8世界地图引出的发现 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8*,世界地图引出的发现,学习目标,1,学习生字词语。,2,正确、流利地朗读课文。,3.,了解课文内容。,4,体会科学家勇于探索大自然,奥秘的执着精神，并能把读后的,感受和同学交流。,学习小任务,1,：,学习生字词语。,静,谧,精神大,振,枉,费心机,浩,如烟海,资,料,召,开 起,源,练习用自己的话给加着重号的词语解释意思。可别忘记了！,学习小任务,2,：,我能正确流利地朗读课文。,小组内练习正确流利地朗读课文，找出难读的自然段多读几遍,。,学习小任务,3,：,默读课文，然后用自己的话简单地概括文章的主要内容。,本文叙述的是魏格纳发现大陆漂移的过程,。,学习小任务,4,：,小声地读第二自然段，画出维格纳观察世界地图的词语或句子，并跟同学交流你的感受。,反复、仔细地观察,学习小任务,5,：,课文中的主人公在病房观察世界地图发现了什么？产生了怎么奇妙的想法？,魏格纳在病房观察世界地图发现南美洲的东海岸和非洲的西海岸形状十分吻合。,2.,他产生了这样的奇妙想法：在太古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆，它们的海岸线才会惊人地吻合。,南美洲,非洲,南美洲的东海岸和非洲的西海岸地图,学习小任务,6,：,有了奇妙想法以后，维格纳怎么做？找出相关句子，和同学交流读后的感受。,勇于探索大自然奥秘的执着精神,勇于探索大自然奥秘的执着精神,拓展提升,请你学习维格纳细心观察的精神，找身边的某样事物认真观察，并跟同学说一说。,小提示：这个事物可以是你身边的人、桌子、椅子、文具盒、黑板、窗户,