(广东专版)八年级语文上册 第三单元 11 与朱元思书习题优质课件 新人教版

上传人:gfy****yf 文档编号:252952114 上传时间:2024-11-26 格式:PPTX 页数:19 大小:195.99KB
返回 下载 相关 举报
(广东专版)八年级语文上册 第三单元 11 与朱元思书习题优质课件 新人教版_第1页
第1页 / 共19页
(广东专版)八年级语文上册 第三单元 11 与朱元思书习题优质课件 新人教版_第2页
第2页 / 共19页
(广东专版)八年级语文上册 第三单元 11 与朱元思书习题优质课件 新人教版_第3页
第3页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,11与朱元思书,1,2,没有一丝儿风,,,烟雾也完全消散了,,,天空和群山是同样的颜色。,(我乘着小船)随着江流漂荡,,,时而向东,,,时,而向西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上),,,奇山异水,,,天下独一无二。,3,水都是青白色,,,千丈之深的地方也能一望到底。游动的鱼儿和细小的石子,也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,,,汹涌的大浪就像奔腾的骏马。,夹着江水的两岸的高山上,,,全部生长着苍翠的树,,,透出一派寒意,,,(重重叠叠的)山峦各自凭着自己的地势争,4,相向上,,,仿佛都在争着往高处远处伸展,,,由此而形成无数的山峰。,泉水冲击着岩石,,,发出泠泠的响声;美丽的鸟,儿互相和鸣,,,叫声嘤嘤,,,和谐动听。蝉长久不断地鸣着,,,猿持续地啼叫着。,看到这些雄奇的山峰,,,那些极力攀高,5,的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽深的山谷,,,那些忙于俗事政务的人也会流连忘返。横斜的,树枝在上面交错遮蔽,,,挡住了天空,,,虽在白昼,,,林间仍显得昏暗;,稀疏的枝条交相掩映,,,有时还能见到阳光。,6,【解析】甚:超过。,D,7,【解析】A项,,,独特的,,,少有的/停止;,B项,,,向上/在上面;C项,,,美丽的/爱好;D项,,,飞奔的马。,D,8,二、内容理解,3,内容理解填空(简答)题。,(1),(原创题),文中运用夸张、比喻的手法,,,写江水奔涌的气势,,,意在突出水流湍急的动态美的句子是:_。,(2)在结构上总领全文的一句是:_。,(3)文中从侧面表现江水清澈的句子是:_。,(4)文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:,_。,急湍甚箭,,,猛浪若奔,奇山异水,,,天下独绝,游鱼细石,,,直视无碍,负势竞上,,,互相轩邈,,,争高直指,,,千百成峰,9,(5)既表现了富春江两岸崇山的魅力,,,也表现了作者鄙视名利的思想的句子是:_。,(6),“,负势竞上,,,互相轩邈,,,争高直指,,,千百成峰,”,运用了什么写法?,有何作用?,示例一:运用了以动写静的写法,,,这样写使静止的景物富有动感,,,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,,,给人以身临其境之感。示例二:用比拟的手法描写富春江两岸崇山峻岭高耸入云的雄奇美景,,,突出山之奇。,鸢飞戾天者,,,望峰息心;经纶世务者,,,窥谷忘反,10,(7)作者是怎样具体描绘富春江的奇山异水的?,“,异,”,表现在哪里?,“,奇,”,表现在哪里?,江水清澈之异:水皆缥碧,,,千丈见底。游鱼细石,,,直视无碍。,江流气势磅礴之异:急湍甚箭,,,猛浪若奔。,山峰高耸入云之奇:夹岸高山,,,皆生寒树,,,负势竞上,,,互相轩邈,,,争高直指,,,千百成峰。,(8)看到富春江的景色,,,作者因情而明志,,,发出了怎样的感慨?这些感慨流露出作者怎样的思想感情?,作者发出了,“,鸢飞戾天者,,,望峰息心;经纶世务者,,,窥谷忘反,”,的感慨。抒发了作者对世俗官场和追求功名利禄之徒的蔑视,,,含蓄地流露出作者热爱美好自然、淡泊名利、避世退隐的高洁志趣。,11,4,综合分析选择题。,(1)下列对本文分析不准确的一项是( ),A,本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光,,,抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪。,B,本文用骈文写成,,,文字千锤百炼,,,生动晓畅,,,句式整齐而有变化,,,读来很有韵味。,C,本文构思精巧,,,开头以,“,奇山异水,,,天下独绝,”,对富春江风光进行高度的概括和赞叹,,,作为,“,文眼,”,统照全篇。,D,“,鸢飞戾天者,,,望峰息心;经纶世务者,,,窥谷忘反,”,这句话写的是作者的所见所感,,,从而烘托了山水景物的魅力。,【解析】是作者的所感,,,不是所见。,D,12,(2)下列选项中说法有误的一项是( ),A,本文作者吴均,,,南朝梁文学家。他的文章以写景见长,,,有人仿效他的文体,,,称,“,吴均体,”,。,B,这篇文章从文体上看,,,应是一篇山水小品,,,短小隽永而又层次井然,,,以四言句式为主,,,多用骈句,,,骈散相间,,,韵律感很强。全文融情于景,,,于骈俪中透出清新之气。,C,本文首段以,“,奇山异水,,,天下独绝,”,八字总领全篇,,,第二、三段分别从,“,异水,”,和,“,奇山,”,两方面,,,围绕,“,独绝,”,展开,,,在顺序上先,“,山,”,后,“,水,”,,,由远及近,,,逐层展开,,,符合,“,从流飘荡,”,的观景习惯,,,条理清楚。,D,本文以作者从富春江行船游江的实感出发,,,着力刻画,,,展现了山水之美,,,抒发了作者对功名利禄的鄙弃、对官场政务的厌倦和寄情山水的思想感情。,【解析】从课文思路着手,,,顺序应是先,“,水,”,后,“,山,”,,,由近及远,,,逐层展开。,C,13,14,与顾章书,吴均,仆去月谢病,,,还觅薜萝,。梅溪之西,,,有石门山者,,,森壁争霞,,,孤峰限日,,,幽岫含云,,,深溪蓄翠;,蝉吟鹤唳水响猿啼英英,相杂绵绵成韵。,既素重幽居,,,遂葺宇其上。幸富菊花,,,偏饶竹实。山谷所资,,,于斯已办,。仁智所乐,,,岂徒语哉!,【注释】,薜(b)萝:薜荔与女萝,,,皆为香草。借指隐者所居之处。,英英:声音和盛之貌。,办:具备。,仁智所乐:语出论语:,“,智者乐水,,,仁者乐山。,”,15,告,仅仅,,,只,16,C,17,7,文中画线句子没有标点符号,,,请在需要加标点的地方用“/”标出来。,蝉吟鹤唳 水响猿啼 英英相杂 绵绵成韵,8,作者选择石门山为归隐之所的真正原因是什么?用自己的话概括。,环境幽深(景色怡人),,,食源丰富。,/,/,/,18,【参考译文】我上个月因病辞官,回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面,有座石门山,阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳,幽深的洞穴云雾环绕,深谷小溪积聚着翠绿的潭水;蝉鸣鹤叫,水声清越,猿猴啼叫,和谐动听的声音相互混杂,声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居,就在那山上建了房子。幸好菊花、竹实多。山谷中隐居生活的必需品,这里已齐备。这种地方被仁人志士喜爱,岂是虚言啊!,19,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!