《黄山奇石》(课件)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,黄山奇石,2017,部编版 二年级上,导入新课,同学们，你们喜欢爬山吗？,在山上可以看到在山下看不到的景物。,喜欢,你们为什么喜欢爬山呢？,在我国有一座黄山，它上面的景色非常美丽，你们想不想去看一看？,在山上可以看到在山下看不到的景物。,想,教学目,导入新课,黄山有三奇，你们知道是哪三奇吗？,奇松,怪石,云海,教学目,导入新课,黄山奇石,教学目,认读生字,我 来 认 生 字,b,部,xi,些,j,巨,mi,每,shng,升,shn,闪,狗,gu,nn,南,位,wi,闻,wn,名,mng,教学目,初读感知,“,部,”,的偏旁是,阝,“,每,”,的偏旁是,“,位,”的偏旁是,“,狗,”,的偏旁是,亻,母,犭,我来认偏旁,教学目,初读感知,教学目,初读感知,手臂,翻滚,中外闻名,安徽,神奇,秀丽,陡峭,胳膊,我 来 组 词,教学目,新课讲解,这篇课文主要讲述的是什么事情？,这篇课文讲了黄山的位置及黄山的（ ），其中详写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ），略写列举了（ ）、（ ）、（ ）。,奇石,仙桃石,猴子观海,仙人指路,金鸡叫天都,天狗望月,狮子抢球,仙女弹琴,教学目,新课讲解,黄山的地理位置和风景特点。,全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？,1,细说“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”的特点。,2-5,6,概括介绍了其它怪石。,教学目,新课讲解,中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。,黄山风景区在哪里？,安徽省南部。,教学目,新课讲解,黄山：是中国十大名山之一，是世界文化遗产、世界自然遗产、世界地质公园，有72峰，主峰莲花峰海拔1864米。黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。,温泉,黄山风景区的是什么样的一个景区呢？,教学目标,新课讲解,闻名,中外,。,闻名中外：,形容名声传播的很远。,教学目,新课讲解,那里的景色怎么样呢？,秀丽：指风景清秀美丽。,秀丽神奇。,神奇：非常奇妙的。,这里说的是黄山的什么比较有趣？,怪石。,教学目,新课讲解,就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。,这里说的是什么石头？,仙桃石。,仙桃石,“仙桃石”为什么加引号？,表示强调作用。,新课讲解,说明了什么？,表明了这个石头的特殊性。,它特殊在哪了呢？,它好像从天上飞下来的一个大桃子。,教学目,新课讲解,这里用了什么样的修辞手法？,比喻。,把什么比作了什么？,把石头比作了桃子。,有什么作用呢？,形象的把仙桃石的外形特点描写了出来。,教学目,新课讲解,仙桃石,好像,从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。,用“好像”写句子,。,燕子的尾巴好像一把剪刀。,太阳好像一个大火球。,教学目,新课讲解,在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。,这只“猴子”在哪？,一座陡峭的山峰上。,猴子观海,教学目,新课讲解,陡峭：山势高而陡峻，比喻不平坦。,因为它还是一块石头，只是看上去像猴子的形状，不是真正的猴子。,这里的“猴子”为什么要加引号？,新课讲解,这里怎样描写“猴子”的？,它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。,教学目,新课讲解,找出描写“猴子”动作神情的词语是哪些？,抱、蹲、望。,“抱”“蹲”“望”三个词用在这里有什么好处？,把“猴子”的神态、动作生动形象的描写了出来。,教学目,新课讲解,“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。,课文接下来向我们介绍的是什么石头？,仙人指路。,教学目,新课讲解,为什么说“仙人指路就更有趣了！”？,远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。,教学目,新课讲解,远远望去，那巨石,真像,一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。,用“,真,像”写句子,。,大象的耳朵真像两把大扇子,。,妹妹的脸蛋红红的真像一个红苹果,。,教学目,新课讲解,这里用了什么修辞方法？,比喻。,把什么比作了什么？,巨石比作了仙人。,教学目,新课讲解,每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。,仙人把路指到了哪呢,?,金鸡叫天都。,教学目,新课讲解,这里把什么比作了雄鸡？,几块巨石。,什么时候会,变,成金光闪闪的雄鸡？,每当太阳升起时。,这里为什么用“,变,”呢？,用“变”不仅凸显了黄山奇石的奇形怪状，更加增添了巨石的灵性。,教学,新课讲解,“金鸡叫天都”是怎样得来的名字？,这里的“天都”指什么？,天都峰。,它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。,教学目,新课讲解,同学们，你们此时感觉到了什么？,黄山的石头活了，好像是人、动物、植物结合而成的生机勃勃的仙境。,教学目,新课讲解,课文最后还说了哪些有趣的石头的名字？,天狗望月,仙女弹琴,狮子抢球,教学目,新课讲解,t,n （弹琴）（弹奏）,弹,dn（子弹）（弹壳）,多音字,教学目,新课讲解,文中哪句可以看出黄山的奇石多？,那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！,教学目,新课讲解,同学们，学了这篇文章你们有什么感想？想不想去看一看黄山的美景呀？,教学目,归纳总结,黄山奇石主要描写了哪些奇石？,仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。,教学目,归纳总结,学完这篇课文，谁能说说“黄山奇石”到底“奇”在哪里呀？,形态神奇，似物（仙桃石、猴子观海、金鸡叫天都等）、似人（仙人指路）。,教学目,课堂练习,1.,我会扩词。,闪,（,）（ ）,部,（ ）（ ）,每,（ ）（ ）,闪光,外部,每天,闪电,部分,每个,课堂练习,2.用“,好像,”或“,真像,”描写景色。,这座山峰上的这块巨石,好像,一条“天狗”，伸着脖子望着月亮。,在一座高高的山峰上，远远望去，有一块石头，像一条天狗一样。每当月亮升起，它就痴痴地望着月亮，似乎在期待着什么。这就是有名的“天狗望月”,课堂练习,2.用“,好像,”或“,真像,”描写景色。,这块中间凸出巨石,真像,一个老僧背着药篓在采药。,课堂练习,2.用“,好像,”或“,真像,”描写景色。,这块飞来的大石头,好像,喜鹊落在了梅枝上。,教学目,作业布置,1.,带感情的朗读课文背诵第2-5段。,2.,完成课后习题。,课堂小结,黄山奇石这篇课文向我们讲述了黄山各种奇石的不同形态，在赞美石头的同时，也赞美了大自然造物的神奇，激发了学生热爱大自然的热情。,教学目,板书设计,黄山奇石,仙桃石,猴子观海,金鸡叫天都,仙人指路,似物,似人,