《客至》研究课课件(逯邈)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,客,至,喜,崔明府相过,明府:县令,相过:拜访,解题,“,劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,。”,王维渭城曲,“,莫愁前路无知己,天下谁人不识君,。”,高适别董大,“,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,。”,“,海内存知己,天涯若比邻。,”,王勃,“,我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。,”,李白,醉别江楼橘柚香,江风引雨入船凉。,忆君遥在潇湘上,愁听清猿梦里长。,王昌龄送魏二,友情类诗句,请根据作者情感的变化,进行朗读。,请同学用自己的话描述第一联写了怎样一幅画面。,展示同学画的图片,看看画的与大家所描述的画面是否一致?,诗人在诗歌第一联选取了哪些意象?,屋舍,群鸥,春水,舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来,通过这些意象营造了怎样的意境?,房前屋后,绿水涟涟,碧波荡漾,春和日暖,成群的鸥鸟整日在水边尽情地嬉戏,营造了一种,清幽,闲适,明丽的意境。,这个地方比较适合那些隐居的人在此居住,因为这里没有尘世的喧嚣与烦扰。,从第一联来看,抒发作者了怎样的情感?,(,提示:找关键字词),“,但见,”,也就是“,只见,”得意思。我们试想一下把“,但见,”换成“,常见,”好不好?,不好。因为用“但见”给人一种可惜,遗憾的感觉。作者为什么会感到遗憾呢?,杜甫在这样一种清幽的地方居处,生活本来应该是充满了欢娱,悠闲自在,但是事实上不是这样的,杜甫是寂寞的。,大家仔细分析一下诗句就会发现,虽然这幅画的画面清新明丽,,有水有鸟,,有动有静,但是遗憾的就是没有人,所以不能不让人心生孤单寂寞之情。所以,把握这两句诗的关键是“但见”两个字。,仔细分析画面的特点,诗题为“客至”,那第一联客人来没来?,第一联到底写了什么内容?,没有,盼客,作者只是写了作者居住的周边环境,而且可以看出客人到来之前的心情是寂寞的。那么作者一定是非常盼望有好友来他家里做客的。,这一联写了什么内容?,花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开,客至,这一联在情感方面是否有变化?如果有,是怎么变化的?为什么会有这种变化?,这一联在全诗中起到什么作用?结合诗句分析。,欣喜,承上启下,不曾:说明,从来没有,客人来过,所以作者从来没有打扫,院子里的小径已是落红无数。内心无比寂寞。,今始:是,现在才的,意思。简陋的门扉,,到现在才,为你打开。通过“现在才”可以看出两层意思,第一层形容盼望有客到来之久,另外也有惊喜之意。这么久终于有朋友来了,内心的寂寞顿时烟消云散,,无比欣喜。,炼字,这一联写了什么内容?,盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅,待客,诗人为什么没有用好久好菜招待远道而来的朋友?,原因,有哪些?,这一联表现作者怎样的,情感,?,诗人为什么没有很好的招待老朋友,按照常理,老朋友远道而来,而且是很久没来过了,诗人应该用好酒好菜招待好友。但是杜甫没有。因为诗人家,离集市太远,,另外作者家里确实是很,贫穷,的,没有钱买美味佳肴。从侧面可以看出杜甫平时的生活是非常的简单朴素的。,原因,作者能够拿出家中有限的食物来招待远道而来的客人,并不显得怠慢,反倒感觉作者待客之热情,情感之真诚。可以看出二人的感情非常深厚,同时表现了作者对客人的深深的歉意。,情感,肯与邻翁相对饮,第四联写了什么内容?,隔篱呼取尽余杯,为什么诗人要邀请隔壁的老翁开怀畅饮?和老朋友单独叙叙旧不是很好吗?,一个快乐两个人分享,=,()个快乐,一个烦恼两个人分担,=,(,)个烦恼,两,半,邀 邻,肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯,有位哲人曾经说过,一旦有一天,你自己脱离了宇宙看到了在人世间从来没看到过的最美好的东西,你并不会为此而感到快乐。这是为什么呢?,因为美是需要与别人分享的。确实,在把美好的东西与别人分享的同时,其实自己的愉悦并没有削减,反倒有所增加。这样看来,杜甫见到好久不见的朋友,酒喝到一定程度之后,最终请来邻居老翁,一起纵酒,正是说明作者高兴到了极点,这就不难理解了吧?,肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯,在我们生活中,往往会遇到高兴的事情或者烦恼的事情,我们应该怎么办呢?,如果遇到烦恼的事情,我们把它们憋在心里,时间久了,心情肯定会不断抑郁。如果我们遇到了欢快的事情,总是自己一个人享受,那么我们快乐总归是有限的。,情感启迪,肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯,通过这样一个细节,我们也可以发现杜甫平时和邻居的关系相处的是非常融洽的。如果不是特别熟,就不会隔篱呼取尽余杯。隔壁的老翁很有可能是没有什么文化的,杜甫是伟大的诗人,两者似乎是那样的格格不入,但是杜甫却能与之开怀畅饮。可见杜甫,真的是和百姓站在一起的。他不像李白那样远远地站在云端,俯瞰芸芸众生,身受艰难困苦,发出哀婉的叹息。而是把自己当做百姓中的一员,与百姓同悲欢。,盼客,客至,待客,邀邻,寂寞,欢喜,内疚 热情,兴奋,真率,喜,内容,感情,感情基调,情景交融,生活细节,诗歌鉴赏答题模式:炼字型,一、释含义(解释该字在句中的含义),二、描景象(把该字放入原句中描述景象),三、点情境(点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情),过香积寺(王维),不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。,泉水咽危石,日色冷青松。,薄暮空潭曲,安禅制毒龙。,课外拓展,古人评诗时常用“诗眼“的说法,所谓”诗眼“往往是指一句诗中最精炼传神的一个字,你认为这首诗第三联中两句中的”诗眼“分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。,分 析,“诗眼“分别是”咽“和”冷“。山中的流泉由于岩石的阻拦,发出低呤,仿佛,呜咽之声,。照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得,阴冷,(,释含义,描景象,)。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示了山中,幽静孤寂,的景象(意境)(,点情境,),
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