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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高县中学 叶 秋,传染病及其预防,南,文章来源,政治学研究,2003,年,3,期,2002,年岁末,非典型肺炎在广东省出现,并在其后几个月迅速向我国其它地区蔓延,发展成一场较为严重的,自然灾害,。在某些局部区域,非典型肺炎还演变为一场社会危机,如在广东、北京等疫情严重的地区,一度出现物价飞涨、抢购成风、人员大规模转移等,社会恐慌,现象。,非典在全球非典疫情中,我国所遭受的,危害,最为严重。截止到,2003,年,8,月,16,日,全球非典型肺炎患者为,8437,人,死亡,814,人。我国大陆地区患者为,5327,人,占患者总数的,63.14%;,死亡,349,人,占死亡人数的,42.8%,。,为什么当时,非典,给社会带来了如此的恐慌？,非典即非典型,肺炎,，是由,变异的冠状病毒,引起的一种,传染性极强,的呼吸道传染病。,疾病名称,是否可传染,疾病名称,是否可传染,流 感,近视眼,麻 疹,水 痘,贫 血,龋 齿,肺结核,蛔虫病,病毒性结膜炎,手癣、足癣,传染病的特点：,传染性,流行性,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,水 痘,手癣、足癣,结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由流感,病毒,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由水痘带状疱疹,病毒,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由结核,杆菌,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由,（皮肤癣菌）,真菌,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由,蛔虫,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,水 痘,手癣、足癣,理理思路，归归类！,病原体,寄生虫,病毒,细菌,真菌,传染病是如何传播的,？,资料分析,1,：,流行感冒（简称流感）是一种由,流感病毒,引起的、具有高度传染性的急性传染病。,流感患者,的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种,带有病毒的空气,以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，,老人、孩子更容易患流感,。,流感传播需要的环节,流感患者,易,患流感的人,带病毒的空气,资料分析,2,：,肝炎患者,用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的,餐具,要严格消毒，否则容易使,顾客,感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,肝炎在人群中传播需要哪些环节？,肝炎患者,易,患肝炎的人,带病毒的餐具,流感传播环节：,流感患者,尝试总结,易患流感的人,带病毒的空气,肝炎传播环节：,肝炎患者,易患肝炎的人,带病毒的餐具,两种传染病传播的共同点,?,散播病原体者,容易患此病的人,途径,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体,离开传染源到达健康人的途径,？,？,？,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体,离开传染源到达健康人的途径,传播途径,易感人群,传染源,传染病流行的三个环节,1,、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。,2,、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。,请分析：,1.,导致弟弟患病的传染源是（）,2.,弟弟被传染前是（）,3.,流感传播途径主要是（）,4.,蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）,学以致用,哥哥,易感人群,空气,传播途径,假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？,让感冒患者吃药、住院、戴口罩等,教室内煮醋、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,预防措施,出谋划策,快速判断：,控 制,传染源,切断传,播途径,保护易,感人群,传染病的预防措施,病原体：,传染源：,传播途径：,易感人群：,1,、性传播,2,、血液传播,3,、母婴传播,大多数人,艾滋病患者（携带者）,艾滋病病毒（,HIV),走进“艾滋病”,重点措施,相结合,预防传染病,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,各抒己见,我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？,胡锦涛主席与艾滋病患者握手,温总理与艾滋病人在一起：,孩子，别哭,！,防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！,真 诚 关 爱,科 学 相 处,健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防,特点,环节,措施,传染病及预防,健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防,特点,环节,传染源,传染性,流行性,措施,传播途径,传染病及预防,易感人群,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,健康地生活,谢谢大家！,
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