资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,精品课件,危重患者的心理需求及护患,沟通技巧,医学模式的转换:,生物医学模式生物-心理-社会医学模,护理模式的转换,以疾病为中心,病人为中心一,以人的健康为中心,w2,心理护理是整体护理工作中很重要的,部分。做好心理护理对护士的自身素质,和护理质量的提高都有一定的促进作,心理护理的定义,心理护理是根据护理心理学理,论,在护理过程中,通过交往,以行动来影响和改变患者心理状,态和行为,促进患者康复的方法,和手段。,米米米,危重患者常见的心理反应,2、焦虑,3、孤独与抑郁,4、愤怒与敌意,5、否认与逃避,6、无力感与绝望感,7、期待与依赖,8、冲突,XNHUA,9、IcU综合症,1、紧张与恐惧,危重患者,多突然起病,遭受到意外,病情加重,生命垂危,大多毫无心理准备,对可能发生的后果,米米米,缺乏思想准备。,2、焦虑,是个体认为某一特定的情形会,对其产生威胁时的情绪反应,常发,生于患者对病因、疾病转归和治疗,效果不明确或环境改变的情况下。,米米米,3、孤独和抑郁,孤独:环境陌生,缺少心理准备。,家属探视时间受限。医护沟通时间不,多。,抑郁:出现在疾病中期,对治疗,缺乏信心,采取回避态度或萌发轻生,米米米,念头。,4、愤怒与敌意,患者知道自己的疾病时,往,往很难控制自己的情绪会抱怨自,己的命不好。,表现:悲愤、绝望、烦躁、,多疑,甚至敌视周围的人,有的,还拿家人和医护人员出气。,米米米,5、否认与逃避,否认一不承认自己病情严,重,存有侥幸心理。,逃避一患者直接的行为反,应,米米米,
展开阅读全文