《把铁路修到拉萨去》教学课件2

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,把铁路修到拉萨去,学习目标,1,、默读全文,了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难。,2,、有感情的朗读课文,感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。,3,、认识本课,14,个生字,搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。,妖 娆,械 凿,巍 峨,媒 狰,狞 逞,扯 薪,效 寝,生字学习,yo,xi,wi,mi,nng,ch,xio,ro,zo,zhng,chng,xn,qn,妖怪,机械,巍峨,媒体,狞恶,撕扯,效率,妖娆,开凿,峨眉山,狰狞,逞强,薪水,寝室,拉 萨,拉 萨,青藏铁路,青藏铁路,你知道这条通向美丽的拉萨铁路是怎样修建的吗?西方媒体对此曾有怎样的预言,?,银装素裹:,素,没有染色的。裹,包,缠。从上到下没有一点彩色,非常素洁。,七零八落:,形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。,不翼而飞:,形容东西突然丢失。,劈头盖脸:,从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。,杯水车薪:,比喻无济于事,解决不了问题。,废寝忘食:,顾不上吃饭,忘记了睡觉。形容勤奋专心。,理解词语,朗读课文,说说青藏铁路是一条什么样的铁路。,把铁路修到拉萨去,!,这句话既是课文的题目,又在文中一咏三叹,反复出现了四次。这个简短有力的句子,铿锵有力,掷地有声,既是筑路大军的誓词,也是作者行文的线索。,品 析,一条长长的,“,铁龙,”,,从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,跨过巍峨的昆仑山,将通过这里,越过,“,世界屋脊,”,青藏高原,到达雪域圣城拉萨。这就是西部大开发的标志性工程青藏铁路,这就是造福广大人民的青藏铁路。,建设青藏铁路是党中央和国务院在新世纪之初作出的战略决策,是西部大开发的标志性工程,对加快东西部沟通往来和青藏两省区的经济、社会发展,增进民族团结,造福各族人民具有重要意义。,品 析,难怪一些西方媒体预言:中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事,!,“,根本不可能,”,意思是这样的隧道绝无打通的希望。这句话强调了工程艰巨、要求很高、难度很大,衬托出了西部建设者们的勇敢、实干与创新精神。,品 析,风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来一个下马威,!,“,狰狞,”,,面目凶恶的样子。,“,下马威,”,一开始就向对方显示威势。文中指刚开工时,就遇到控制温度的难题:温度太低,混凝土无法凝固;增温则洞壁遇热融化,造成洞壁塌滑。这些困难,都属于世界级难题。,品 析,探 究,仔细朗读课文,说说在修建青藏铁路时遇到哪些困难,建设者又是怎样克服这些困难的?,填 空,七()八()不()而(),()空()里 杯水()(),废()忘()()以()日,这单元我们学习的课文都是与西部相关的,你对西部了解吗?收集西部大开发的相关信息、西部的少数民族与风情等。,语文与生活,
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