五年级上册变色龙资料

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,变,色,龙,猜词语,1,、仔细地看,2,、,凶恶的相貌完全暴露出来,3,、暗中或打听察看。,4,、窥伺时机。,5,、,形容叙述、描写生动逼真,6,、,名称或名声与实际相符合,前置学习,端详,凶相毕露,窥探,伺机,绘声绘色,名副其实,zhn,tng,f,pn,震 筒 腹 判,j ji,sho,jio,距 介 绍 蕉,zng tng tu dn,棕 藤 椭 钝,S,ch,伺,刹,震,惊 豆,藤,长,筒,状,椭,圆,腹,部,判,断,距,离,介绍,香,蕉,棕,色 迟,钝,窥,探,连续 准确 端详,伺,机,刹,那间,ku,弥漫,采摘 寂静 豆荚 豆藤 端详,绿莹莹 似蛇非蛇 似睡非睡 四面八方,椭圆,身躯 隆起 迟钝,伺机 凸,起,迅雷不及掩耳之势,刹那,间 一,模,一样,中非工人 朋加沙,模,m,模样、一模一样,/,模具、,模子,m,模型,/,模范、模仿,藤（） 震（） 摘（） 详（）,腾（） 振（） 商（） 祥（）,毕（） 刹（） 副（） 钝（）,必（） 霎（） 幅（） 吨（）,辨一辨,藤（豆藤） 震（震惊） 摘（采摘） 详（详细）,腾（奔腾） 振（振动） 商（商量） 祥（安详）,毕（毕生）刹（刹那）副（副班长） 钝（迟钝）,必（必定）霎（霎时）幅（一幅画） 吨（吨位）,绘声绘色 凶相毕露,指手画脚 名副其实,按下面的表达顺序给课文分段,1,、我们发现变色龙。,2,、我们端详变色龙。,3,、我们放回变色龙。,（,18,）,（,915,）,（,16,）,小组合作探究：,1,、如何发现发现变色龙？,2,、变色龙的外形特点有哪些？作者是如何观察的？,3,、变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？,4,、作者如何说明变色龙怎么样变色的？,豆藤上真的挂着一条,绿莹莹,的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条伸长三十厘米左右、似蛇非蛇的怪物。,作者初次观察变色龙。,我仔细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸 起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。,作者再次观察变色龙的外形特点：,仔细端详,我,仔细端详,着：这条变色龙,全身翠绿,。椭圆形的,头上,长着三角形的嘴，,两眼,凸 起，凶相毕露。,身躯,呈长筒状，隆起的,背部,酷似龟背，,腹部,两侧长着四只短脚，,尾巴,尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。,全身,头上,两眼,身躯,腹部,尾巴,写作顺序：“全身,头,身躯”,作者再次观察变色龙的外形特点：,整体到局部,从前到后,我仔细端详着：这条变色龙,全身翠绿,。椭圆形的,头上,长着三角形的嘴，,两眼,凸 起，凶相毕露。,身躯,呈长筒状，隆起的,背部,酷似龟背，,腹部,两侧长着四只短脚，,尾巴,尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。,“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”,过渡句，承上启下的作用,。,总领句，总领全文的作用,。,“法布尔从小就对小虫子非常着迷。”,变色龙看似很迟钝，可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，其实它是似睡非睡地,窥探,着，,伺机,捕捉昆虫。,变色龙真的很迟钝吗？,捕食 “,机智,”,变色龙的眼睛有什么特异功能？,它的,每只,眼睛都能,单独,转来转去，,分别,观望四面八方的东西。当它的两只眼睛,同时,注视着前方时，就会产生一种,立体感，准确地,判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。,它的每只眼睛,，分别,。,当它的两只眼睛,就会,，,准确地,，用舌头捕获食物。,变色龙眼睛、捕食时的特点：,都能单独转来转去,观望四面八方的东西,同时注视着前方时,产生一种立体感,判断自己与甲虫之间的距离,这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙,还有相当的距离,。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头,舌头的长度超过它身长的一倍,，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。,这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙,还有相当的距离,。似睡非睡的变色龙，,以迅雷不及掩耳之势,，,“刷”,地伸出它那长得惊人的舌头,舌头的长度超过它身长的一倍,，,刹那间,，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。,（体现出变色龙捕食的速度十分快。）,一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有,相当,的距离，似睡非睡的变色龙，以,迅雷不及掩耳之势,，“,刷”地,伸出它那长得惊人的舌头,舌头的长度超过它身长的一倍，,刹那间,，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。,迅速、准确,朋加沙抓起变色龙，,先,把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。,接着,，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看它慢慢地从绿色变为棕色。,再,把它放在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。,品读课文,朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。,这段话写了什么？它还可能变成什么颜色？,外形,捕食,变色,变色,变色龙变了几次？,看来变色龙的,名称和实际是相符的,。可以用哪个词语来形容？,名副其实,用“名副其实”说一句话。,香蕉叶色、绿色变为棕色、棕色变为浅灰色,这段写出了变色龙随环境变化而变色的特点,概括文章主要内容,本文通过记叙,发现变色龙,、,端详变色龙,、,放回变色龙,的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们保护野生动物。,学习了课文，说说文章那一部分给你留下的印象深，为什么？,变色龙是爬行动物，它适于树栖生活。学名叫,避役,，俗称变色龙就是因为它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。,变色这种生理变化，是在植物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的,。,变色龙,学名,避役,，因为它,能根据环境迅速改变自己身体的颜色,，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。今天，变色龙除了指一种动物，还指一种,立场不稳，见风使舵,的人。,像变色龙这样关于动物的有着另一种含义的词还有哪些呢？,资,聚沙成塔,