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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,当年，大窃国贼袁世凯去世，北京城里一片哗然。但是由于北洋军阀势力尚在，因此民众不敢太明里庆祝。,有人在门前挂了一副对联，,“袁世凯千古；中国人民万岁”,，有人看到说“这副对联上联五个字，下联六个字，对不上啊。”大家一看纷纷表示“袁世凯和中国人民不对仗啊。”这时主人走出来解释，“问题就在这里。这叫袁世凯对不住中国人民！”,趣味语文：,袁世凯的挽联,课前热身：,你知道怎么读吗？,古时候，有个学识渊博的先生要招收学生，他为人正直，特别同情那些家里穷的学生。他出了这样一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：,“,无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可,。,”,穷人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就那样读。你知道他各是怎样读的吗?,小石潭记（中考复习课）,柳宗元,复习知识点,一、节奏划分,二、字词解释,三、句子翻译,四、文章内容理解,文学常识,柳宗元（773819），字 ，世称“”，因官终柳州刺史，又称“”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，是 之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文章的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，游记写景状物，多所寄托。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来，并编成集。有 。,子厚,柳河东,柳柳州,唐宋八大家,柳河东集,“记”是古代一种不定文体，一般来说，作者对现实生活中某件事有所感受，而后不拘一格的记下来，都可以称“记”。如：,桃花源记岳阳楼记,“,说,”,“,序,”,“,传,”,“,书,”,“,铭”,“,歌”,马说爱莲说,送东阳马生序,五柳先生传,与朱元思书答谢中书书,陋室铭,茅屋为秋风所破歌,白雪歌送武判官归京,小石潭记,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,根据考点自主独立复习10分钟左右,再读课文,再读注释,再读译文,再读课后习题,再读笔记和“名师解读”,小石潭记,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,一、节奏划分（一）,从,小丘西行百二十步,潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,其岸势犬牙差互,不可知其源,/,/,/,/,/,一、节奏划分（二）,从小丘西行百二十步隔篁竹闻水声如鸣佩环心乐之伐竹取道下见小潭水尤清洌全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,二、字词解释重点实词,如,鸣,佩环,伐竹,取,道,水,尤,清冽,为,坻,为,嵁,青树,翠蔓,使发出声音,这里指开辟,特别,水中高地,不平的岩石,翠绿的茎蔓,影,布,石上,佁然,不动,俶尔,远逝,往来,翕忽,斗,折,蛇行,照映,愣住的样子,忽然,轻快敏捷,曲折,明灭,可见,其岸势犬牙,差互,不,可,知其,源,以其境过,清,隶,而从者,或现或隐,相互交错,能；源头,凄清,随从,字词解释古今异义词,乃记之而,去,崔氏二,小生,闻,水声,不可久,居,潭中鱼,可,百许头,隶,而从者,（古义：离开 今义：往）,（古义：青年，后生,今义：戏曲艺术中的一种角色）,（古义：听到 今义：用鼻子嗅气味）,（古义：停留 今义：住）,（古义：大约 今义：可以）,（古义：随从 今义：奴隶，隶属）,字词解释一词多义,1、,乐,心,乐,之,似与游者相,乐,2、,可,潭中鱼,可,百许头,不,可,久居,3、,清,水尤,清,洌,以,其,境过清,（以.为乐）,（逗乐）,（大约）,（能）,（清澈）,（凄清）,4、,从,从,小丘西行百二十步,隶而,从,者,5、差,参,差,披拂,其岸势犬牙,差,互,6、见,下,见,小潭,明灭可,见,（由，自）,（跟随）,（长短不一）,（交错）,（发现）,（看见）,三、句子翻译,1、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。,隔着竹林，就能听到水声，好像挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。,2、卷石底以出,石底有些部分翻卷过来，露出水面,3、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。,4、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。,潭中游鱼大约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。,5、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。,顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，时隐时现。,6、凄神寒骨，悄怆幽邃。,使人感到心境凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。,1、妙用比喻写水声_,2、运用排比写石底_,3、文中总写小石潭全貌的句子是,_,4、文中侧面描写水清澈透明的语句是,_,5、描写溪流曲折悠远的语句,_,闻水声，如鸣佩环，,为坻、为屿、为堪、为岩,全石以为底，近岸，卷石底以出,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上,其岸势犬牙差互，不可知其源。,四、文章内容理解理解填空,1、概括第一段文字的大意,2、第二段写潭水有什么特点？运用什么手法？,3、描写小潭源流依次抓住溪身和岸势的什么特点来写？运用什么修辞方法,发现小石潭的经过,清澈、侧面描写,溪身的曲折，岸势的参差不齐，比喻,文章内容理解理解回答,4、作者观鱼时是怎样的心情？浏览最后又是怎样的心情？他为什么会有这样的心境？（一乐一忧怎么解释？）,作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。,课堂小结,小石潭记是永州八记中的一篇。,这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。,语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。因此，小石潭记成为了被历代文人所传诵的散文名篇。,
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