资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诸葛亮借东风,孔明于是在十一月二十日甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，跣足散发，上到坛上，开始作法祭风。孔明一日上坛三次，下坛三次，,一直到将近三更时分，忽听风声响，旗幡转动，,霎时间东南风大起。,摘自,三国演,义,常见的天气系统,1,、每天的电视天气预报节目里，我们可以听到不同的天气系统影响我国，你都能听懂吗？,2,、今天的天气如何？前两天的天气与今天有什么不同？,你知道吗,?,天气是我们每天都能感受到的一种自然现象，也是大家非常关心的一件事情。谁能描述天气？,晴天、风、最高气温、最低气温、偏北风,天气是指大气的阴晴、雨雪、冷热等大气的物理变化状况。,可见，天气是在不断变化的，同一地点不同时间的天气变化不同，同一时间不同地点的天气差异也很大。原因何在？这就是我们这节课要学习的主要内容。,教学目标,(一)知识与技能,1.了解锋面的概念、特点和分类。,2.理解和掌握冷锋、暖锋形成的原因,过境前、过境时、过境后的天气变化情况。,(二)过程与方法,学会阅读和绘制锋面示意图。,(三)情感,态度,价值观,激发学生探究天气形成和变化的兴趣和动机,培养学生求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣。,正确认识天气的形成和变化,树立辩证唯物的观点。,一、锋面系统,气团：,是指在水平方向上的温度、湿度等物理性质比较均匀、垂直方向上各种物理特性很相似的大团空气。,气团分类,：,暖气团,冷气团,阅读本部分第一段，思考：,何为锋面？,锋面特点是什么？,锋面系统,锋 面,冷暖气团的,交界面,叫锋面，亦称,锋区,。,锋面附近常伴有,云、雨、,大风,等天气,冷气团,暖气团,一般是,冷,气团在锋面下面，,暖,气团在锋面上面。,冷气团,暖气团,冷 锋,冷,暖,被迫,阴天下雨刮风降温,升高,骤降,转晴,锋 后,夏,寒潮,冷气团,暖气团,暖气团,冷气团,暖 锋,徐徐（主动）,云,.,雨（连续性降水）,上升,下降,转晴,锋 前,冷,暖,冷气团,暖气团,思考：,根据诗中描述的降水特征，判断属哪种锋面系统过程。,清明,杜牧,清明时节雨纷纷，,路上行人欲断魂。,借问酒家何处有，,牧童遥指杏花村。,白雪歌送武判官归京,岑参,北风卷地白草折，,胡天八月即飞雪。,忽如一夜春风来，,千树万树梨花开。,1,、关于锋面的叙述正确的是（）,A,锋面是空气与山地相接触的界面,B,一般来说，冷气团在锋面上面，暖气团在锋面下面,C,锋面两侧温度、湿度、气压与风没有明显区别,D,锋面附近常伴有云、雨、大风等天气,2,、关于冷锋的叙述正确的是（）,A,冷锋是暖气团主动向冷气团移动的锋,B,冷锋活动时冷气团被迫抬升,C,冷锋过境时常有阴天、下雨、刮风、降温等天气现象,D,冷锋过境后，气温升高、气压下降、天气晴朗,3,、江淮地区的梅雨天气属于（）,A,慢行冷锋天气,B,暖锋天气,C,快行冷锋天气,D,准静止锋,思考,D,C,D,1025,1020,1015,1010,6 7 8 9 10 11 12 (,日,),气温（,0,C,）,气压,(,百帕,),14 12 10 8 6 4,1005,1000,1.,在这几天内气压,.,气温怎样变化？,2.6,日前后该地受,气团控制？,3.9,日前后出现的降水天气是由于,锋过境而造成的。,小结转承：,影响我国天气的锋面主要是冷锋，如：冬季的,寒潮,，是冷锋快速南下时形成的；北方夏季的,暴雨,，是冷锋形成的锋面雨。,下面我们将继续学习影响天气的高、低气压系统。,导航,继续,温故：,1.,地面气压分布状况不同的原因？,2.,地面气压分布状况不同的结果？,3.,地面大气水平运动的影响因素？,4.,在这些因素下，高气压区和低气压区气流运动状况如何？