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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,初三第一课,*,第一节 社会生产是财富增长之源,三、生产力与生产关系的辩证关系,【B】,1,、社会生产是社会存在和发展的基础,A,、社会的存在要以社会生产为基础。,If,any nation,stops labour,not to say one year,even several weeks,cannot pass with the state of its existence-this is what even a child knows,。,B,、社会的发展也要以社会生产为基础。,-Karl Marx,社,会,财,富,生活消费资料(衣、食、住、行、用),生产资料(机器、厂房、设备、原材料),自然资源(土地、河流、矿藏、森林、草原),2,、社会财富的基本内涵,说一说,你能描述一下,几张图片中人们的生产工具是怎样的吗?,3,、生产力与生产关系的辩证关系,(,1,)生产力的含义及要素,人类改造和利用自然以创造社会财富的能力,称作生产力。,包括,劳动者、生产工具,和,劳动对象,等基本要素。,18,世纪末的英国,以蒸汽机作为动力的纺纱机被发明出来,并广泛应用于生产活动中,它比手工纺纱的工作效率要高出几十倍,纺出的纱却更加物美价廉。,1,、上述材料告诉我们:,_,也是生产力。,2,、科学技术是独立的生产力要素吗?,3,、科学技术与生产力的基本要素(劳动者、,生产工具、劳动对象)是什么关系呢?,哈利是纺纱厂的一名厂长,他拥有十几台以蒸汽机作为动力的纺纱机。同时,他还雇佣了几十名工人在厂里劳动。哈利逐渐成为一名腰缠万贯的资本家,并准备继续扩大生产规模,不过他所雇佣工人的工资并没有显著增加。,1,、纺纱机等生产资料归谁所有?,2,、哈利与工人之间是一种怎样的关系?,3,、谁来决定工人劳动成果的分配?,(,2,)生产关系的含义及其内容,生产关系,的内容,生产资料的所有制(决定性作用),各社会集团在生产中地位及相互关系,产品的分配形式,含义:,人与人之间在经济活动过程中,即在社会的生产、交换、分配和消费过程在中发生、建立的各种经济关系,称作生产关系。,(,2,)生产关系的含义及其内容,原始社会、奴隶社会、封建社会 生产关系的特点,社会性质,比较内容,原始社会,奴隶社会,封建社会,生产关系,生产资料归谁所有,人们在生产中的地位和相互关系如何,产品如何分配,生产资料归集体所有,在生产劳动中,结成原始的平等互助关系,平均分配消费品,奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由,完全在奴隶主强制下劳动,全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料,地主占有大部分土地,地主不完全占有农民,农民处境有所改善,但没有真正的人身自由,通过地租高利贷等剥削方式占有农民大部分劳动成果。农民可留一点劳动成果归自己支配,议一议,“,手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的工业资本家的社会。,”革命导师马克思的这句话,揭示了生产力与生产关系存在怎样的关系呢?,上工人喊人,,下地人等人,干活人看人,,收工人赶人。,生产资料归大队,,劳动成果平均分,,多干少干一个样。,1978,年冬天,安徽凤阳小岗村十八位农民签定了“包产到户”的协议书。,土地家庭联产承包(包产到户),交足国家的,留够集体的,剩下的都是自己的,问题,1,、假如将生产力与生产关系的关系比作鞋与脚的关系,你觉得谁是鞋?谁是脚呢?,2,、你觉得脚与鞋是一种什么样的关系?,3,、根据刚才脚与鞋关系的比方,你觉得生,产力与生产关系之间到底是什么关系?,(,3,)生产力与生产关系的辩证关系,生产力与生产关系互相联系,密不可分。,首先,生产力,决定,生产关系。选择什么样的生产关系,是由生产力发展水平决定的。,其次,生产关系,反作用,于生产力。一种生产关系如果能调动人们进行经济活动的积极性,就会对解放和发展生产力起,促进,作用;而当一种生产关系或其中有些环节压抑了人们经济活动的积极性时,它就会,束缚,和,阻碍,生产力的发展。,课外作业:,1,、什么是生产力?什么是生产关系?,2,、简答生产力与生产关系的辩证关系?,3,、什么是生产力发展水平的标志?,简答题:,
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