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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世界地图引出的发现,人教新课标四年级语文上册第二单元,我们生活的七大洲四大洋,学习目标:,1.,朗读课文,认读本课的七个生字。,2.,借助字词典,结合课文中的词句理解,“,静谧、不可思议、浩如烟海、枉费心机、考证、假说,”,等词语的意思。,3.,了解课文内容,提出自己的疑难问题,并在文中写下自己的读后感受。,读一读,:,静谧,呈现 振奋 叩问 资料 召开,凹凸不平 枉费心机,浩如烟海,源源不断,静谧:安静、宁静。,不可思议:不可想象、不能理解。,浩如烟海,:,本文形容文献资料非常丰富。,快速朗读课文,思考:课文主要,讲了一件什么事?,自主学习,合作探究,1.,魏格纳在观察地图中有什么发现?,2.,魏格纳的奇妙想法是怎样产生的?,3.,有了这个想法后,他做了些什么?,4.,请你用自己的语言来复述故事。,偶然的发现:,魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。,消磨时光,不可思议地吻合,惊呆了,精神大振,兴奋极了,“,这不会是一种巧合吧?,”,崭新的奇想:,在太古时代,地球上所有的陆地都是连在一起的,后来因为不断漂移,才分成今天的各个大陆,它们的海岸线才会惊人地吻合。,不懈的努力:,魏格纳并不是一个,轻易,改变自己想法的人。,推理过程:,中龙既见于巴西东部,也见于非洲西南部,中龙是爬行动物,不可能飞度重洋,中龙当时生活在同一块大陆上,所以,巴西和非洲大陆以前是连在一起的,1912,年,在法兰克福召开的地质学会上,,魏格纳作了题为,大陆与海洋的起源,的,演讲,提出了关于大陆漂移的假说,引起,了地质界的震动。,什么叫,大陆漂移,?,我们的思索:,魏格纳的重大发现靠的是什么?,
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