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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,愛情重補修單元二,單元名稱：,第一次親密接觸,-健康的兩性交往,【學習活動一】,我的約會計畫,適宜的兩性交往過程,適宜的兩性交往過程,團體活動,團體約會,有電燈泡的約會,單獨約會,社交性約會,固定男女朋友,戀愛,結婚,親密關係,約會,=,戀愛,約會的功能,培養社交的能力,了解自我與了解對方,發現並測試彼此的性別角色刻板印象,探索彼此的人生價值觀,高中職,兩性交往適合階段為何呢？,從生涯發展的觀點是,單獨約會,較不適合進入,固定男女朋友,的戀愛階段,過來人的經驗-,不要跟你第一位認識的異性談戀愛,過來人的一封信回首多情路,迎接生命的戀情-,學習,談戀愛,的能力,學習適當的情感表達與溝通能力,學習如何建立穩定的兩性關係,澄清自我的人生觀與愛情觀,建立真正的自我價值感自尊,學習拒絕的藝術與被拒絕時的自我調適,愛你在心口常開-,邀約的撇步,【學習活動二】,邀約技巧示範,邀約技巧,健康的心態-,先當朋友,使用,欣賞,來代替喜歡來表達對對方的好感,先以,團體活動,或,團體約會,的邀約方式，勿逕入單獨約會,邀約的撇步小組表演活動,規則：,每組派兩位表演高手上台，,且決定表演邀約角色的人,隨機抽出一個邀約的情境後，,立刻運用剛才所學到的邀約技巧,各組表演完後，由組長舉牌評分,敏感度訓練-,察覺兩性單獨交往中的不尊重行為,【學習活動二】,愛情條約,（演唱者：張宇）,跟著我開始複誦愛情條約一,所有的差遣要甘之如飴,當她的司機當她的快遞,另外還當她的提款機,跟著我繼續複誦愛情條約二,善意的謊要說得面不改色,她什麼都好她怎麼都美,再發誓愛她終生無悔,相處的時候要記得讓她顛倒是非,得理的時候要假裝自己後知後覺,放任她碎碎唸碎碎抱怨,寵得她一顆心柔情似水,虛實之間 飄飄欲仙,愛可以不費吹灰,(愛可以永不說再見),關於那愛情條約三四五六七,只要有慧根就能看出端倪,願神仙伴侶願柴米夫妻,都可以找到 HAPPY ENDING,聽完歌後，想一想,問題一、,男,女生約會，一定要男生付帳嗎？,男生必須苦苦追求、有求必應，才能追到女朋友嗎？,女生都是任性、好騙的嗎？,女生必須矜持，默默等待男生來追求自己嗎？,請寫出你的看法,問題二、,哪些原因導致如愛情條約中所規範的,兩性互動行為呢？,兩性交往中的,性別,刻板印象,一、,女生在情感上要表現矜持，,不可主動邀約男生。,二、,女生不可第一次就答應男生的邀約，,要男生邀三次才答應,表示自已不是低三下四的女孩,三、,女生與男生剛開始,約會時，不可準時，要遲到二十分鐘,表示自已不是急著要與男生約會,會導致兩性互動,性別,刻板印象,不尊重對方,不真誠,建立穩定的兩性關係-做個討人喜歡的人,【學習活動三】,建立穩定兩性關係的基礎,彼此信任,無條件接納,良好的溝通,平衡的關係,妳昨晚去哪裡了？,志玲！,那兒都沒去，,怎麼了？,可是,小雄,說他在商場看到妳,志玲！,我去店裡接我媽了！,志玲！,那又怎樣？我得每件事都向你報告嗎？,志玲！,我打電話給妳，妳最好待在家裡，,妳不是我女朋友嗎？,志玲！,如果妳像老闆一樣跟我講話，就不是了！,志玲！,【,彼此信任,】,你確定吃那個藥沒有問題？18歲還會長高嗎？,為了挽回,俐婷,的心，只好死馬當活馬醫了！,天涯何處無芳草，以你的條件還怕把不到馬子！,但女孩子就是愛高個兒男，我不到170就會讓女友看扁！,唉！我覺得不是身高問題，是你們之間的溝通才有問題！,【,無條件接納,】,【,良好的溝通,】,溝通彼此的,思想、,感覺、,信念、,意見、,價值觀、,希望與夢想,溝通,的技巧,口語溝通要注意傾聽,非口語的溝通要注意肢體語言,例如：個人儀態、適宜的身體親密接觸,你明天星期六有何安排！想看電影或做其它的事？,明天星期六，我不行！我和朋友,德華,已約好一起出去,你老是和他們在一起,哪有老是？自從我們開始約會後，我就很少和他們講話的機會了。,你說什麼，你說你不想和我在一起？,我沒有這麼說,聽你說話的意思，你好像比較喜歡和你的朋友在一起。,我和我的朋友在一起有什麼錯嗎？,算了！,我為什麼這麼倒楣？,平衡的關係,朋友間的友誼與情侶間的愛情發展,同樣重要。,像一個球隊一樣，彼此要合作，,雖然他們都彼此會為對方著想，,但仍保有個自我的特色與空間。,童子軍守則：,不要有了新朋友就忘了老朋友，,因為一個是金一個是銀，,不要有了異性，就沒有人性。,謝謝同學的用心參與,The End,“高中職學生不可以發生性行為”辯論賽,任務分配,2004,校園全民開講,下次活動預告：,辯論規則,採奧瑞崗制，即申論3分鐘、質詢3分鐘、結辯3分鐘。,發言辯士得於發言中使用平面或實物道具輔助發言。,質詢者控制質詢時間，得隨時停止被質詢者之回答。,答辯者不得對質詢者提出質詢。,
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