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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/3/4,#,2.4/2.5,电感器和电容器对,交变电流的影响,复习,回顾(教材,P23,),1,、什么是自感?,2,、自感电动势在电路中的作用?,3,、自感电动势与哪些因素有关?,动画模拟,A,2,A,1,L,R,1,S,返回,一、电感器对交变电流的阻碍作用,1.,观察演示实验,想一想:,(,1,)下面两实验现象是什么吗?,(,2,)下面两实验实验的结论是什么吗?,实验一,实验二,实验现象:,接直流的亮些,接交流的暗些,实验结论:,电感对直流电没有阻碍作用对交流电却有,交变电流频率越高,灯越暗,2.,感抗,(,1,)反映电感对交变电流阻碍作用的大小。,(,2,)影响感抗大小的因素,自感系数越大、交流的频率越高,,线圈的感抗越大。,4,、应用:,3,、特性:,通直流、阻交流,通低频、阻高频。,低频扼流圈和高频扼流圈,(,1,)低频扼流圈:,(,2,)高频扼流圈:,A,、构造:线圈绕在铁心上,匝数多,感抗大,B,、作用:,“,通直流、阻交流,”,A,、构造:线圈绕在铁氧体上,匝数少,感抗小,B,、作用:通过低频,阻高频。,二电容对交变电流的阻碍作用,实验一,实验二,1.,观察演示实验,想一想:,(,1,)下面两实验现象是什么吗?,(,2,)下面两实验实验的结论是什么吗?,实验现象:,通入直流电,灯泡不亮,说明直流电不能通过电容器,接入交流电时,灯泡亮了,说明,交流能够通过电容器,。,电容器对交流电路存在阻碍作用,且电容越大、频率越高,阻碍作用越小。,实验结论:,电容器有“,通交流,隔直流,”的作用。,电容器,通过反复充电,和放电电路中就有了电流,,表现为交流通过了电路,。(,电荷并没有通过两极板间,),实验现象分析:,电容通交隔直的原因,2.,容抗,(,1,)反映电容对,交流电的,阻碍作用,(,2,)影响容抗大小的因素,电容越大,交流的频率越高,,电容器对交流的阻碍作用就越小,,容抗越小,。,5、应用,(1)隔直电容:,隔直流,通交流,。,C,R,自前级输入,向后级输出,(2)高频旁路电容:,通高频,阻低频,。,C,自前级输入,向后级输出,低频,高频,在电子技术中,从某一装置输出的交流常常既有高频成分,又有低频成分。如果只需要把低频成分输送到下一级装置,可以在一级电路的输入端并联一个电容器。这样,进入下一级的高频成分就很少了。,1,.,如图所示,白炽灯和电容器串联后接在交流电源的两端,当交流电的频率增加时,A,电容器电容增加,B,电容器电容减少,C,电灯变暗,D,电灯变亮,D,2,、,如图所示,当交流电源的电压(有效值),U,220V,、频率,f,50Hz,时,三只灯,A,、,B,、,C,的亮度相同(,L,无电阻)。,(,1,)将交流电源的频率变为,f,100Hz,,则 (,),(,2,)将电源改为,U,220V,的直流电源,则 ( ),A,A,灯比原来亮,B,B,灯比原来亮,C,C,灯和原来一样亮,D,C,灯比原来亮,AC,BC,3,、,如图所示,甲、乙是规格相同的灯泡,,A,、,B,两端加直流电压时,甲灯正常发光,乙灯完全不亮;当,A,、,B,两端加上有效值和直流电压相等的交流电压时,甲灯发出微弱的光,乙灯能正常发光。下列说法正确的有:( ),BC,A,与甲灯串联的元件,X,是电容器,B,与乙灯串联的元件,Y,是电容器,C,与甲灯串联的元件,X,是电感线圈,D,与乙灯串联的元件,Y,是电感线圈,4,.,如图所示,电路中完全相同的三只灯泡,a,、,b,、,c,分别与电阻,R,、电感,L,、电容,C,串联,然后再并联到,220 V,、,50 Hz,的交流电路上,三只灯泡亮度恰好相同若保持交变电压不变,将交变电流的频率增大到,60 Hz,,则发生的现象是,A,三灯亮度不变,B,三灯均变亮,C,a,不变、,b,变亮、,c,变暗,D,a,不变、,b,变暗、,c,变亮,D,如图所示的电路,,F,为一交流发电机,,C,为平行板电容器,为使电流表,A,的示数增加,可行的方法是,(,),A,使发电机,F,的转速增加,B,使发电机,F,的转速减小,C,在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质,D,使电容器两极板间距离增大,当发电机转速增加时,频率增大,容抗减小,读数增大,换用介电常数小的,电介质或者增大板间距都使,电容,C,减小,容抗增大,对交变电流的阻碍作用增大,,电流表,A,的示数减小,A,2.,关于电子电路中的扼流圈,下列说法正确的是,(,),A,扼流圈是利用电感线圈对交流的阻碍作用来工作的,B,高频扼流圈的作用是允许低频交流通过,而阻碍高频交流通过,C,低频扼流圈的作用是不仅要阻碍高频交流通过,还要阻碍低频交流通过,D,高频扼流圈的电感比低频扼流圈的电感大,ABC,C,小结:,通直流,,,阻交流,通低频, 阻高频,电容对交变电流的作用:,通交流 ,,隔,直流,通高频 ,阻低频,电感对交变电流的作用:,低频扼流圈(,L,大),高频扼流圈(,L,小),
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