二年级下册小水滴的诉说课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,道德与法治 二年级下册 第三单元 绿色小卫士,乌鲁木齐市第五十六小学 王素琼,第,9,课 小水滴的诉说,对比这些图片，你有什么想说的吗？,想一想,：,大家想象一下，如果我们这个地方没有了水会是怎样的景象呢？,我很珍贵,小草枯萎了，,飞鸟都不见了，,牛羊都走远了。,如果没有了水，我们没有办法生存,！,现在回忆一下我们自己以前哪些地方做的不好，今后要怎么做？,节约用水！,我遭遇了不幸,河里乱扔垃圾,我遭遇了不幸,河里倾倒污物,我遭遇了不幸,浪费水,小结：,我们身边的水资源受到了严重的污染。我们一定要认识到这些错误行为的危害，学会保护水资源。,小水滴还有可能遭遇哪些不幸呢？,快来帮帮我吧,从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰富的，共有,14.5,亿立方千米之多,其,72%,的表面积覆盖水。但实际上，地球上,97.5%,的水是咸水，又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，也很难在工业应用，能直接被人们生产和生活利用的，淡水仅有,2.5%,，少得可怜。而在淡水中，将近,70%,冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的,1%,，约占地球上全部水的,0.007%,。,地球上严重缺水，节约用水，保护水资源我们责无旁贷。那么，我们应该怎么做呢？（四人小组内先说一说。）,快来帮帮我吧,科普小知识,所谓“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的,“,弹性,”,，也称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一种珍惜水资源的好方法。具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。,课堂小结,：通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，了解到我们身边的水资源正在遭受污染，明确保护水资源是我们每个人的责任！,