作文指导：场面描写的方法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文指导:,场面描写的方法,1.理解场面描写的概念,学习场面描写的方法。,2.运用所学方法更准确生动地描写某一场面。,学习目标：,作用,概念,方法,场面描写,场面描写，是对一个特定的时间与地点内,许多人物活动的总体情况的描写。场面描写,要传达出一种特定的气氛,。,都德,最后一课,:,突然，教堂的钟声敲了十二下，祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声-他们已经收操了。韩麦尔先生从椅子上站了起来，脸色惨白。我觉得他从来没有这么高大.,“我的朋友们啊，”他说，“我-我-”,但是他哽住了。他说不下去了。,他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：,“法兰西万岁！”,然后，他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势： “散学了-你们走吧。”,作用,概念,方法,场面描写,烘托心情,渲染气氛,作用,概念,方法,场面描写,正侧互补,调动感官,想象联想,点面结合,运用修辞,虚实相生,作用,概念,方法,场面描写,正侧互补,调动感官,想象联想,点面结合,烘托心情,渲染气氛,场面描写，是对一个特定的时间与地点内,许多人物活动的总体情况的描写。场面描写,要传达出一种特定的气氛,。,运用修辞,虚实相生,每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。,-沈从文端午日,2、作者如何把当时的场面描绘得淋漓尽致的？,语段阅读找方法：,1、语段描写了什么场面？营造出了一种怎样的气氛?,3,、,这些表现手法的使用有什么好处？,世界杯乒乓球比赛场面,“王励勤,加油!”随着观众此起彼伏的呐喊声, 世界杯乒乓球决赛被我国选手王励勤与韩国选手柳承敏推向高潮,。,赛场内的热浪冲上了天,。,坐在电视机前的我们,看得也目不转睛,。,我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几,当起场外拉拉队来,。,当王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候,对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉,很快把比分赶上，这时,我们一家急得直跺脚，索性脱掉外套在手中挥舞,。,终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，最终赢得了比赛。霎时间,场内沸腾了!我们一家也抑制不住兴奋之情，拥抱在一起。,文段阅读悟方法,“王励勤,加油!”随着观众此起彼伏的呐喊声, 世界杯乒乓球决赛被我国选手王励勤与韩国选手柳承敏推向高潮,。,赛场内的热浪冲上了天,。,坐在电视机前的我们,看得也目不转睛,。,我、爸爸、哥哥戴着头巾，挥舞着乒乓拍，用力捶着茶几,当起场外拉拉队来,。,当王励勤又胜一局，在加油声中一路高歌的时候,对方柳承敏奋起反击，几个短摆，直线，反手对拉,很快把比分赶上，,这时,我们一家急得直跺脚，索性脱掉外套在手中挥舞,。,终于，王励勤不负众望，在掌声与欢呼中尽显他的王者风范，一声大叫，一个手势，最终赢得了比赛。霎时间,场内沸腾了!,我们一家也抑制不住兴奋之情，拥抱在一起。,文段阅读悟方法,运用“场面描写”知识结构点评作文,选材,表达,结构,语言,1 、围绕中心选取材料,2 、合理安排详略,1、综合运用多种表达方式,2、写出特定的气氛,3 、人物描写，环境描写相结合,1 、按照一定顺序,2 、点面结合,1、生动 2、质朴 3、凝练,4、清丽 5、豪放、6、婉约,目的,真实,典型,完整巧妙,合理出彩,通顺传神,明确,深刻,习作修改用方法,10月1日,北京天安门广场上举行了一次盛大的阅兵仪式,。,一开始是胡主席检阅军队,。,他身着中山装,站在气派的国产“红旗”轿车里,反复地说着:“同志们好！”“同志们辛苦了！”而解放军们的回答更是响彻云霄: “为人民服务!”接着,胡主席重新回到城楼，三军分列式开始了。 首先出场的是三军仪仗队,他们迈着整齐的步伐通过天安门,。,接着是步兵,、,装甲兵等徒步方队,。,而在整个阅兵仪式中最让我震惊的是八一飞行表演队那精彩的表演。什么空警200梯警机，什么66H梯队，什么加受油机飞机在空中做出各种花样,天空中留下了它们划过的彩色痕迹，就连国家领导人都拍起手来呢！我更是活泼得像一只兔子,“好！好！”我欢呼着,。,我为我有这么强大的祖国而感到骄傲,我为自己是中华儿女而感到自豪!衷心祝愿祖国万岁,人民万岁!,初二（5）班 张苑,国庆阅兵场面,运用“场面描写”知识结构点评作文,选材,表达,结构,语言,1 、围绕中心选取材料,2 、合理安排详略,1、综合运用多种表达方式,2、写出特定的气氛,3 、人物描写，环境描写相结合,1 、按照一定顺序,2 、点面结合,1、生动 2、质朴 3、凝练,4、清丽 5、豪放、6、婉约,目的,真实,典型,完整巧妙,合理出彩,通顺传神,明确,深刻,作用,概念,方法,场面描写,正侧互补,调动感官,想象联想,点面结合,烘托心情,渲染气氛,场面描写，是对一个特定的时间与地点内,许多人物活动的总体情况的描写。场面描写,要传达出一种特定的气氛,。,运用修辞,虚实相生,作业:,上个星期的逃生演习肯定给你,留下了深刻的印象,把当时的场面,描绘下来,300字左右。,