11《质点、参考系和坐标系》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绪 言,高一物理,王颉 Tel：13707348510,QQ：16053368,PhysicsPrinciples and Problems,Welcome!,力学mechanics,热学energetics,电磁学electromagnetics,光学optics,原子物理Atomic physics,主要研究力和运动的关系。重点学习牛顿运动定律和机械能。,主要研究分子动理论和气体的热学性质。,主要研究电场、电路、磁场和电磁感应。,重点学习闭合电路欧姆定律和电磁感应定律。,主要研究光的传播规律和光的本性。,主要研究原子核原子核的组成与变化。,物理学Physics,怎样学好高中物理,1、物理学的基本内容,悟物穷理,3、,学习关键：,勤于思考,做好练习,高一：必修一,、,必修二（牛顿力学）,高二：理科,必修3-1、3-2（,电磁,学）,选修3-3（热学）,3-4（光学）,3-5（动量与原子）任选一册,高二：文科选修1-1,怎样学好高中物理,2、高中物理课程的开设,课程安排和要求,周三、四上课，第二天早自习之后交作业。第二天晚自习公布答案。,周一晚辅导,错题本，作业本，导学案，学考资料书,上课纪律,第一章 运动的描述,物理学家海森堡说：“为了理解现象，首要条件是引入适当的概念，我们才能真正知道观察到了什么。”,第一节、质点 参考系和坐标系,自主学习,1、质量，影响不大，主要方面，次要因素，简化处理。,2、参考系，静止，不同。,3、物体的位置，位置的变化。,一、物体和质点,质点,（mass point）,：用来代替物体的有质量的点,为什么要引入质点的概念？,小结：,质点是一种科学的抽象，在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。,简化物体的运动。,什么样的物体可以看作质点？,讨论与交流,导学案P2.5,1,不可以。,2.,可以。不可以。,3.4.课后完成。,小结：,1,、同一物体能否看作质点，要看具体情况。,2,、,可当质点的条件：,当物体的形状和大小对所研究的问题影响很小时,。,AD,课堂练习,1,、下列关于质点的说法正确的是（）,A,、质点是一个理想化模型，实际并不存在,B,、因为质点没有大小，所以与几何中的点没有,区别,C,、凡轻小的物体，都可看作质点,D,、如果物体的大小和形状对所研究的问题属于无关或次要因素，就可以把物体看作质点。,BCD,2,、研究下列运动时，可以把物体看作质点的是 （）,A,、做精彩表演的花样滑冰运动员,B,、参加马拉松比赛的运动员,C,、研究飞出枪口的子弹运动轨迹时的子弹,D,、研究绕地球运动一周所用时间的航天飞机,二、参考系,1、,为了确定物体的位置和描述物体运动而被选作参考的物体或物体系。,2、参考系可以任意选择。不同的参考系描述的物体运动情况不同。,3、参考系选择的原则是简化。,4、一般选择大地为参考系。,CD,课堂练习,1,、以下说法正确的是 （）,A,、参考系就是不动的物体,B,、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系,C,、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的,D,、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果,例题：,甲、乙、丙三,观,光电梯，甲中乘客看到一座高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙都在向上运动，这三架电梯的运动情况可能有那些？,1,、运动和静止都是相对于参考系的,2,、参考系的选取是任意的。,3,、选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样,4,、选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便,5,、比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义,三、坐标系,为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。,如何选择坐标轴和正方向？,与运动方向相同。,如何选择坐标原点？,运动起点。,如何确定坐标轴上的刻度值？,作图简化清晰。,课堂练习,一个物体从桌面上方离桌面,2m,处下落了,4m,后静止，若以桌面上某一点为坐标原点，取竖直向上为正方向，则物体的最终坐标为,。,1,、描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一维直线坐标系,2,、描述平面上运动的物体的位置变化，可以建立二维平面直角坐标系,3,、描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以建立三维立体空间坐标系,全球卫星定位系统（,GPS,）,手持式,GPS,定位器,车载,GPS,定位系统,1,车载,GPS,定位系统,2,小结,一、质点：用来代替物体的有质量的点,二、参考系：,为了确定物体的位置和描述物体的运动而被选作参考的物体或物体系。,三、坐标系：,为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系,作业,1,、课本,P1,2.3，写在作业本上,2,、,导学案P4,