资源描述
Click to edit Title Slide,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Click to edit Title Slide,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,*,进入实验室的几点要求和希望,1,、要像上理论课一样,积极准备,认真实验;,2,、要像到自己家里一样,保持实验环境整洁;,3,、要像爱护自己一样,爱护我们的实验设备。,实验前的准备工作,1,、检查实验台和相关设备是否供电正常;,2,、检查实验所用到的电线是否完好无损;,3,、输入设备与测试设备不要随意开关;,4,、完成后要关设备电源,整理实验台。,2009,年,3,月,模拟电子技术实验实验八,RC,正弦波振荡器,电工电子实验中心模电实验室,1,、实验目的,2,、实验原理,5,、思考题,4,、实验内容及步骤,3,、实验设备与器件,主要内容,6,、实验报告要求,1,实验目的,了解选频网络的组成及其选频特性;,掌握,RC,正弦波振荡器的组成及其振荡条件;,学会测量、调试选频网络和振荡器。,1,实验目的,2,实验原理,2,实验原理,信号产生电路,特点:,无输入,自动产生输出,(,正弦、方波、三角波,),;,原理:,正反馈的自激振荡。,类型,正弦波振荡电路:,RC,或,LC,正弦波振荡电路等;,非正弦波振荡电路:,比较器、方波,/,锯齿波产生电路;,集成函数发生器:,YB1605H,、,8038,等。,产生振荡的条件是什么呢?,振荡电路是由什么构成的?,2,实验原理,信号产生电路,-,振荡条件,负反馈,正反馈,2,实验原理,信号产生电路,-,振荡条件,振荡平衡条件,动画演示,如何起振?,如何保证输出频率?,选频网络(,RC/LC,选频网络);,起振原因是什么?,内部噪声、接通电源时的阶跃。,稳幅,当输出信号幅值增加到一定程度时,使振幅条件:,2,实验原理,RC,正弦波振荡器,-,选频网络,当,时,2,实验原理,RC,正弦波振荡器,(+),(+),(+),(+),(+),放大电路:,包括负反馈放大电路;,反馈网络:,构成正反馈;,选频网络:,选择满足相位平衡条件的一个频率;,稳幅环节:,R,f,、,R,1,。,满足相位平衡条件:,满足振幅平衡条件:,起振条件:,2,实验原理,RC,正弦波振荡器,-,稳幅原理,(+),起振时:,稳幅,采用非线性元件:,热敏电阻,、,场效应管,、,二极管,;,热敏电阻:,2,实验原理,实验电路,3,实验设备及器件,3,实验设备及器件,1,)双踪示波器,1,台;,2,)模拟电路实验装置;,3,)函数信号发生器;,4,)双通道交流毫伏表,1,台。,4,实验内容及步骤,函数发生器输入,3v,的信号;,观察输入和输出之间的关系。,4 实验内容及步骤,RC,串并联网络幅频特性观察,In,:,X,:,1v,3v,Out,:,Y,:,1v,1v,扫描开关:,0.2ms,加,+12V,电源和地线;,用直流电压表测量,U,B,、,U,C,、,U,E,。,4 实验内容及步骤,放大器静态工作点的测量,注意:静态工作点是针对直流通路而言,只加电源,不加交流信号!,加,+12V,电源和地线;,选频网络接入电路中。,4 实验内容及步骤,RC,串并联选频网络振荡器,说明:发生波形失真应调节,R,W,,通过反馈改变放大器的放大倍数,达到稳幅值的作用。,Out,:,X,:,1v,扫描开关:,0.2ms,加,+12V,电源和地线。,4 实验内容及步骤,放大器放大倍数测量,In,:,X,:,1v,0.8v,Out,:,Y,:,1v,2.5v,扫描开关:,0.2ms,5,实验报告要求,5 实验报告要求,每个实验一份实验报告;,整理实验数据;,分析射极跟随器的性能和特点。,认真仔细、整洁干净、内容充实、数据准确,6,思考题,6,思考题,振荡器的实测频率与理论值比较,为什么有误差?,若要随时改变振荡器的频率,应采取什么措施?,认真思考、举一反三、会做会用、搞清原理,谢谢!,
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