资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,4,节,生,生,物,物,对,对,环,环,境,境,的,的,适,适,应,应,曾,经,经,有,有,实,实,验,验,者,者,把,把,跳,跳,蚤,蚤,放,放,在,在,桌,桌,子,子,上,上,,,,,跳,跳,蚤,蚤,迅,迅,即,即,跳,跳,起,起,,,,,跳,跳,起,起,的,的,高,高,度,度,均,均,在,在,其,其,身,身,高,高,的,的,100,倍,以,以,上,上,。,。,然,然,后,后,,,,,在,在,跳,跳,蚤,蚤,头,头,上,上,罩,罩,上,上,一,一,个,个,玻,玻,璃,璃,罩,罩,,,,,再,再,让,让,它,它,跳,跳,,,,,这,这,一,一,次,次,跳,跳,蚤,蚤,碰,碰,到,到,了,了,玻,玻,璃,璃,罩,罩,。,。,连,连,续,续,多,多,次,次,后,后,,,,,跳,跳,蚤,蚤,改,改,变,变,了,了,起,起,跳,跳,高,高,度,度,以,以,适,适,应,应,环,环,境,境,,,,,每,每,次,次,跳,跳,跃,跃,总,总,保,保,持,持,在,在,罩,罩,顶,顶,下,下,的,的,高,高,度,度,。,。,接,接,下,下,来,来,,,,,逐,逐,渐,渐,降,降,低,低,玻,玻,璃,璃,罩,罩,的,的,高,高,度,度,,,,,跳,跳,蚤,蚤,都,都,会,会,碰,碰,壁,壁,后,后,主,主,动,动,改,改,变,变,自,自,己,己,的,的,起,起,跳,跳,高,高,度,度,。,。,最,最,后,后,,,,,玻,玻,璃,璃,罩,罩,接,接,近,近,桌,桌,面,面,,,,,这,这,时,时,跳,跳,蚤,蚤,已,已,无,无,法,法,再,再,跳,跳,了,了,。,。,实,实,验,验,者,者,于,于,是,是,把,把,玻,玻,璃,璃,罩,罩,打,打,开,开,,,,,再,再,拍,拍,桌,桌,子,子,,,,,跳,跳,蚤,蚤,不,不,会,会,跳,跳,了,了,,,,,变,变,成,成,“,“,爬,爬,蚤,蚤,”,”,了,了,。,。,这,这,是,是,怎,怎,么,么,回,回,事,事,呢,呢,?,?,情景,导,导入,游戏,准备,材,材料,:,豆子,(,(,20,粒红,豆,豆、,20,粒绿,豆,豆、,20,粒黄,豆,豆、,20,粒黑,豆,豆),、,、一,张,张大,一,一些,的,的纸,(,(其,颜,颜色,与,与豆,子,子中,的,的一,种,种相,似,似),、,、一,次,次性,纸,纸杯,、,、手,表,表。,活动,方,方式,:,两人,一,一组,,,,一,位,位同,学,学先,闭,闭上,眼,眼睛,,,,等,另,另一,位,位同,学,学将,豆,豆子,撒,撒在,纸,纸上,,,,并,随,随意,地,地混,合,合好,之,之后,,,,再,睁,睁开,眼,眼睛,捡,捡豆,子,子,。,我来,捡,捡豆,子,子,得出结论,:,:与环境,相,相似的生,物,物不容易,被,被天敌发,现,现,与环,境,境差异大,的,的生物容,易,易被天敌,发,发现。,蝗虫在夏,天,天草木繁,盛,盛时体色,是,是绿色的,,,,到了秋,末,末则变为,黄,黄褐色。,蝗虫,螳螂,螳螂,螳螂,雷鸟,雪兔,青蛙,枯叶蝶,兰花螳螂,拟态的螳,螂,螂、竹节,虫,虫,角蝉的翅,箭毒蛙,18,世纪后期,,,,英国工,业,业革命开,始,始,人们,建,建起一座,座,座工厂生,产,产布料以,及,及其他产,品,品。工厂,产,产生的黑,烟,烟慢慢地,将,将附近的,树,树干都熏,黑,黑了,这,时,时,浅灰,色,色胡椒蛾,反,反而更容,易,易被发现,,,,因而更,容,容易被鸟,捕,捕食,自,然,然选择开,始,始青睐黑,色,色胡椒蛾,了,了。到了,大,大约,1850,年,几乎,所,所有的胡,椒,椒蛾都是,黑,黑色的,。,活学活用,事例分析,请说出,18,到,19,世纪的英,国,国曼彻斯,特,特地区不,同,同体色的,华,华尺蠖,huo(,霍音,),数量多少,的,的变化及,其,其原因。,从,1950,年开始,,严,严厉的禁,止,止污染法,律,律使得英,国,国工厂的,排,排烟量大,大,大减少。,请,请你预测,一,一下,这,对,对树和蛾,分,分别会产,生,生怎样的,影,影响?,观察图的,几,几种动物,,,,并分析,它,它们适应,环,环境的特,点,点,夜蛾幼虫,适,适应环境,的,的特点:。,叶虫适应,环,环境的特,点,点。,兰花螳螂,适,适应环境,的,的特点。,思维冲浪,
展开阅读全文