苏教初一上《三峡幼时古寓言》复习

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(一)自三峡七百里()略无,阙处,()重岩叠嶂()自非亭午夜分()不见,曦月,()至于夏水襄陵()()沿溯阻绝()()()或王命急宣 虽乘奔御风()()()不以,疾,也()()则,素湍绿潭,()()(),绝献,多生柽柏()()飞漱其间()清荣峻茂()()()(),良多趣味,()每至晴初霜旦()林寒涧肃()()常有高猿长啸(),属引,凄异()()()哀转久,绝,()猿鸣三声泪沾裳(),解释下列加点字的含义。,略无,阙,处()夏水,襄,陵(),良,多趣味(),属引,凄异(),沿溯,阻绝()飞,漱,其间(),晴初霜,旦,(),1,、同“缺”;涨;实在;连续;顺流而下;冲荡;早晨。,2解释下列词语的不同含义。,自:自三峡七百里中()自非亭午夜分(),长:常有高猿长啸()巴东三峡巫峡长(),从、由;如果,长时间地;长度大,3翻译下列句子。,(1)自非亭午夜分,不见曦月。,译文:,(2)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。,译文:,(3)空谷传响,哀转久绝。,译文:,如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。,春冬季节,白色的急流回旋着清波,碧绿的深潭映山石林木的倒影。,空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。,4,“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里?答:,白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态,以“倒影”写“绿潭”的静态,极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白;“绿潭”显潭水之清澈,“回清”写江水之动态。,5有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:,。,清荣峻茂,6文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?谈谈你的看法。,答:,文章布局匠心独运。作者描写的是三峡四季的山水景物,劈头落笔于山极为自然。夏水暴涨承山高江窄而来,最富三峡特色。下面先春冬合写,后独记秋天,也是顺水势的涨落而安排。夏天江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下,入情入理。,7文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致?请将诗人的名字及其诗写出来。,答:,李白早发白帝城:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。,8作者描写三峡壮丽景色,表达了怎样的思想感情?,答:,对祖国山水的喜爱之情。,9作者引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么?,渲染萧瑟的秋景,表现旅人的哀愁。(侧面表现了渔民船夫的悲惨生活。),1,于土墙凹凸处(),神,游其中(),项为之,强,()留蚊于,素,帐中(),盖,一癞蛤蟆也(),鞭,数十(),以土砾凸者为,邱,()鹤,唳,云端(),2解释一词多义:,之 时有物外之趣()昂首观之()心之所向()项为之强(),观 昂首观之()作青云白鹤观(),以 徐喷以烟()以丛草为林(),为 项为之强()以虫蚁为兽(),故 故时有物外之趣()温故而知新(),其 常蹲其身()神游其(,),的,它,指蚊子,无实义,代词,指“昂首观之,观看,景观,用,把,因,当作,所以,旧的,指自己,指自己;它们,指丛草、虫蚁、土砾。,3下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中,请解释它们的意思。,(1)明察秋毫:,(2)怡然自得:,(3)庞然大物:,心之所向,则或千或百果然鹤也。,译句:,夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。,舌一吐而二虫尽为所吞。,5选文第二段写的趣事是,_。(只用4个字),7第一段中统领全文的一个词语,是,。,物外之趣,8什么是“物外之趣”?,答:_,即观察物体本身以外的乐趣(超脱于尘世以外的乐趣)。,9“我”能得到许多闲情之趣的原因,是,。,细察(见藐小微物,必细察其纹理),10、没有想象就没有神游的感受,请用原文写出第三段中作者想象的句子。,、“以丛草为林,凹者为壑,.”,1说说“项为之强”的表达作用是什么?,写出了“我”的专注,侧面烘托出想象世界的美好。,12第四段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是,答:,方出神,不觉呀然惊恐。,13第二段中“又”的用法应该是:(),表示重复或继续 表示几种情况或性质同时存在,表示意思上更进一层 表示转折,有“可是”的意思,文章具体叙述了幼时的几件趣事,体现了作者怎样的性格和情趣?,两件事,表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。,16、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容,请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。,鹤立鸡群(比喻人的才能或仪表卓然出众。),鹤唳风声(形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。),郑人有欲买履者,先自,度,其足,而,置,之其,坐,。至之市,而忘,操,之。已得履,乃曰:“吾忘持,度,。”,反,归取之。及,反,,市罢,,遂,不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“,宁,信度,无自信也。”,作者:朝代,家代表,通假字?,坐:同“,座,”,,座位,。,反:同“,返,”,,返回,。,翻译:及反,市罢,遂不得履。,3这则寓言故事包含了什么道理?,启发人们要一切从实际出发,根据实际情况解决问题。不要,楚人有,涉,江者,,其,剑自舟中,坠,于水,,遽契,其舟,曰:“,是,吾剑之,所从坠,。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑,若此,,,不亦,惑,乎?,2分别指出加点词所指代的内容。,其,剑自舟中坠于水(),从,其,所契者入水求之(),3解释下加点的“之”的意思,并按要求归类。,A先自度其足,而置,之,其坐。,B至,之,市,而忘操之。,C舟止,从其所契者入水求,之,。,做代词,代物的:(),做动词用的:(),是吾剑之所从坠。,这儿是我的剑掉落下去的地方,。,这则寓言故事包含了什么道理?,事物总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。不要,
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