初一英语知识框架-单词的记忆方法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012/8/6,#,如何做好小学与初中英语的衔接？,精锐五校英语老师,王会,身体的紫罗兰：你能在叶子中间找到三个隐藏的侧面人像吗？,作为刚刚进入初中的孩子，你们应该注意哪些呢？,一 调整学习心态。,小学课堂以,游戏,，,活动,为主要教学模式，以激发学生对英语的,学习兴趣,为主，上课轻松愉快。,初中课堂以,学习知识深入知识,为主，一定要培养自己吃苦耐劳的精神和奋发拼搏的斗志。,培养自己好的,学习习惯,和坚忍不拔的,毅力,！,二,注意科学衔接,小学和初中的英语学习在,难易程度,、,分数比重,、,学习模式上,都存在根本区别。如果在毫无准备的情况下突然接触到完全不同的初中英语，很容易受到打击的，甚至会影响到对英语学习的,兴趣,和,自信,。,三提前突破难点,语法难度增大,单词量成倍加大,1,，阅读能力差,2,，作文不会写,初一英语知识结构框架,听说,阅读,写作,单词,语法,五次课所涉及的内容,语法及其他,综合能力,第一次,初一英语知识结构讲解,单词的记忆方法,第二次,一般现在时和现在进行时的衔接,如何练习听力和运用好手头书本进行朗读？,第三次,一般过去时和一般将来时的衔接,如何做好初一阅读？,第四次,人称代词和物主代词的讲解,完形填空题型初见,第五次,名词和冠词讲解,初一如何写好作文？,一定要重视每一个小小的单词！,初中生如何记单词？,上到初中，大部分学生都认为英语难学，主要原因是英语单词难记。但初中学生英语单词掌握的多少直接影响到学生学习英语的质量。学生要想记牢、记多英语单词应结合以下方法来记单词：,一、在对话或短文中学习单词，切忌死记硬背词汇表,单词只有在句子中，才能赋予其生命力，才能体现明确的意义和用法，有助于更好的理解。 脱离词汇赖以生存的土壤,句子和文章而死记词汇表，记忆难以持久，是学不好词汇的。,Dont trouble trouble until trouble troubles you!,因为这只能学得单词的个别意义，而不能对之总括了解，虽对阅读有些帮助，但很难把它准确地用于说写中。,二、理解和记忆词汇的一些方法,1,、及时记忆法,课堂效率,是提高学习效率的关键。认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。如一节课学习,10,个单词，给自己设定任务：,我必须全部记住,；如果有,15,个单词，则必须记住不少于,12,个单词。在记忆单词时，,眼、口、耳、脑手要同时工作,，要,边读、边写、边记忆,，,禁忌,注意力不集中或以眼代嘴。,collection thriller sad actor scary,difficult dessert furniture comedy,2,、意群记忆法,。,采用意群记忆法，灵活多样，其根本原则就是注重整体与情景。可采用,“讲故事”,将单词融于故事中。也可采用,“编句子,”,将单词融入句子中。,collection thriller sad actor scary,difficult dessert furniture comedy,3,、“头脑风暴”记忆法,即利用对比联想法，构成单词网络。“一个单词及其意义在头脑中变现为一个字节，该概念节与其他概念节相连，一个概念节的激活可以通过自动扩散或相连概念节，越近的节点越能得到强化”，简单来说，就是由一个单词想到与之相关的很多词汇。,Family,，,sport,，,food,单词游戏，看谁头脑更风暴？,4,、构词记忆法,了解一些构词方面的知识，也有助于记单词。,合成词,是由两个词合在一起构成的新词,basketball worldwide,snowfall greenhouse,大家还能想出哪些合成词？,掌握一些派生词的,前缀和后缀,，许多单词是由词缀和词根构成的。,如,un-,dis-,表示,否定,un,happy,un,friendly,，,dis,like,dis,honest,；,分组讨论下面的词的意思：（抢答时间）,u,nlock uncap unclear,unwelcome unreal uncomfortable,-ful,表示,充满的,，如,color,ful, success,ful,；,care,ful,beauti,ful,use,ful,help,ful,-less,表示,没有,，如,home,less, hope,less,care,less,还有,转化词,，如,water(,n,.) water(,v,.),，,Hand,(,n,.),手,(,v,.),place,(,n,.),地方,(,v.,),Land,(,n,.),土地,(,v,.),design,(,n,.),图案, (,v.,),picture,(,n,.),图画,(,v,.),形容词,动词,：,empty,空的,better,较好的,back,后面的,传递,放置,着陆,设计,画，想象,倒空,改善,支持,缩略词,adervertisement ad.,C,hina,C,entral,T,elevision CCTV,V,ideo,C,ompact,D,isc,VCD,V,ery,I,mportant,P,erson,VIP,W,orld,T,rade,O,rganization,WTO,久练这种学记单词的方法，可以极大减轻记忆单词的负担。