大学生上课手机使用情况调查

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,大学生上课手机使用情况调查,吴聪聪（组长）,韩园园,刘媛媛,廖明菲,杨双双,夏瑛,11/26/2024,上课费脑还是费流量？,下面请欣赏一组图,11/26/2024,11/26/2024,11/26/2024,11/26/2024,11/26/2024,11/26/2024,一.调查背景,随着时代的发展手机已成为必不可少的社交工具，在大学生活的各个方面得以应用，大学生几乎人手一台。,手机的自身功能应用是毋庸置疑的，但是大学的学习环境和生活环境相对宽松，在课堂上打电话，发短信，上网和玩游戏的情形时有发生，严重影响了高校课堂的教学秩序和效果。,因此，针对此问题，我们在大学生中做了实际的调查，并做了统计和分析。,11/26/2024,二.调查目的,1.,了解上课玩手机的原因,2.使同学们认识到上课玩手机的普遍性,3.引起同学对此的重视,4.为此提出一些建议与意见,三.调查方法：,以问卷调查形式进行调查，共进行103次问卷测试，有效问卷103份。,四.调查对象：,合肥学院在校大学生（大一至大四）,五.,调查时间：,2015年4月15日4月25日,六.调查地点：,合肥学院,七.调查情况分析,1.通过统计，在参加本次调查的成员中有89.32%的大一学生，10.68%的大二，大三，大四学生。在调查中发现，高年级的同学在使用手机的频率上高于低年级同学。,2.91.26%的同学支持上课将手机调成静音或震动，但同时也有88.35%的同学经常或偶尔在课堂上情不自禁的看手机。,3.大部分同学都有上课玩手机的习惯，并且表示主要进行的是QQ聊天，刷朋友圈，看小说，玩游戏等娱乐活动。,上课是否经常使用手机,33.98%的同学难以抵制手机的诱惑，成为了课堂上的“低头一族”。一半以上的同学都会有意无意的使用手机。值得关注的是，上课不使用手机的同学很少，只有4%左右。,当上课听不进，手机在旁边，你会怎么做,我们发现：手机对于学生的诱惑是极大的，能够认真听课不分心的最少，而绝大多数同学不能集中在课堂的学习中，造成了边听边玩，边学边分神的现象。,关于大学生上课玩手机，您的看法,由数据可知：,几乎所有人都知道上课玩手机是不正确的，但一半以上的人认为大学生使用手机的情理之间的事。也有将近9成的同学认为玩手机与上课有着或多或少的关系。,分析原因：,1.大学生自身原因：,大学生进入大学之后没有树立良好的学习计划，一直目标模糊，而且自身没有良好的自控能力。,2.大学学习环境与管理方面：,大学学习环境，时间，管理等处于相对宽松的状态，导致许多学生在课堂上明目张胆的玩手机,。,3.社会方面：,由于经济与科技的发展，许多手机在功能上相当完善，将上网、游戏等功能集结于一身，吸引着许许多多大学生,。,大学生课堂上使用手机的影响,1.影响着大学生的学业，对自己他人都是损失,2.影响大学生身体健康,3.影响着大学生的心理活动,4.影响大学生的人际关系,手机对大学生社会认知的影响,随着网络流行词，手机频率使用的大大提高，越来越多的大学生不能或不易理解手机或短信的内容。,在没有正确理解对方的意思的前提下，对他人的心理，行为和动机等进行推测和判断的结果会产生很大的偏差。长此以往，将导致大学生的社会认知水平下降。,手机对大学生现实人际能力的影响,大学生现实人际交往虚拟化倾向严重，过分依赖手机与他人交流，甚至朋友只是一个符号，很难想起细节。也因此，出现了更多的宅男宅女，虽拓宽了人际交往圈，但人际交往的能力大大下降，甚至连最简单的交流都成了障碍。,大学生课堂上使用手机情况的建议,1,.加大管理力度,任课老师对学生在课堂上使用手机的不良现象予以制止或教育。在图书馆等学习的地方多贴教育宣传纸，在教室、食堂等人员集中的海报栏开展“不要将手机带入课堂”等倡议活动，还可以开展时髦的手机袋活动，帮助学生克制自己。,2,.注重提升学生的人际交往能力,学校应多创造条件，引导学生多进行面对面交流，不管手机通讯技术如何发达，都无法取代面对面交流，它只是提供了一种寄托手段。只有面对面的交流，才能真切的感受到对方的喜怒哀乐。,3.学生要多参加文化活动,精彩纷呈的校园文化可以吸引大学生广泛参与其中，让学生在感受大学文化生活的同时，强化大学生的人文素质，道德意识。在文化活动中摆脱对手机的依赖，养成合理使用手机的好习惯，进而保证在课堂上合理使用手机。,总结,1.学校和社会要积极宣传手机使用的正确方法。,2.学生本身要严于律己，充分合理利用手机。,3.同学们相互监督，相互提醒,4.选课时，尽量选择自己感兴趣的课程,5.学校加大监察力度,2015,谢谢,观赏,Make Presentation much more fun,