勇于说和善于听

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,勇于“说”和善于“听”,挑战一:,你有勇气说吗？,如果你是镜头中的小主人公，你会怎么说，怎么做？,星期天，我想打篮球，可家长自作主张将一整天安排得满满当当,1.陶陶学习成绩不好，小组讨论时，她总是不敢说话。,2.在展览馆看航模展时，周文和玲玲看到一位叔叔边参观边吸烟,勇敢表达，快乐表达,把话说进别人,心里去,在我们维护自己权利的时候，既要勇敢、彬彬有礼、不卑不亢，又要讲究方法。用巧妙地方式，把想说的话大胆说出来。,心情信箱,3.老师总喜欢让成绩好的同学回答问题,4.楼上邻居家养的鸽子总是把我家的窗台弄脏，提了好几回意见也没用,也许这样的事就发生在你我的身边。此时此刻，也许你很无奈、很难过。其实，不妨大胆的敞开心扉，将自己的意见说出来。要相信：真诚的语言，能赢得他人真诚的心。,聊聊心事,广而告之,沟通无限,说句心里话,情景1、在全校做操时，你前面的同学没有认真做，而体,育老师却误点了你的名，你很尴尬，怎么办？,情景2、周末，自己想去为好朋友过生日，可妈妈非要你,去上枯燥的作文补习班，你会怎么做？,情景3、开放式图书馆中，你和几位同学正在安静看书，,可来了几位女生，在邻桌有说有笑，你将怎样做？,模拟实验场,遇到下面这些情况，你会怎么说？,小游戏,第一排的同学（一小排一小排的算）先打开发的纸条，每个纸条上会有一个成语，然后第一排的同学把纸条上的成语告诉第二排的同学，然后依次类推，当最后一个同学知道是什么成语后，就写在另外一张纸上，写完了交上讲台，前三名并且写对了的，这个小组可获得奖品。,挑战二:,魅力发现场,1、,听话不能只听一半，要让别人把话说完。,2、别人说话时认真听，不随意打断别人的话题。,3、不要把自己的意思强加给别人。,听听他人的意见,当你在发言时，你希望听众,当别人在发言时，别人希望你,你们怎么理解“兼听则明，偏信则暗”？,兼听则明，偏信则暗，成语，意思是要同时听取各方面的意见，才能正确认识事物；只相信单方面的话，必然会犯片面性的错误。,细心倾听，是对他人应有的尊重；善于倾听，是提高自己的好机会，是办好事情的开始,你听取别人的意见办好了哪些事？,通过今天的讨论学习，你明白了什么？,请纪律员总结,同学们，再见,