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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎家长,各位家长朋友，您好！,会议就要开始啦！,五分钟,会场须知,精彩瞬间,班级情况介绍,九月份小结,学习情况分析,我们还需要努力的地方,1、请将手机调至关机、静音或震动状态。,2、您可以使用桌上的笔和本做相关记录。,3、会议结束后，请将孩子桌面上的物品全部带回家，以便孩子今晚使用。,4、为了方便明早的值日生，离场时，请将桌椅摆放整齐。,会场须知,谢谢！,您找到可爱的,他、她了吗,?,班科任老师,九月份主要班级管理工作,1.尽快了解班上的每一位孩子。,3.培养孩子良好的行为习惯。,2.培养孩子良好的学习习惯。,4.通过学习之外的相关活动，,增强班级凝聚力，重唤孩子们,的自信。,学校正在做的工作,强化语、数、外、物统考学科教学,1、老师们精心准备每堂课，课堂练习和个性化作业,2、每天的小考练习和反馈指导，关注每一个,3、早上语文英语早读，中午班主任12点进班组织午自习，下午数学物理等主科老师进班级辅导。,关注体育,1、体育课上教师做专项指导,2、每天上午间操时间，体育老师组织学习校园集体舞,重视历史、政治，地理、生物,课堂上教师带领学生熟悉教材，标注重点,九月学习情况小结,学习态度较好，值得学习的同学,有巨大潜力但仍需继续努力的同学,李艳超,李 起 戴子介,学习成绩不理想的学生，应从下面几个方面找原因：,1.,学习无动力，无目标,2.,不会科学利用时间 。,3.,不会听课,4.,死记硬背。,5.,抓不住重点和难点,6.,不认真完成作业。,7.,不按老师要求复习,8.,不会总结与梳理知识。,陷入没成功感与没信心的恶性循环,：,听不懂成绩差不自信不愿学成绩更差更不自信更不愿学,看成绩表,查找（相对）优势学科,查找（相对）薄弱学科,看学生,学习态度,。,找不足，找差距，确定赶超的目标！,学习情况分析,2. 班级学习的风气不浓，缺乏竞争意识。,存在的问题,1.大部分同学的学习目的不明确，导致没有学习动力，缺乏学习主动性。,3. 偏科现象较为严重，限制学生全面进步。,4. 作业马虎，书写潦草，作业独立完成不够好，做不出的就不动脑子而空在那里；,老师讲评过的练习始终没有养成及时复习的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜，甚至空着不做。,5. 不会自主学习。早上进了教室不知道背诵 什么，自习课不知道做什么, 东张西望，或是只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务。,8. 部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。,7.,对史地政生和体育不重视。,6.,极个别同学，自习时影响他人学习。,优生要戒骄戒躁，给予适当压力；,后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。,中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。,我们要时刻提醒自己,孩子的表现及习惯的养成关键是家长的引导的结果。您是孩子的第一任老师。您的言行，在不知觉中已引导和影响到了孩子。,2.,孩子习惯的养成,80%,来源于家长，,20%,来源于学校；孩子知识,80%,来源于课堂，,20%,来源于家长、社会、及自主学习。,3.,只有抓住现在的每一天才能把握住未来。,具体做法,现已进入学生学习分化的关键时期，请家长务必与校方一起同心协力多在孩子身上下功夫,。,1. 每天对照家校联系本上的作业记录，检查孩子作业完成情况，给孩子的语文英语小考本签字。,2. 每周五，和孩子一起分析周反馈表，签字评价确定下周目标。,3. 确保孩子每天在家的学习时间和效果。督促孩子每天听英语30分钟。背诵第二天英语、语文小考内容。您可以提前给考一遍。,4. 帮助孩子发现优势和劣势，扬长补短。时刻提醒学生重视,物理,学科和初二要进行会考的,生物和地理,的学习。,5.重视班主任老师和科任老师的建议和意见。有偏科的学生，请家长与学生一起分析原因，向任课老师咨询，采取一切可行方法补差。,6.发挥家庭的力量，加强体育锻炼，男生重视力量训练，女生可以练习仰卧起坐。,7.督促学生按时作息，按时上下学。个别学生有迟到的情况。（特别是值日生）,8.,请假制度：为保证孩子安全，严格校方管理。学生因故不能到校请务家长必亲自与班主任联系，并事后补假条。,孩子是我们的希望，,我们要尽全力帮孩子为即将面对的,人生第一次大考,做好准备!,结束语,祝：,家长们工作顺利！,家庭幸福！,感谢您的光临！,
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