《春节和圣诞》教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新年好呀 新年好呀 祝福大家新年好 我们唱歌 我们跳舞 祝福大家新年好,春节前后,执教：东园子小学 薛孝琴,学习目标,1.,体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。,2.,在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事。,年的传说,传说，“年”是一种凶猛的怪兽，每隔一段时间就要出来吃人。一位细心的老人发现：“年”出来吃人是有规律的，它每隔365天出来一次。自从人们发现了“年”出现的规律就有办法避开年的伤害了。一次，“年”又来到人间，它又吃了很多人，但是，人们发现只有两户人家例外，一户是刚结婚，门口贴着大红“喜”字，家里点着红蜡烛的人家。另一户人家当时正好用烧竹子在烧饭，竹子燃烧时发出的爆炸声，就把“年”给吓跑了。从此，人们就知道“年”它怕光怕火，也怕竹子烧后发出的爆炸声。所以，以后人们就在门口贴春联，放爆竹把“年”吓跑，此后“年”再也不敢出来吃人了。,实际上中国传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。在春节期间，我国的汉族和大多数少数民族都有要举行各种庆祝活动，活动形式丰富多彩，带有浓郁的民族特色,。,欢欢喜喜过大年,吃腊八粥,：,1,阅读课本内容小组,交流：吃腊八粥的时间，由来、制作过程等,2,腊八是春节的序幕。腊八一到，人们就闻到,“,年味,”,了。,春节三大习俗,守岁,：,1,阅读课本内容小组,交流：,守岁的时间及意义,2,腊八是春节的序幕。腊八一到，人们就闻到,“,年味,”,了。,春节三大习俗,元宵节,：,1,小组,交流：,元宵节,的时间,及、由来及主要活动,等,2,元宵节是春节的重要组成部分，也是春节的最后高潮。过了元宵节，春节便告结束。,春节三大习俗,我来当老师,提示,：小组内交流整理自己的调查，并且选派代表（不超过,5,人）以自己的方式，把成果介绍给大家,要求,：同学们在听的时候要保持安静，并且做好记录及补充,饮食习俗,庆祝习俗,小讨论,随着社会的进步，中国人开始过圣诞节，外国人也喜欢过春节，这些说明,春节是我国传统文化长河里一颗灿烂的明珠。通过实践，我们了解有关春节文化，了解民族文化和地方风土人情，切实感受到社会的进步，我们要热爱自己的家乡，热爱自己的祖国，让民族文化发扬光大。,小收获,小体验,假如请你邀请一位外国小朋友及他的家人一起到你家过年，吃年夜饭，你将怎样让他们体验一回中国人的春节呢？（写下来）,