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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,唐 刘禹锡,陋室铭,一、呈现目标 聚焦考点,中考古诗文阅读考查内容：,1,、正确诵读，读出文句的,节奏与停顿。,2,、,借助注释，,阅读浅易文言文，理解基本内容。,3,、理解常用,实词和虚词,在语言环境中的意义和作用。,4,、具有一定的,直译或意译,浅易文言语句的能力。,5,、感知古诗文中的,艺术形象，,理解选文,思想感情，,了解选文主要,艺术特色和表达技巧，,提高欣赏品味和审美情趣。,二、自主复习 质疑问难,1,、正确诵读，读出,节奏与停顿。,2,、,借助注释，,阅读浅易文言文，理解基本内容。,3,、理解常用,实词和虚词,在语言环境中的意义和作用。,4,、具有一定的,直译或意译,浅易文言语句的能力。,5,、感知文中的,艺术形象，,理解作者,思想感情，,了解文章,艺术特色和表达技巧，,提高欣赏品味和审美情趣。,古代刻在器物上用来,警戒自己,或者,称述功德,的文字，叫做“铭”，后来就成为一种,文体,。这种文体一般都是,用韵,的。,座右铭：,写出来放在座位旁边的格言。,铭,：,作者简介,刘禹锡（,772,842,），字,梦得,，,唐代文学家,，洛阳（现在属河南省）人，,著名诗人,。唐顺宗时，与,柳宗元,等参加,王叔文,集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回长安任太子宾客，,世称刘宾客,。作品有,刘宾客集,、,刘梦得文集,。,W,i xn t,i h,ng r,d,zh g,sh,惟,吾德,馨,苔,痕,鸿 儒,案,牍,诸 葛,西,蜀,读准字音,山,/,不在高，有仙,/,则名。水,/,不在深，有龙,/,则灵。,斯,/,是陋室，惟,/,吾德馨。,苔痕,/,上阶绿，草色,/,入帘青。谈笑,/,有鸿儒，往来,/,无白丁。可以,/,调素琴，阅,/,金经。,无,/,丝竹之乱耳，无,/,案牍之劳形。,南阳,/,诸葛庐，西蜀,/,子云亭。孔子云：何陋之有？,陋室铭,朗读节奏,山不在高，有仙则,名,。水不在深，有龙则,灵,。,斯是,陋室，,惟,吾德,馨,。,苔痕,上,阶绿，草色,入,帘青,。,谈笑有,鸿儒,，往来无,白,丁。,可以,调素琴,，阅金经。,无,丝竹之乱,耳，无,案牍,之,劳,形。,南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：,“,何陋,之,有？,”,山不,在,高，有仙,则,名,；水不在深，有龙则,灵,。,在：在于；,则：就,名：名词作动词，出名。,灵：灵验，神奇。,山不在于高，有仙人就出名了。,水不在于深，有了龙就灵验了。,释词译句,斯,是,陋室，,惟,吾德,馨,。,斯：指示代词，此，这；,是：判断动词,惟：只；,馨：品德高尚。,这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。,苔痕,上,阶绿，草色,入,帘青。,上：长到、蔓到；,入：映入；,苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。,谈笑有,鸿儒,，,往来,无,白丁,。,鸿儒：即大儒，博学的人。,鸿：通“洪”，大。,往来：偏义复词，偏重“来”。,白丁：这里指没有什么学问的人。,到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人。,可以,调素琴,，阅,金经,。,调：弹奏；,素琴：不加装饰的琴；,金经：指佛经。,可以弹奏不加装饰的古琴；阅读泥金书写的佛经。,无,丝竹之乱,耳，无,案牍,之,劳形,。,丝竹：这里指奏乐的声音；,丝：弦乐器 竹：管乐器,之：助词，取消句子独立性，不译。,乱：使,乱，扰乱,耳：耳鼓,案牍：官府公文；,劳：形容词用作使动词，使,劳累；,形，形体，身体。,劳形：使身体劳累,没有奏乐的声音扰乱耳鼓；也没有官府的公文来使身体劳累,。,南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。,孔子云：“,何,陋,之,有？”,何：什么；,之：宾语前置的标志；,孔子说：,“,有什么简陋的呢？,”,1,、点明文章主旨的句子？,斯是陋室，“惟吾德馨”。,问题探究：,重点字词,2、作者是如何表现陋室不陋的？,一是自然环境清幽。（景）,二是交往人物不俗。（人）,三是生活情趣高雅。（事）,重点字词,3、赏析“苔痕上阶绿，草色入帘青。”？,“上”“入”，让整个景色呈现出,动态美,，达到,化静为动,的效果，这两句运用,对偶,的修辞，写出,自然环境的清幽,，,衬托了陋室不陋,，表现了作者,安贫乐道,的高尚志趣。,可以调素琴，,阅金经。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,正面,实写,反面,虚写,表现主人的,从容淡静。,表现主人对世俗生活的厌弃。,4、写生活情趣的高雅分别从哪些角度写的，写出了什么？,从山水写起，运用,比兴,，,以山水,作类比引出,陋室，暗示陋室不陋。,5、文章的题目是,陋室铭,，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起？这是什么写法？为什么这样写？,6,：,作者写古圣贤的居室用意何在？,引古贤之名室,作类比,，反映了,作者以古代贤人自比,的思想境界，暗示陋室不陋。,南阳,诸葛庐,西蜀,子云亭,。,7,、文章最后引用孔子的话作用何在？,画龙点睛,，,总结全文,，,与篇首,的“惟吾德馨”,相呼应,，有力表现了作者,甘居陋室，不以为陋,的高尚情操。