青少年教育工作前沿问题及其对策

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青少年教育工作前沿问题及其对策,“各级党委和政府 要加强对青少年的教育 和引导，在全社会形成 爱护青少年、关心青少 年和鼓励青少年成才、支持青少年干事业的良好氛围”。,摘自胡锦涛在全国人才工作 会议上的讲话,一青少年成长成才的前沿问题,二、青少年前沿问题的成因探析,内容提要,三、加强青少年教育工作的基本思路,思考,：,当前影响青少年成长成才的,前沿问题是什么？,一青少年成长成才的前沿问题,内容提要,思想心理,网瘾问题,思想观念,逆反问题,学习品质,学风问题,情感品质,早恋问题,生命取向,自杀问题,行为规范,犯罪问题,一青少年成长成才的前沿问题,1,、思想心理,网瘾问题,青少年网瘾,是指青少年对网络超乎寻常的嗜好、依赖和习惯性。,青少年网瘾的表现,：对网络操,作时间失控，欲罢不能，难以 自拔。,“,电子海洛因,”现象。,一青少年成长成才的前沿问题,1,、思想心理,网瘾问题,青少年网瘾的特点,：,青少年上网人数多,青少年容易网络成瘾,青少年网瘾危害严重,一青少年成长成才的前沿问题,2,、思想观念方面,逆反问题,逆反是青少年对待事物的一种特殊态度，是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的思维模式和传统的观念定式在特定教育情景下产生的认知矛盾状况，通常表现为与教育要求相背离的对立情绪和行为意向。,一青少年成长成才的前沿问题,2,、思想观念方面,逆反问题,青少年逆反问题的主要表现,：,一是对正面宣传作反向思考,二是对榜样及先进人物的无端否定,三是对不良倾向产生情感认同,四是对思想教育、遵章守纪要求的消极抵抗,一青少年成长成才的前沿问题,2,、思想观念方面,逆反问题,无知性,盲目性,抵触性,放纵性,极端性,逆反问题的主要特点,:,一青少年成长成才的前沿问题,2,、思想观念方面,逆反问题,青少年逆反问题的主要危害：,一是导致盲目瞎干,二是导致无视和对抗社会规范,三是导致自身行为的放纵不顾后果,四是导致情感和行为的极端性,一青少年成长成才的前沿问题,3,、学习品质方面,学风问题,学风问题,是指青少年学生在学习目的、学习态度、学习行为等方面的不良综合表现。,青少年的学风问题主要有：,一是学习目的不明确 学习动力不足,二是学习态度懈怠 学习过程不努力,三是因厌学辍学 导致流失学生严重,一青少年成长成才的前沿问题,3,、学习品质方面,学风问题,学风问题的危害：,学风不好,玩风必然盛行,玩物就会丧志 学风不正,思想文化素质提不高,必然影 响思想道德水平的提升,一青少年成长成才的前沿问题,4,、情感品质方面,早恋问题,青少年早恋,是指青少年违反生理、心理规律，过早坠入“爱河”的现象。,一是朦胧性,二是矛盾性,三是变异性,四是差异性,青少年早恋的,基本特点：,一青少年成长成才的前沿问题,4,、情感品质方面,早恋问题,干扰学习,危害身心健康,导致冲突斗殴犯罪,早恋的主要危害,一青少年成长成才的前沿问题,5,、生命取向方面,自杀问题,自杀,是指自愿、自己结束自己生命的行为。,（自杀意念、自杀未遂、自杀死亡）,青少年自杀的特点：,严重性,方式多样性,从众性和暗示性,一,青少年成长成才的前沿问题,6,、行为规范方面,犯罪问题,青少年犯罪,是指,10,至,25,岁的人实施的具有严重社会危害性的行为,。,青少年犯罪的危害：,一是毁灭自己祸害家庭,二是祸及社会长治久安,一青少年成长成才的前沿问题,6,、行为规范方面,犯罪问题,动机单纯,案情“三多”,手段智能化,人员低龄化,青少年,犯罪的,特点,思考,：,青少年问题的成因及其特点,是什么？