公平正义的价值课件

,畅言教育,人民教育出版社,八,年级,下,册,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谢谢观看！,畅言教育二维码,扫一扫，提出你的建议！,畅言教育,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,畅言教育,人民教育出版社,八,年级,下,册,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,畅言教育,人民教育出版社,八,年级,下,册,公平正义的价值,公平正义，是一个美好社会应有的价值；建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同理想。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。,那么，究竟什么是公平正义？,怎样理解公平正义的价值？,如何维护公平正义？,激情阶段,运用你的经验,提到“公平正义”，你会联想到哪些词语？围绕这个话题，同学们表达了各自的观点,。,公正,道义,公道,铁面无私,正气,刚正不阿,【,提示,】,我的见解：社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理。,一、认识公平,一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子，大儿子精明能干为争取黄金出力最多，二儿子能力一般很有孝心，三儿子身残体弱，为人善良。,（,1,）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？,（,2,）结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。,导行阶段,【,提示,】,（,1,）黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样，所有黄金的所有权平均分，但是使用权给大儿子，他能力强，能创造更多金，每年按一定比例分红给其他兄弟。,（,2,）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。,（,1,）通常指人们基于一定标准或原则，处理事情,合情合理,、不偏不倚的态度或行为方式。,（,2,）包括权利公平、规则公平、,机会公平,等。,1.,如何理解公平？,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,探究与分享,依据你对公平的理解，请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。,【,提示,】,上页左图违背了公平原则，规则公平要求每个人受到行为规范的约束。,右图中的政策体现了权利公平和机会公平，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动，机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。,探究与分享,结合以上图片，谈谈公平的价值。,【,提示,】,对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。对社会来说，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。,（,1,）公平是个人生存和发展的重要保障。保证个人应得利益，获得生存和发展的物质条件，得到应有的尊严。,（,2,）公平是社会稳定和进步的重要基础。协调社会各方面的关系，缓和社会矛盾，保证社会长治久安，推动社会持续发展。,2.,公平的重要性是什么？,将改革进行到底,第四集,维护社会公平正义,（部分）,二、正义的力量,在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自己对两种行为特征的描述，请你来续写。,正义行为,爱国如家,扶老携幼,秉公执法,助残帮困,非正义行为,贪污腐败,假冒伪劣,考试作弊,赌博酗酒,正义是,社会文明,的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。凡是促进,社会进步,、维护公共利益、保护弱者的行为，就是正义的行为。,1.,理解正义。,桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解情况后从各方面给予大力的救助，桂某生活状况得到改善。,【,提示,】,正义是法治追求的基本价值目标，它要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。,上述事例对于你理解正义有生么启示？,探究与分享,正义作为法治追求的基本价值目标之一。要求依法保障人们的,正当权利,，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求人们,分辨是非,，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。,2.,正义的要求有哪些？,探究与分享,国家建立和完善上述制度有什么意义？,【,提示,】,正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。,（,1,）正义是,社会制度,的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的,价值标准,。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。,（,2,）正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理,人与人,之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性，为社会发展注入不竭的动力。,3.,为什么要维护正义？,1.,正义要求每一个人必须遵守制度和规则，公平需要正义的制度作支撑。因此，遵守规则和程序就是在（）,A,维护正义和稳定,B,促进改革和发展,C,维护公平和团结,D,维护公平和正义,2.,下列选项有哪些体现了公平正义（）,我国建立了基本医疗保障体系,城乡免费义务教育全面实现,公交地铁上均贴有给老弱病残让座的标志,异地高考政策逐步推行,A.,B.,C.,D.,谢 谢,