光的反射和折射(3)

第一节光的反射和折射,课前自主学案,核心要点突破,课堂互动讲练,课标定位,知能优化训练,第一节光的反射和折射,课标定位,学习目标：,1.,理解光的反射定律和折射定律，并能用来解释和计算有关的问题,2,理解折射率的物理意义，知道折射率与光速的关系,重点难点：,1.,反射定律和折射定律的应用,2,会依据光的反射定律和折射定律作出光路图,课前自主学案,一、反射定律和折射定律,1,光的反射和反射定律,(1),反射现象：光从第,1,种介质射到它与第,2,种介质的,_,时，一部分光会,_,到第,1,种介质的现象,(2),反射定律：反射光线与入射光线、法线处在,_,平面内，反射光线与入射光线分别位于法线的,_,；反射角,_,入射角,分界面,返回,同一,两侧,等于,2,光的折射和折射定律,(1),折射现象：光线从第,1,种介质照射到它与第,2,种介质的分界面时,一部分光会,_,第,2,种介质的现象,(2),折射定律,折射光线与入射光线、法线处在,_,内，折射光线与入射光线分别位于,_,的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成,_,，即,_,n,12,.,3,光路的可逆性,在光的反射现象和折射现象中，光路都是,_,的,进入,同一平面,法线,正比,sin,1,/sin,2,可逆,二、折射率,1,定义：光从,_,射入某种介质发生折射时,入射角的,_,与折射角的,_,之比，叫这种介质的绝对折射率，简称折射率,用符号,n,表示,2,定义式：,n,_,.,3,折射率与光速的关系,光在不同介质中的,_,不同，且都,_,光在真空中的传播速度；某种介质的折射率等于光在真空中的速度,c,与光在这种介质中的速度,v,之比，即,n,c,/,v,.,真空,正弦,正弦,sin,1,/sin,2,速度,小于,科目一考试,http:/ cm,【,方法总结,】,解答此类问题要注意：,(1),根据题意画出正确的光路图；,(2),利用几何关系确定光路中的边、角关系,要注意入射角、折射角的确定；,(3),利用反射定律、折射定律求解；,(4),注意光路可逆性、对称性的应用,光线以,60,的入射角从空气射入玻璃中，折射光线与反射光线恰好垂直,(,真空中的光速,c,3.0,10,8,m/s),(1),画出折射光路图；,(2),求出玻璃的折射率和光在玻璃中的传播速度；,(3),当入射角增大或减小时，玻璃的折射率是否变化？说明理由,类型三,关于折射率的计算,例,3,【,答案,】,见自主解答,河中有条小鱼，某时刻小鱼的实际深度为,H,，一人从水面正上方往水中看，他感觉到的小鱼的深度为多大？设水的折射率为,n,.,类,型,四,视深的计算,例,4,【,精讲精析,】,如图,13,1,7,所示,设小鱼在,S,处，从鱼反射出的光线,SO,垂直水面射出，光线,SO,1,与,SO,间的夹角很小因一般人的瞳孔的线度为,2,3 mm,，,1,、,2,为一组对应的入射角和折射角，可知,1,、,2,均很小由数学知识可知：,图,13,1,7,【,方法总结,】,在,角很小时，数学近似,sin,tan,是物理中最常用的近似关系场景中出现直角三角形时，用,sin,tan,，这样更便于利用直角三角形的边角关系解题，场景中出现圆时，用,sin,，这样更便于利用弧长,(,或弦长,),与半径的关系解题,