,低,1000,1002.5,1005,低,1000,1002.5,1005,低,1000,1002.5,1005,低压（气旋）系统（北半球）,高,1000,1002.5,1005,高,1000,1002.5,1005,高,1000,1002.5,1005,高压（反气旋）系统（北半球）,低,高,合,逆,顺,散,顺,逆,阴雨,晴朗（干燥）,北,上 升,下 沉,夏秋季节，我国东南沿海地区的 。,台风,台风,云图,(,北半球,),1,、图中冷锋和暖锋造成的天气有何不同？为什么？,A,B,2,、图中,A,地和,B,地天气状况有何不同？,提示：以上两题均从风向、风速、降,水时间和降水强度方面回答,高,低,高压脊,低压槽,低,高压脊线上气流以辐散为主，不易形成锋面。,低压槽线上气流以辐合为主，易形成锋面。,3,、锋面气旋（北半球为例）,暖锋,冷锋,想一想：,将下列天气与天气系统连线,（夏季）暴雨、冰雹,（夏秋季）台风 冷锋,（冬季）寒潮 暖锋,秋高气爽 气旋,春雨连绵 反气旋,（春季）沙尘暴,低,高,合,逆,顺,散,顺,逆,阴雨,晴朗（干燥）,北,上 升,下 沉,夏秋季节，我国东南沿海地区的 。,台风,由于地面气旋往往和锋面联系在一起，所以称为,锋面气旋,。,1005,1000,995,低,低压槽,A,C,B,1,分析,ABC,三地风的性质,A,偏东风，,BC,偏西风,冷气团,暖气团,冷暖气团相遇，形成,锋面,冷锋,暖锋,D,E,2,分析,DE,两地天气状况，并分析,C,未来的天气过程。,D,处为比较狭窄的冷锋云系和降水天气；,E,为宽阔的暖锋云系和连续性降水天气；,C,先受暖气团控制，未来将受冷锋影响，出现降水天气，冷锋过后，将受冷气团控制，降温，升压,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,锋面气旋,1005,1000,995,低,低压槽,A,C,B,冷气团,暖气团,冷锋,暖锋,D,E,分析,DE,两地天气状况，并分析,C,未来的天气过程。,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,达标练习：,一、单选：,a.,读下图，回答,1,、,2,小题：,1.,在图中，表示北半球反气旋的是（）,A.,图,B.,图,C.,图,D.,图,2.,在图中，表示南半球气旋的是（）,A.,图,B.,图,C.,图,D.,图,1,2,3,4,A,B,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,b.,下面一组空气运动图，会出现阴雨天气的有：,（）,1000hpa 1010hpa,1002hpa 1020pha,A.B.C.,D.,C,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,二、综合题：读北半球某地锋面气旋图：,B,C,A,乙,甲,（,1,）甲锋线附近是 锋。,（,2,）从气压状况看，该系统是 中心气流 （运动方向）。,（,3,）,A,、,B,两地吹偏北风的是,A,、,C,两地气温高的是,（,4,）,、,、,、,四地可能形成降水的是,冷,低压,上升,B,C,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,1000,1002.5,1005,A,B,二。综合题,1,、该天气系统位于 半球（南、北）,反映的是高空还是近地面状况,。,2,、该系统属于 气压中心，,从气流运动状况来说属于 。,3,、甲地目前在,气团控制下，,不久将经历,天气过程。,4,、在,A,、,B,、,C,、,D,四个区域中，目前以,区域出现降水为主,D,C,北,近地面,低压,气旋,暖,冷锋,A,、,C,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,总结全课,：,今天，我们学习了“常见的天气系统”。通过这堂课的学习，希望同学们对每天的天气预报不再陌生，更希望同学们能够把所学到的知识用于实践，指导生活,。,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,人教版高中地理必修一第二章第三节常见天气系统,PPT,名师课件,5,
展开阅读全文