《发现物体的特征》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,体形有,圆,又有,方,，皮肤有,白,又有,黄,，要是写错一个字，马上摇头来帮忙。,谜底：橡皮,猜谜语,说一说,周围有许多,物体，,你会怎样,描述,它？,wt,miosh,发现物体的特征,怎样观察,闻一闻,看一看,摸一摸,掂一掂,注意,：不能用小嘴巴去接触任何物体,连一连,玻璃珠,螺母,乒乓球,橡皮,泡沫块,纸片,木块,塑料杯,每人观察一种物体,玻璃珠木块螺母泡沫块,塑料杯乒乓球橡皮纸片,交流：,怎么,观察，发现,什么,特征,新方法：两两对比观察法,看一看,闻一闻,摸一摸,掂一掂,挑战任务：小组合作，,比较观察,看一看,闻一闻,摸一摸,掂一掂,总结,1,、我们是怎样观察物体的？,看一看、摸一摸、闻一闻、掂一掂,总结,2,、我们可以从哪些方面描述物体的特征？,颜色、形状、轻重、光滑与否、透明与否、软硬程度,。,小作业,根据物体特征编成小谜语讲给爸爸妈妈或者同学听，下节课我们一起分享。,

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