阿长与《山海经》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,阿长与,山海经,鲁迅,石门中学 王丽娜,鲁迅，原名周树人，字豫才，我国现代无产阶级伟大的文学家，思想家，革命家。代表作有,小说集,呐喊,、,彷徨,，,散文集,朝花夕拾,，,散文诗集,野草,，,杂文集,坟,、,华盖集,、,而已集,，,我国现代第一部白话文小说,狂人日记,。名言,“,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,”,作者简介,学习目标,1.,学习本文抓住特征刻画人物的方法,详略得当。,2.,学习本文欲扬先抑的写法。,3.,把握阿长的性格特点，体会作者对长妈妈的情感变化,姓名,年龄,外形,职业,与阿长有关的事,阿长档案,什么姑娘,中年人,黄胖而矮,颈子上还有许多灸疮疤,保姆,1.,喜欢切切察察,2.,爱告我的状,3.,睡觉成,“,大,”,字,4.,有许多令我不耐烦的规矩,5.,要求很多，很繁琐，很麻烦的礼节,6.,讲长毛的故事,7.,谋害了我的隐鼠,8.,为我买来了山海经,1.,鲁迅对长妈妈的情感态度，发生了哪些转变？,长妈妈为我买来了,山海经,整体感知，合作探究,不大佩服，讨厌,不耐烦,发生空前的敬意,敬意完全消失,发生新的敬意,“,核心事件”,2.,简述阿长为我买,山海经,的起因，经过和结果,3.,当阿长来问我,山海经,是怎么一回事时，,“,我,”,是怎样想的？这种想法表现了,“,我,”,的什么心理？,起因：,经过：,结果：,答：“我”认为对她说了没什么用，但既然来问，又不好不说。说明当时的“我”对从她那里可以得到,山海经,，没抱任何希望，只是说说而已。,4.,思考：阿长在买,山海经,时会遇到哪些困难？,路途远，问路难,没有钱，没有假期,不识字，很难描述,5.,我似乎遇着了一个,霹雳,，全体都,震悚,起来，怎样来理解作者当时的心情？,答：作者当时既惊讶又喜悦，内心满是激动之情，这是最令我念念不忘的,山海经,，别人不肯做或不能做的事，我的长妈妈却为我做成功了，她确有伟大的神力，我对她又多了些许敬佩之情。,7.,多年之后，鲁迅再忆起他的长妈妈，又是怎样的心情？,怀念，敬佩，感激，同情，祝福,我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。,仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！,6.,真情朗读最后两段。,树欲静而不止，,子欲养而亲不待,。,