2022/11/4 20:38:3820:38:38,04 November2022,17,、做前，能,够,够环视四周,；,；做时，你,只,只能或者最,好,好沿着以脚,为,为起点的射,线,线向前。8:38:38 下午8:38,下,下午20:38:3811月-22,9,、没有失败,，,，只有暂时,停,停止成功！,。,。11月-2211月-22,Friday, November 4,2022,10,、很多事情,努,努力了未必,有,有结果，但,是,是不努力却,什,什么改变也,没,没有。20:38:3820:38:3820:38,11/4/20228:38:38 PM,11,、,成,成,功,功,就,就,是,是,日,日,复,复,一,一,日,日,那,那,一,一,点,点,点,点,小,小,小,小,努,努,力,力,的,的,积,积,累,累,。,。,。,。11月-2220:38:3820:38,Nov-2204-Nov-22,12,、世,间,间成,事,事，,不,不求,其,其绝,对,对圆,满,满，,留,留一,份,份不,足,足，,可,可得,无,无限,完,完美,。,。20:38:3820:38:3820:38,Friday,November4,2022,13,、,不,不,知,知,香,香,积,积,寺,寺,，,，,数,数,里,里,入,入,云,云,峰,峰,。,。,。,。11,月,月-2211,月,月-2220:38:3820:38:38,November4,2022,14,、意志坚强,的,的人能把世,界,界放在手中,像,像泥块一样,任,任意揉捏。04 十一,月,月 20228:38:38 下午20:38:3811月-22,15,、楚,塞,塞三,湘,湘接,，,，荆,门,门九,派,派通,。,。十一,月,月228:38,下,下,午,午11,月,月-2220:38,November4,2022,16,、,少,少,年,年,十,十,五,五,二,二,十,十,时,时,，,，,步,步,行,行,夺,夺,得,得,胡,胡,马,马,骑,骑,。,。,。,。2022/11/420:38:3820:38:38,04November2022,17,、空山,新,新雨后,，,，天气,晚,晚来秋,。,。8:38:38 下,午,午8:38 下,午,午20:38:3811月-22,9,、杨柳散和,风,风，青山澹,吾,吾虑。11月-2211月-22,Friday, November 4,2022,10,、阅读一,切,切好书如,同,同和过去,最,最杰出的,人,人谈话。20:38:3820:38:3820:38,11/4/2022 8:38:38 PM,11,、越,是,是没,有,有本,领,领的,就,就越,加,加自,命,命不,凡,凡。11,月,月-2220:38:3820:38,Nov-2204-Nov-22,12,、越,是,是无,能,能的,人,人，,越,越喜,欢,欢挑,剔,剔别,人,人的,错,错儿,。,。20:38:3820:38:3820:38,Friday,November4,2022,13,、知人,者,者智，,自,自知者,明,明。胜,人,人者有,力,力，自,胜,胜者强,。,。11月-2211月-2220:38:3820:38:38,November4,2022,14,、,意,意,志,志,坚,坚,强,强,的,的,人,人,能,能,把,把,世,世,界,界,放,放,在,在,手,手,中,中,像,像,泥,泥,块,块,一,一,样,样,任,任,意,意,揉,揉,捏,捏,。,。04,十,十,一,一,月,月20228:38:38,下,下,午,午20:38:3811,月,月-22,15,、最具挑战,性,性的挑战莫,过,过于提升自,我,我。十一月 228:38,下,下午11月-2220:38,November 4, 2022,16,、业,余,余生,活,活要,有,有意,义,义，,不,不要,越,越轨,。,。2022/11/420:38:3820:38:38,04November2022,17,、一个人,即,即使已登,上,上顶峰，,也,也仍要自,强,强不息。8:38:38,下,下午8:38,下,下午20:38:3811月-22,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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