好习惯成就美好人生教学课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,播种一个,行为,，,收获一种习惯；,播种一种,习惯,，,收获一种性格；,播种一种,性格,，,收获一种,命运,。,好习惯成就好人生,一年级主题班会,据科学家证实，一件行为连续重复,21,次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。,所谓“习惯”是指长时间养成的,不易改变的行为动作、生活方式、,社会风尚等等,.,习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。,中学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。,习惯真是一种顽强而巨大的力量，,它可以主宰人的一生，因此，人,从幼年起就应该通过教育培养一,种良好的习惯。,培根,请判断：好习惯？坏习惯？,进家门，出家门跟家里人打声招呼。,放学时把椅子反扣在桌上，以方便值日同学扫地。,我长高啦，每天经过走廊时跳起拍拍楼层指示牌。,下课了，和同学们在教室里追一追放松下。,一打上课铃，我会立即安静就座，准备课堂用品。,上课时传纸条和同学聊聊天。,课堂上乱插话以引起大家的注意。,8.,老师进教室后，我仍高谈阔论该干啥干啥。,9.,在教室和宿舍规规矩矩把垃圾放到垃圾袋中,10.,回宿舍后，吃喝谈闹，到别人屋转转。,我要用全身心的爱去迎接今天,-,爱的习惯,坚持不懈，直到成功,-,持之以恒的习惯,我是自然界最伟大的奇迹,-,自信的习惯,用好我生命中的每一天,-,珍惜时间的习惯,今天我要学会控制情绪,-,自制的习惯,我要笑遍世界,-,笑的习惯,今天我要加倍重视自身价值,-,发掘自我潜能的习惯,我现在就付诸行动,-,立即行动的习惯,这些好习惯你有吗？,1,、你学过的功课，是不是加以复习？,2,、你是不是预习要学的功课？,3,、你上课的时候，注意力是否集中？,4,、你是否喜欢回答老师的问题？课后是否主动问过老师问题？,5,、你上自习课的时候是否自觉？,6,、你不懂的功课，是否向别人请教？,7,、你是不是按时完成作业？每次作业是否认真思考？,8,、你是否主动参加讨论？,你都做到了吗？,好习惯是一个人终身的财富,谈一谈：,我的好习惯，,身边的好榜样。,良好习惯大家学,好习惯成就好人生,班会课，感触深。同学们，一起讲：言谈举止有规范，跃华学子美名扬。,我是学校新一代，习惯养成献力量。,养成行为好习惯，生活品质更优良。,周末离家回学校，收拾行李靠自己。,整理仪表心情好，违禁物品要远离。,见同学，先微笑，互谦互让讲礼貌；,见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；,课堂上，专心听，基础打牢是道理；,勤思考，善动脑，积极发言才聪明；,做笔记，细整理，积少成多知识广；,写作业，用心记，炼就本领比高低；,课堂外，多阅读，博览群书明事理,晓天文，知地理，人见人爱有志气,校园不能扔垃圾，劳动参与人人夸,集会不吵不嘻闹，积极锻炼身体佳,消防器材不能碰，安全保障靠大家。,要显出，好精神，站如松，坐如钟。,颈伸直，背要挺，双肩开，不含胸。,好仪态,现在起，严格要求是关键。,好习惯，早养成，青春阳光有活力。,守规矩，成方圆，厚德成人争第一。,措施篇,面对不良习惯，我们怎么办？,改掉坏习惯的方法,确定长期目标及短期目标，并定期反思。,找一个能管住自己的人（老师、亲人或同学）,用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。,意志坚强，下决心管住自己，不轻易原谅自己，不给自己找各种各样的理由、借口,讲方法：,管得住,自己，你是习惯的主人,管不住自己，你是习惯的奴隶,做主人，还是做奴隶,全在于自己的选择,教师寄语：,