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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,探究电阻上的电流跟两端的电压的关系,串联接入电路的滑动变阻器的电阻值是多大时,才能得到调光灯需要的电流值呢?,小电灯上标注着“,3.8V,0.3A”,字样,它的含义是什么呢?,探究:电阻上的电流跟,电压的关系,“电压是形成电流的原因”,“电阻是导体对电流阻碍作用的大小”,友情提示:,下列两个知识点可作为你猜想的依据,1.,猜测与假设:,(,1,)导体中的电流与导体两端的电压,_,;,(,2,)导体中的电流与导体的电阻,_,。,2.,设计活动方案:,(,1,)实验研究方法:,控制变量法,(,2,)实验思路:测量,U,、,I,、,R,各量数据,寻找规律。,(,3,)实验电路图及器材,s,R,A,V,干电池,15 ,干电池,15 ,干电池,15 ,干电池,15 ,学生按照所设计的电路开始实验,学生记录实验数据于下表,学生按照数据绘制,UI,图像,U/V,I/A,O,0.4,0.6,0.8,1.0,2,6,10,12,8,4,14,16,0.2,请你归纳(,1,),通过刚才的实验,我们发现:,当电阻一定时,导体中的,电流跟加在它两端的电压,。,探究电流与电阻的关系,如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图,.,(1),为了达到研究的目的,实验过程中必须保持,_,_,不变;,(2),当开关,S,闭合后,电压表的读数是,2.5 V,,电流表的读数是,0.5A,,现在将阻值为,5,的电阻,R,换成阻值为,10 ,的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是,_,_,_.,电阻两端的电压,调节滑动变阻器,,使电压表的示数保持,为,2.5V,不变,请你归纳(,2,),通过刚才的实验,我们发现:,当加在导体两端的电压一定,时,导体中的电流跟这段导,体的电阻,。,请你归纳(,3,),将上面的两个发现概括起来,我们发现:,导体中的电流强度与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。,某导体两端的电压为,2V,时,通过导体的电流为,500mA,,,此导体的电阻为,_,。,切断电源,当导体两端的电压为零时,导体的电阻为,_,。,4,4,如图所示电路中,当开关,S,闭合,滑片,P,向右移动时,关于两表示数的变化下述正确的是,( ),A.,电流表、电压表的示数均变大,B.,电流表、电压表的示数均变小,C.,电流表的示数变小,,电压表的示数变大,D.,电流表的示数变大,,电压表的示数变小,C,考验你的时候到啦!,
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