质量与密度第二节密度(A案)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 密 度,(A,案,),第六章 质量与密度,义 务 教 育 教 科 书,物理 八年级 上册（人教版）,作 者：山东省莒县第三中学 范丰梅,自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性,如：,颜色、软硬、气味、味道,等，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。,食用油,海水,铜导线,木块,根据你的生活经验来判断,1,怎样根据,外观颜色,来鉴别,铜块,和,木块,？,2,怎样鉴别,体积相同,的但用,白纸包裹,的,铜块,和,木块,？,试一试：,用天平测出体积相同的木块、铁块的质量，并记下测量数据。,你有何发现？又有哪些疑问？,1,、体积相同的不同物质，质量不同。,如果是质量相等的不同物质，体积会怎样呢,?,2,、体积相同的不同物质，质量是不同的。,1,、体积相同的不同物质，质量不同。,如果是同种物质，体积相等，质量是否也不相等呢？,3,、同种物质组成的物体，体积相等质量也相等,。,提出问题：,同种物质的质量和体积会有什么关系呢？,制定计划与设计实验：,思考,:,1.,选择哪些器材？,2.,选择哪些测量工具？,3.,实验步骤有哪些,?,要收集哪些证据,?,怎样收集,?,实验探究：同种物质质量与体积的关系,各小组根据实验设计完成实验并填表，完成课本图,6.2-1m,、,V,关系图象。,收集证据：,次数,物质,质量,（,m,/kg),体积,（,V,/m,3,）,比值,（,m,/,V,）,1,木块,1,2,木块,2,0.005,1010,-6,0.010,2010,-6,3,铁块,1,4,铁块,2,0.079,1010,-6,0.158,2010,-6,0.510,3,0.510,3,7.910,3,7.910,3,分析实验数据，你有哪些发现？,分析比较测量结果，思考下列问题：,相同体积的不同物质，质量是否,相同？,相同体积的同种物质，质量是否相同？,同种物质的质量与体积之比是否相同？,不同物质的质量与体积之比是否相同？,不相同,相同,相同,不相同,结,论,1.,同种物质，质量与体积的比值是一,定的。,2.,不同物质，质量与体积的比值一般,不同。,物质的质量与体积的比值反映了物质的一种性质。,1.,定义：,某种物质组成的物体的质量与它的体积之比，叫做这种物质的密度。,密 度,2.,公式：,密度,=,质量,体积,自学课本,P114,密度部分，思考：,1,公式中的符号各表示哪个物理量？,2.,密度的单位由哪两个物理量的单位组成？当质量单位用千克（,kg,）、体积的单位用立方米（,m,3,）时，密度的单位是什么？如果质量的单位用克（,g,）、体积的单位用立方厘米（,cm,3,）,密度的单位又是什么？由此你发现了什么规律？,3.,你能正确读出密度的单位吗？,4.,你能说出密度两个单位之间的换算关系吗？,2.,公式：,密度：,kg/m,3,g/cm,3,质量：,m,kg,g,体积：,V,m,3,cm,3,3.,单位：,1,克厘米,3,10,3,千克,10,6,米,3,10,3,千克米,3,1,克厘米,3,(g/cm ),1,千克米,3,(kg/m ),3,3,阅读课本小资料，回答下列问题：,1.,你能说出哪些信息？看谁说得多？,固体密度一般比液体密度大，液体密度一般比气体的大。,密度与温度有关。,密度与物体的状态有关,2.,水的密度是多大？表示什么含义？,水的密度是,110,3,kg,m,3,。,表示,1,立方米水的质量是,110,3,kg,。,讨论：,1.,一杯水和一桶水相比较，谁的密度大？为什么？由此你能得出什么结论？,结论：,密度是物质的性质，由物质的种类,(,本身特性,),决定，与质量及体积无关。,2.,根据公式,m,V,，判断下列说法是否正确：,A.,物质的密度和它的质量成正比（）,B.,物质的密度和它的体积成反比（）,C.,物质的密度与质量、体积无关（）,D.,物质的密度由物质自身的状态决定（）,3.,如果知道质量和密度，你能求出物体的体积吗？试着写出求体积的公式。,讨论：,m,V,4.,如果知道密度和体积，你能求出物体的质量吗？试着写出求质量的公式。,m,=,V,例题,1,（见课本）,仔细阅读回答：,1.,题中的已知量有哪些？,2.,未知量是什么？用什么公式？,3.,如何算出碑心石的体积？,4.,各物理量的单位分别用什么？,5.,独立解答本题，看谁做得又快又正确。,例题,2.,体积为,2,米,3,的罐子，盛满了煤油，求所盛煤油的质量？,你的思路：,联系生活实际想一想，哪些地方会用到密度知识？,查表知,=0,.810,3,kg/m,3,m,=,V,=,0.810,3,kg/m,3,2,m,3,=,1.610,3,kg,科学小故事,很久以前有一个国王，请一个工匠打造了一顶纯金的皇冠。皇冠做好后国王很满意，但总是怀疑工匠偷走了部分黄金。而用秤无论怎么测质量还是和原来的黄金相等，如果将皇冠破坏又挺可惜的。于是他就请,阿基米德,想办法进行鉴别。,阿基米德冥思苦想也束手无策。直到有一天他要洗澡当他把脚伸进装满水的木桶时，水就溢了出来，顿时他灵机一动,有了。,第二天他当着国王及众大臣的面，取两,木盆乘满水，在一只木盆中放入皇冠另一,木盆中放入等质量的纯金。发现溢出来,的水质量是不相等的,于是他就断定,皇冠不是纯金做的。,请问：他是根据什么判断的,？,密度小结,(2),公式,m,V,某种物质组成的物体的质量与它的体积之比,。（,比值定义法,）,(1),定义：,密度是,_,的一种特性，它的大小由这种物质,_,决定，大小与质量体积,。,物质,本身,(3),单位,kg/m,3,g/cm,3,常用单位,m,=,V,m,V,水,_,kg/m,3,_ g/cm,3,1.010,3,1.0,1g/cm,3,_ kg/m,3,10,3,换算关系,无关,1.,一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比,(),A.,质量减小，密度不变,B.,质量不变，密度减小,C.,质量不变，密度不变,D.,质量减小，密度减小,2.,人们常说：铁比木头重。它的真实含义是,(),A.,铁的密度比木头大,B.,铁的质量比木头大,C.,木头比铁轻一些,D.,铁的质量和木头的质量实际上是一样的,达标自测,A,A,3.,对于密度公式,=m/V,下列说法正确的是,(,),A.,当质量不变的时候，密度与体,积成正比,B.,当体积不变的时候，密度与质,量成正比,C.,物质密度一定，质量与体积成,正比,D.,密度与体积成正比，密度与质,量成正比,BC,4.,国际单位制中，密度的单位是,_,，密度还可以用,_,做单位，这两个单位的关系是,_,。,5.,铝的密度是,2.710,3,kg/m,3,读作,。,它表示的意思是,。,6.,某教室长,8m,，宽,5m,，高,4m,，这间教室可容空气,_kg.(,空气,=1.3 kg/m,3,),1,g/,c,m,3,=,10,3,kg/m,3,g/,c,m,3,1,m,3,铝的质量是2.7,10,3,kg,2.7,10,3,千克每立方米,208,kg/m,3,1,、完成本节“动手动脑学物理”。,2,、体育课上用的铅球是纯铅做的吗？你能否用本节所学知识解决这个问题？,作 业,再见,!,