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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,尊严,你知道什么是尊严吗？,尊严，就是拒绝乞讨。,尊严，就是以自尊赢得别人的尊敬。 人必自敬，然后人敬之。,尊 沃,呈 惫,堪 善,款 例,瘦 杰,喉 捶,僵 配,生字学习,zn,chng,kn,kun,shu,hu,jing,w,bi,shn,l,ji,chu,pi,肥沃,疲惫,善良,例外,杰出,捶打,配合,尊严,呈现,难堪,款待,瘦弱,喉咙,僵硬,尊,严 喉,结,羡慕 许,配,捶,背,款,待,惬,意,僵,硬,例,外 骨,瘦,如柴,沃,尔,逊,逃,难,狼,吞,虎,咽,疲,惫,不,堪,饥寒,交迫,疲惫：,惬意：,羡慕：,狼吞虎咽：,非常疲乏。,满意，称心，舒服。,看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。,像狼、虎吞咽食物一样。形容迅速而大口地吞吃。,疲惫：,惬意：,羡慕：,狼吞虎咽：,说一说，初读课文后你有什么感受？,课文主要写了一件什么事,?,按什么叙述顺序写的,?,短文主要写一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动，换取了食物，赢得了做人的尊严。,用四字词语去形容这些难民。,面黄肌瘦、面呈菜色、骨瘦如柴、脸色苍白,（齐读）,别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！,课文精读,从哪些词句看出哈默是个,有尊严,的人？用,波浪线,划出。,别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！,默读课文，从哪些词句看出哈默是个,一无所有,的人？用,横线,划出；,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们,面呈菜色,，,疲惫不堪,。,这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就,狼吞虎咽,地吃起来。,只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。,只有一个人,例外,，这是一个,脸色苍白、骨瘦如柴,的年轻人。,只有一个人例外，这是个,脸色苍白,、,骨瘦如柴,的年轻人。,这句话是对年轻人的,描写，从这里我们知道这是一个,的年轻人。,外貌,非常疲惫、非常饥饿,这些是对人物的什么描写？从中你体会到什么？,(1),他仰起头，问：,“,先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？,”,(,2),这个年轻人的,目光顿时灰暗,了，他的,喉结上下动了动,，说：,“,先生，那我不能吃您的东西，我,不能不劳动,，就得到这些食物！,”,(3),“,不,，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！,”,这些属于对人物的什么描写？,语言、神态、动作描写,尽管饥饿折磨着年轻人，可他（ ），因为他有（ ）。,坚持通过劳动获得食物,尊严,从以上的描写我们可以看出年轻人是一无所有的，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。,这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，,说：,“,先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！,”,这个年轻人说：,“,先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！,”,因为他坚持通过劳动获取食物，没有什么可做的就代表着他将继续挨饿。,为什么,“,年轻人的目光顿时灰暗,”,了？,比一比,“,先生，那我不能吃您的东西，我劳动， 得到这些食物,”,“,先生，那我不能吃您的东西，我要用劳动，来得到这些食物。,”,不能不,就,！,双重否定句,肯定句,体会两句的不同,请找出年轻人和杰克逊大叔的对话读一读。,“,先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？,”,“,先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！,”,“,不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！,”,“,不，我没有什么活儿需要您做。,”,“,我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。,”,“,小伙子，您愿意为我捶捶背吗？,”,从这些对话中你体会到什么？,体会杰克逊的善良和哈默不肯接受施舍的坚决态度。,在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢？,尊重他人、看重人品,的长者风范。,课文的题目为什么叫做,尊严,？,深层理解,别看他现在没有（ ），没有（ ），也没有（ ），可他百分之百是个富翁，因为他拥有（ ），以及别人对他的（ ）。,金钱,地位,权力,尊严,尊重,尊严就是用劳动去换取幸福，去劳动，去争取，才会有美好的未来。故事以,“,尊严,”,为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人、看重人品的长者风范。,哈默,自尊 自爱 自强,时刻维护自己的尊严,杰克逊大叔,善良 真诚,用心爱护别人的尊严,尊 严,哈默与邓小平,亚蒙,哈默是美国西方石油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物。,在西方，他被称为点石成金的万能富豪。,尊严,就是拒绝乞讨。,尊严,就是以自尊赢得别人的尊敬。,人必自敬，然后人敬之。,每一个正直的人都应该维护自己的尊严。,卢梭,自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。,屠格涅夫,名人名言,
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