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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四单元 表内乘法（一）,第二节,26,的乘法口诀,第,5,课时 用乘法解决问题,1.,分组背诵,26,的乘法口诀,小试牛刀,2.,填一填,三（）十五,三（）十八,（）六二十四,（）（）二十五,四（）二十,五,六,四,五,五,五,探究新知,有 排桌子，每排 张，一共有多少张？,4,5,（,1,）,（,1,）有,4,排桌子，每排,5,张，一共,有多少张？,知道什么？要求什么？,如何解决这个问题？,小组讨论,用小棒摆,用加法计算：,5,5,5,5,5,20,（根）,用乘法计算：,45,20,（根）,或,5,4,20,（根）,四五二十,画图,数一数，一共有多少个呢？,20,个,（,1,）有,4,排桌子，每排,5,张，,一共有多少张桌子？,那我们怎么来列算式呢？,54,20,（张）,或,4,5,20,（张）,（,2,）有,2,排桌子，一排,5,张，另一排,4,张，一共有多少张？,探究新知,怎么解决这个问题？,（,2,）有,2,排桌子，一排,5,张，另一,排,4,张，一共有多少张？,5,4,9,（张）,说一说,小组讨论,（,1,）有,4,排桌子，每排,5,张，一共有多少张？,（,2,）有,2,排桌子，一排,5,张，另一排,4,张，,一共有多少张？,这两个问题有什么相同的地方呢？,相同点：,两道题中都有,4,和,5,要求的都是一共有多少张桌子,小组讨论,（,1,）有,4,排桌子，每排,5,张，一共有多少张？,（,2,）有,2,排桌子，一排,5,张，另一排,4,张，,一共有多少张？,这两个问题有什么不同的地方呢？,不同点：,（,2,）中,4,表示一排有,4,张桌子，,5,表示另一排有,5,张桌子,（,1,）中,4,表示排数，,5,表示每排,桌子的张数,（,1,）中,有,4,排桌子，每一排桌子,数都一样多,（,2,）中,只有,2,排桌子，并且每排,桌子数不一样多,用的乘法口诀是,四五二十,（,1,）中,应把,4,个,5,加起来,5+5+5+5=20,，,也可以用乘法计算,54,20,或,4,5,20,（,2,）中,只要把,4,和,5,加起来即可,5,4,9,不同点：,总结提升,求,4,个,5,是多少可用,乘法,计算，而求,4,和,5,合起来是多少，只能用,加法,计算,1.,列式计算,（,1,）,5,个,6,的和是多少？,（,2,）,5,与,6,的和是多少？,练一练,56,30,或,65,30,5+6,11,刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有,3,只，另一种有,6,只。还养了,3,种不同的鸭子，每种有,6,只。,（,1,）刘奶奶家养了多少只鸡？,（,2,）刘奶奶家养了多少只鸭子？,（,3,）你还能提出其他数学问题并解答？,3,6,9,（只）,36,18,（只）或,63,18,（只）,今天这节课，你有什么收获呢？交流一下吧！,课堂小结,谢谢 再见,！,
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