而且，如果学生能真正领悟并进而拓展这种方法所蕴含的思路，他们将能触类旁通，既有利于记牢原单词，又能扩大词汇量，受益匪浅。,5,、拼读记忆法,读准单词的发音是记住单词的前提。拼读记忆法首先要求把,单词读准确,，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。,如,or,在,w,后读,/:/,，,word, world,等词。,th,发,/,/ /,/,three, theme, father,ee,发,/i:/ three, tree, green , sheep,ir,发,/,:,/ first, sir, thirty, third,ar,发,/,a:,/ car, farm, card, arm, garden,对于符合读音规则的词，不用借助音标，就可做到,见形能读,，,听音能写,，从而大幅度地提高记忆单词的效果。,遇到一个较长的单词，在反复多读几遍熟悉了读音之后，可根据,读音分节,来识记单词如,unforgettable,可分成这样的音节形式来读,un/for/ge/tta/ble,，记忆就有效的多。这就要求掌握一些基本的,读音知识,，更好地为记忆单词服务。,Information congratulation documentary successful,6,、物象记忆法,物象，即客观事物在头脑中的映像，如我们要记,dolphin,，不妨在脑中想像湛蓝海水里灵巧而惹人喜爱的海豚；背记,nurse,一词时，可想象白衣天使一样的的护士。这样记单词生动形象、记忆深刻，长久不忘。,想想：哪些词适合用这种方法识记？,7,、归类记忆法,把学过的单词组积累，化整为零，分别记忆。比如,动物类有,panda, tiger,职业类有,teacher, cleaner,交通工具,car, plane,水果食品类有,apple, dumpling,运动类有,baseball, volleyball,8,、自创记忆法,就是自己创想的一些没有理论依据的记忆方法。对于某些词汇，无法用以上各种方法记忆，不妨主观上设立某种方法作为没办法的办法来将他们记忆。不要管那种办法理论上有没有道理，只要能方便自己记忆就行。,如,potatoes,与,photos,两个词的书写总混，可以这样想前者是表示有生命的一个词，自然要比后者多一条命,e,，是,-es,结尾了，这样就容易分清了。,发挥你们的想象力记住下面的单词：,eye, wonderful, vegetable, population,9,、循环记忆法,因此学生可根据自身的记忆特点合理安排词汇复习的频率。,识记,遗忘,复习,一般来说，在,学习新单词的一两天时间里，复习的次数较多，往后逐渐减少，时间间隔不断加大。,复习的频率从密集到疏松逐渐过渡，至于间隔多长时间复习一次，就要根据自己的情况而定。,比如从最初学习新词后，时间上间隔一小时、五小时、一天、两天、四天、八天、十六天等，而具体操作形式上可以把单词及有关重点句子写在卡片上，随时随地记忆，不断重复记忆。,让我们在回忆一下刚才学习的,9,个单词，看谁的记忆力最强！,collection thriller sad actor scary,difficult dessert furniture comedy,10,、死记硬背法,对于无法用以上方法或别的可行方法来理解和记忆的单词，就只有死记硬背了。如,Wednesday,，但通过诸多方法的过滤仍要死记硬背的单词就会少很多。,总之，学记词汇方法众多，只要善于总结积累，摸索出适合自己最有效的方法就是好方法。,总之，记英语单词并不是一件很难的事，只要我们初中生能结合以上几种方法来记忆英语单词，平时做到,多听、多说、多读、多写,，做到,词不离句、句不离法、法不离文,，层层递进，从而达到综合运用的目的。,回顾咱们都讲了哪几种记单词的方法？,1,，及时记忆法,2,，意群记忆法,3,，头脑风暴法,4,，构词记忆法,5,，拼读记忆法,6,，物象记忆法,7,，归类记忆法,8,，自创记忆法,9,，循环记忆法,10,，死记硬背法,开动大脑记单词大比拼,plus,加,number,数量,eleven,十一,twelve,十二,minus,减,spel,l,拼写,secret,秘密,keyboard,键盘,sharpener,卷笔刀,eraser,橡皮,everyone,每人,hill,小山,duty,职责,fax,传真,parents,父母亲,双亲,forg,e,t,忘记,guess,猜,husband,丈夫,behind,在,.,后面,purse,钱包,count,数,点数,hundred,一百,sure,的确,一定 确信的,肯定的,else,别,(,的,),其他,(,的,),今天你收获了吗？,让我们相聚明天！,