《去年的树》参考课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,去年的树,一棵树和一只鸟儿是好朋友，,鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,天天,天天,当太阳刚刚升起的时候，,当月亮挂上树梢的时候，,当花儿在春雨中绽放的时候，,鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱,。,鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱,。,鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱,。,当树叶在秋风中飘落的时候，,鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱,。,鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱,。,天天,天天,树长得特别（），特别（），就像,(,）。,鸟长得特别（,），特别（,），就像（,）。,树长得特别（,茂盛,），特别（,粗壮,），就像,(,一把绿色的巨伞,）。,鸟长得特别（,娇小,），特别（,可爱,），就像（,一个灵动的音符,）。,一棵树和一只鸟儿是好朋友，,鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,第一次：鸟和,树,第二次：鸟和,树根,第三次：鸟和,大门,第四次：鸟和,小女孩,树对鸟儿说：,“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”,鸟儿说：,“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,“立在这儿的那棵树，到什么地方,去了呀？”,鸟儿问树根。,树根回答：,“伐,(f),木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,她问大门：,“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,大门回答说：,“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,鸟儿问女孩：,“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,小女孩儿回答说：,“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,树（）对鸟儿说：,“再见了，小鸟明年春天请你回来，还唱歌给我听。”,鸟儿（）说：,“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,恋恋不舍地,郑重地,鸟儿()问树根:,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,树根()回答：,“伐,(f),木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,担心地,伤心地,“,再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”,“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,她()问大门：,“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,大门()回答说：,“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,焦急地,淡淡地,“,再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”,“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,鸟儿()问女孩：,“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,小女孩儿回答说：,“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,忐忑不安地,鸟儿 地问树根：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,鸟儿 地问大门,:,“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,鸟儿 地问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,急切,心急如焚,心如刀绞,树（依依不舍地)对鸟儿说：,“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”,鸟儿(坚定地）说：,“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,鸟儿(迫不及待地)问树根。,树根回答：,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,四次对话：,她(惶恐不安地)问大门：,“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,大门回答说：,“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,鸟儿（近乎绝望，但还是怀着最后一丝希望）问女孩：,“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,小女孩儿回答说：,“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,四次对话：,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。,接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。,唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,看,看,鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱,。,鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。,树呢，天天听着鸟儿唱,。,鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。,树呢，天天听着鸟儿唱,。,鸟儿站在树枝上天天给树唱歌。,树呢，天天听着鸟儿唱,。,“,再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”,“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火,看,了一会儿。,接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。,唱完了歌，鸟儿又对着灯火,看,了一会儿，就飞走了。,想像说话：,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心中有千言万语想对树说：“树啊树,”,想像说话：,接着就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，心中有许多话想对树说：“树啊树”,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿 唱。,接着，她就唱起了去年的,歌给灯火听。,课文学完了，作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。,我想对小鸟说,我想对大树说,我想对自己说,我相对作者说,我想对伐木工人说,鸟儿和大树是,_,，鸟儿去南方之前答应大树,_,。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现,_,，它四处寻找，它问了,_,、,_,和,_,，知道,_,，于是鸟儿,_,。,好朋友,还要回来唱歌给它听,大树不见了,树根 大门,小姑娘,对着灯火唱起了去年的歌,树已变成了点燃的灯火,主要内容：,