,二青少年前沿问题的成因探析,内容提要,成因：,环境,认知,心理,特点：,幼稚性 冲动性,广泛性 渗透性,从众性,二、青少年前沿问题的成因探析,1,、网瘾问题的成因,年龄身心特点,家庭教育原因,社会监管不力,二、青少年前沿问题的成因探析,2,、学风问题的成因,自身根源,奋斗精神缺失,学校问题,应试教育高压,社会因素,拜金主义思想,二、青少年前沿问题的成因探析,3,、逆反问题的成因,生理心理发展,家长教育方式,社会文化影响,学校不良因素,二、青少年前沿问题的成因探析,4,、早恋问题的成因,青春期性生理和性心理发育,社会精神垃圾毒害作用,谈性色变的心理,青春期教育的缺失,家庭教养的缺失,二、青少年前沿问题的成因探析,5,、自杀问题的成因,无助和绝望,孤独和寂寞,内外压力交织,二、青少年前沿问题的成因探析,6,、犯罪问题的成因,关键性原因：本身素质的不足,基础性原因：家庭教养的缺陷,深层次原因：学校教育的偏颇,社会性原因：法律监管的不力,思考,：,面对当前的问题,我们应该采取什么样的对策？,三加强青少年教育工作的基本思路,内容提要,学校,:,学风优化,法制教育,心理咨询,家庭,:,家庭伦理,父母示范,温馨规范,社会,:,立足教育,加强综治,着力防护,三、加强青少年教育工作的基本思路,1,、强化学校人本教育 着力夯实思想基础,转变教育理念 提升教风学风,加强法制教育 增强法律意识,着力人本管理 提高教育效能,加强心理教育 培养良好品质,三、加强青少年教育工作的基本思路,2,、注重家庭伦理教育 着力构建温馨港湾,建构家庭伦理规范 凸显父母示范效应,构建传统与现代融合的家庭伦理规范,构建权利与义务并重的家庭伦理体系,三、加强青少年教育工作的基本思路,2,、注重家庭伦理教育 着力构建温馨港湾,强化家庭温馨责任 特殊家庭特殊关爱,注重离异、重组家庭青少年的特殊关爱,注重父母服刑家庭青少年的特殊关爱,注重流动人口家庭青少年的特殊关爱,注重留守家庭青少年的特殊关爱,三、加强青少年教育工作的基本思路,3,、加强社会综治 为青少年成长保驾护航,净化青少年成长的社会环境,构建网络法治体系“防火墙”,建立问题青少年防治帮扶机制,打造多边互动的社会管理体制,三、加强青少年教育工作的基本思路,3,、加强社会综治 为青少年成长保驾护航,净化青少年成长的社会环境,宣传部门要强化正确舆论导向和文化导向,文化部门要尽力满足青少年文化娱乐需求,公安部门要进一步加强对文化市场的管理,工会共青团妇联要多开展健康高雅文化活动,三、加强青少年教育工作的基本思路,3,、加强社会综治 为青少年成长保驾护航,构建网络法治体系“防火墙”,加大网络法治力度 倡导文明上网风尚,完善网络法律法规 健全网络法制体系,依法加强网络监管 整治网络低俗之风,三、加强青少年教育工作的基本思路,3,、加强社会综治 为青少年成长保驾护航,建立问题青少年防治帮扶机制,学校、家庭、社会、政府各司其责齐抓共管,公安机关发挥青少年犯罪管理中的主力军作用,建立“四位一体”的青少年帮扶监控体系,落实问题青少年帮扶政策 力行“五包”责任制,定期摸访查问 切实关怀感化转化劣迹青少年,三、加强青少年教育工作的基本思路,3,、加强社会综治 为青少年成长保驾护航,打造多边互动的社会管理体制,多边联动的教育管理体系,系统化科学化网络化的教育管理机制,行政法律经济文化多种教育管理手段,结 语,“,引导广大青少年健康成 长，是关系中华民族伟大复兴 的战略工程，是关系中国特色 社会主义事业兴旺发达的希望 工程。希望各级关工委和老同 志更好地引导青少年做社会主 义核心价值体系的弘扬者和实践者。立志成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。促进广大青少年健康成长、快乐成长。,”,刘云山,在纪念中国关工委成立二十周年暨全国关心,下一代工作表彰会上的讲话,2010.6,谢 谢 大 家,