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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,循环小数,人教新课标五年级数学上册,教学目标,1.,知识目标：通过求商，使同学们感受到循环小数的特点，从而理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。,2.,能力目标：理解有限小数，无限小数的意义，扩展数的范围。,3.,情感目标：培养大家抽象概括能力，及敢于质疑和独立思考的习惯。,白天黑夜交替出现,哇！王鹏,400,米只跑了,75,秒！,平均每秒跑多少米呢 ？,40075=,（米）,4 0 0,75,3 7 5,5,2 5,0,.,2 2 5,40075=,（米）,2 5 0,2 2 5,2 5 0,2 2 5,2 5,3,3,3,商的小数部分总是重复出现“,3”,5.333,先计算，再说一说这些商的特点。,2818=,78.611=,1.555,7.14545,一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做,循环小数,。,2818=,1.,5,55,78.611=,7.1,45,45,循环小数,可以写作：,1.5,.,可以写作：,7.145,.,.,你知道吗？,一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的,循环节,，例如，,5.33,的循环节是,3,，,7 .14545,的循环节是,45,。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，,5.33,写作,5.3,，,7.14545,写作,7.145,。,.,.,.,两个数相除，如果不能得到整数的商，所得的商会有哪些情况？,1516=,1.57=,0.9375,0.2142857142857,小数部分的位数是有限的小数，叫做,有限小数,。,有限小数,1516=,0.9375,1.57=,0.2142857142857,无限小数,小数部分的位数是无限的小数，叫做,无限小数,。,有限小数,0.3,无限小数,小,数,循环小数,3.2121,无限不循环小数,3.1415926,努力吧！,64.2454545,2.1313,7.87,0.666,9.3737,5.901436,无限小数,循环小数,有限小数,64.2454545,2.1313,0.666,9.3737,（,1,）一个小数从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字重复出现，这样的小数叫循环小数。（ ）,（,2,）,9.666,是循环小数。（ ）,（,3,）循环小数是无限小数。 （ ）,（,4,）,3232.32,是有限小数，也是循环小数。 （ ）,选一选,（,1,）循环小数（ ）无限小数，无限小数（ ）循环小数。,A.,是,B.,不是,C.,不一定是,（,2,）,3.223223,的循环节是（ ）。,A.233 B.223 C.322,A,C,B,小刚练习书法，他把“我们是共产主义接班人”这句话依次反复写，第,62,个字应写什么字？,本课小结,感受循环小数的特点，理解循环小数的概念，了解循环小数的简便记法。,
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