,主旨,:,这篇铭文通过赞扬简陋的居室，表达了作者,不慕荣利、保持高尚节操,的愿望和,不求闻达、安贫乐道,的生活情趣。,1,、表现手法：托物言志,托物：,言志：,陋室,（对陋室的环境及室主人,的日常生活进行描写。）,表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的,愿望,和不求闻达、安贫乐道的,生活情趣,。,（文章主题）,写作特点,2,、语言特点：,句式整齐，骈散结合，通篇协韵，音调和谐，节奏明快，读起来琅琅上口，充满音乐美。,3,、修辞手法：,比兴、对偶 类比,比兴：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。,对偶句,1,、山不在高，有仙则名。,水不在深，有龙则灵。,2,、苔痕上阶绿，,草色入帘青。,3,、谈笑有鸿儒，,往来无白丁。,4,、调素琴，,阅金经。,5,、无丝竹之乱耳，,无案牍之劳形。,6,、南阳诸葛庐，,西蜀子云亭。,类比：,开头,山、水与陋室类比,结尾,以,“,诸葛庐,”“,子云亭,”,与陋室类比,谈谈你对刘禹锡的人生态度和生活情趣的看法,人品（不慕荣利、安贫乐道）是高尚的。,逃避世俗，脱离劳动人民，缺少为国为民的奉献精神。不能与时俱进，不能抵制腐败，不能培养自己的意志这种人在现代生活中，简直不能生存。,称颂,：,批评：,本文题目为“陋室铭”，文章又说“何陋之有”？这不矛盾吗？,不矛盾。题中之,“,陋,”,为房屋的形陋（,物质,上），尾句的,“,陋,”,为,“,鄙俗,”,之义（,精神,上），指屋中主人的,德馨,“,不鄙俗。,理解填空：,1,、以虚衬实，表明陋室也具“名”“灵”性质的句（,名句,）：,，,。,，,。,2,、主旨句： 统领全文的词语： 。,3,、画龙点睛的句子：,4,、运用类比，引古贤之名室为“陋室”作证的句子：,，,。,5,、文中唯一的散句：,-,山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵,惟吾德馨,德馨,何陋之有？,南阳诸葛庐 西蜀子云亭,孔子云：何陋之有？,6,、写居室环境恬静雅致（景色之雅、室外景）的句子：,，,。,7,、写室主人纵情畅怀、谈笑风生（交往人物、交往之雅、室中人）的句子,:,苔痕上阶绿 草色入帘青,谈笑有鸿儒,往来无白丁,8,写日常生活（情趣之雅、室中事）的句子,，,。,，,。,正面实写主人高雅脱俗的情趣的句子：,，,。,反面虚写主人不受世俗羁绊之情的句子：,，,。,可以调素琴 阅金经,无丝竹之乱耳 无案牍之劳形,可以调素琴,阅金经,无,丝竹之乱耳 无案牍之劳形,石灰吟,明,于谦,千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间。,这是一首,托物言志,诗。作者,以石灰作比喻,，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。,三、链接中考 方法指导,(4),可以调素琴，阅金经 调：,（,2012,湖南常德）,(,甲,),酬乐天扬州初逢席上见赠,刘禹锡,巴山 楚水凄凉地，二十三年弃置身。,怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。,今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。,(,乙,),陋室铭,解释下列句中加点的字。,(4,分,),(1),暂凭杯酒长精神 长：,(2),山不在高，有仙则名 名：,(3),谈笑有鸿儒 鸿：,(1),增长，振作。,(2),出名，闻名。,(3),大。,(4),弹奏。,下列句子朗读节奏划分不正确的一项是,(,),A,巴山楚水凄凉地,B,二十三年弃置身,C,苔痕上阶绿,D,何陋之有,翻译乙文中画线的句子。,(4,分，每小题,2,分,),(1),斯是陋室，惟吾德馨。,这是简陋的屋子，只是我的品德高尚,(,就不觉得简陋了,),。,(2),无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,没有奏乐的声音扰乱耳鼓，没有官府的公文劳累身心。,下列说法有误的一项是,(,),A,甲诗是应和之作，刘禹锡与李白在扬州相遇时，李白有赠诗在先，刘禹锡用此诗相酬答。,B,甲诗虽有沉郁感伤，但也并不消极颓唐，结尾明显表露了豁达的襟怀和昂扬的意趣。,C,乙文以“惟吾德馨”统领全篇，通过写陋室不陋表现了室主人的高洁傲岸和安贫乐道。,D,乙文手法 多样，运用了赋、比、兴的艺术手法和引用、比喻、排比、反问等修辞方法。,作者以“山”“水”为对象，写下了“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”的名句，请你采用这样的句式，以“居室”为对象，仿写一个句子。,(,字数可以不受限制，但句意必须符合,陋室铭,的文意。,)(3,分,),例句一：居室不在宽敞华美，有君子居之则高雅别致。,例句二：居室不在高大宏伟，有高尚之士居住则不会简陋。,唐宋时期，不少文人遭遇政治纷争，沦为“贬官”，贬官特有的身份和经历使他们的作品带上了特殊的文学印记，这在柳宗元、苏轼等名家的诗文中都有迹可寻。刘禹锡写此诗此文时也是贬官，试从甲诗乙文和其他贬官诗文中探寻“贬官文学”的特点，得出一二结论。,(3,分,),要点：,内容上，喜欢抒发政治牢骚，叙写清冷生活，表达苦闷情绪；,形式上，喜欢用曲笔,(,含蓄委婉的写作方式方法,),叙事写景抒情。,(,能从写作内容或写作方法上总结出一个方面的特点即可记,3,分,),
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